高等中醫藥院校推進中醫藥文化創造性轉換及創新性發展的路徑探析

摘 "要：推進中醫藥文化創造性轉換和創新性發展，是高等中醫藥院校貫徹落實國家《“十四五”中醫藥發展規劃》的題中應有之義，亦是推進中醫藥高質量發展與時俱進之為。為深入貫徹習近平總書記關于發展中醫藥的重要指示精神，推動中醫藥文化傳承創新，文章從意義、前提、路徑這三個維度探析高等中醫藥院校推進中醫藥文化創造性轉換和創新性發展的可能性、必要性和方式方法，以期為高等中醫藥院校把握政策機遇，加強挖掘研究，推動中醫藥文化高質量發展提供參考。

關鍵詞：中醫藥文化；創造性轉換；創新性發展

中圖分類號：G63 " "文獻標識碼：A " "文章編號：1673-7164（2024）31-0008-04

中醫藥文化是中華優秀傳統文化中蘊含中醫藥本質及特色的精神文明和物質文明的總和，是中華優秀傳統文化的重要組成部分。中醫藥事業從振興發展、傳承發展到高質量發展，離不開中醫藥文化的創造性轉化和創新性發展。

中醫藥文化的創造性轉化和創新性發展，是中醫藥文化繼往開來的必然要求，體現了文化的繼承性和永續性。“中醫藥文化的創造性轉化”，側重文化的繼承性，使文化“活起來”，即按照時代特點和社會要求，對中醫藥文化的語言表達內涵及符號表現形式進行改造，賦予現代解讀內涵和現代表達形式，激活文化內在的生命力和活力。“中醫藥文化的創新性發展”，側重文化的永續性，使文化“傳下去”，即根據新時代的新進展、借助新科技、依托新平臺，對中醫藥文化的智慧內涵進行補充、完善，對中醫藥文化的符號表現形式進行新拓展、新開發，以增強文化影響力、感召力和凝聚力。高等中醫藥院校是弘揚、研究、再生產中醫藥文化的重要基地。推進中醫藥文化創造性轉換和創新性發展（以下簡稱“兩創”）是高等中醫藥院校義不容辭的使命擔當，是推進中醫藥事業高質量發展與時俱進之為。

一、高等中醫院校推進中醫藥文化“兩創”的重要意義

（一）激發中醫藥文化內在活力，提升中醫藥服務能力的突破口徑

中醫藥文化是中華文明的瑰寶。中醫藥文化蘊含著豐富的哲學智慧、沉淀著深厚的醫學思想，擁有較多效法自然、融入生活、易于操作的養生保健方法。在中華五千年的悠久歷史中，它護佑著中華民族戰勝病魔、生生不息、延續綿綿。近現代以來，受西方文化和西方醫學的較大沖擊，中醫藥文化蹇困不前，且其文化本身也存在桎梏。從文化符號的表達輸出上，中醫藥古籍經典語言艱深晦澀，理解消化吸收存在一定難度；從文化獲取的內容形式上，中醫藥文化呈現出碎片化、斷層化，學習整合完善難度較大。近現代以來的中醫藥文化未能與時俱進，在時代發展與社會變遷中，逐漸失去了生機與活力，失去了話語權。激發中醫藥文化本身的生機與活力，是高校中醫藥人的使命和擔當。高校推進中醫藥文化煥發生機活力的突破口是持續推進“兩創”。在繼承與守成上，與時俱進地修復文化、發揚文化。著眼于人民健康，提升中醫藥的服務能力。“中醫健康養生文化應著眼于健康，與醫學臨床相融合，實現‘醫養結合’的新型醫學模式轉變，方能永葆生機。”［1］推動中醫藥健康養生文化順應時代變化和人民需求，促使中醫藥養生智慧、健康理念、技術方法較好融入生活、臨床，提升中醫藥服務能力，堅持醫養結合，重視健康保健，才能促使中醫藥文化生動起來、推廣開來，真正增進人民健康福祉。

（二）全面貫徹落實中醫藥強國戰略，助推健康中國戰略的動力引擎

當前，中醫藥在防病治病、醫養結合、文化交流、產業振興等方面都發揮著重要作用。中醫藥發展現已上升為國家戰略，多省都在搶抓機遇，加快建設中醫藥強省。全民健康是實施健康中國戰略的根本目的，充分把握新時代人民美好生活需要的本質屬性，把全民健康放到至關重要的地位。高校中醫藥事業高質量發展必須服務于“全民健康”這一目的。據國家《“十四五”中醫藥發展規劃》數據顯示，“十三五”收官之年，人民群眾中醫藥健康文化素養水平已達20.69%。人民的健康觀念發生了較大改變，亞健康狀態受到關注，養生保健引起重視。預防為先，治未病為要，是中醫藥能夠服務于實施健康中國戰略的關鍵要點。人民日益增長的健康需求的多元化、健康養生觀念的提升、醫學模式由治療到防治的變化，要求中醫藥文化與時俱進、改革創新。以提高人民健康水平為核心，為建設中醫藥強省和建設健康中國貢獻高校力量，是中醫藥高校持續推進“兩創”的價值取向和時代意義。

（三）弘揚中醫藥文化，助推中國特色社會主義文化建設的重要舉措

傳承創新發展中醫藥是新時代中國特色社會主義事業的重要內容，是中華民族偉大復興的大事。從國家事業發展、民族偉大復興的高度堅定了高校中醫人把中醫藥繼承好、發展好、利用好的責任擔當和歷史使命。中醫藥文化的“氣一元論”“陰陽五行”“天人合一”等哲學精髓蘊含著豐富的哲思智慧；“大醫精誠”“醫乃仁術”“人命至貴”等醫學倫理彰顯著高尚的道德情操；“致中和”“陰陽中和”等防治旨歸傳達出至高的價值追求。中醫藥文化是中國優秀傳統文化的重要組成部分。推進中醫藥文化的創造性轉化和創新性發展，是高校弘揚發展中華優秀傳統文化的內在要求，是推進中國特色社會主義文化發展的重要途徑。高等中醫藥院校推進“兩創”工作有助于推進社會主義文化建設。

二、高校推進中醫藥文化“兩創”實踐活動的重要前提

（一）文化自信是高校推進中醫藥文化“兩創”的起始點

中醫藥文化自信是中醫藥發展的邏輯起點和重要前提，也是推動中醫藥事業高質量發展的更基本、更深沉、更持久的力量。中醫藥文化自信源自于中醫藥偉大的歷史貢獻和頑強的生命力，源自于新時代中醫藥對人類健康的巨大貢獻。五千年中華文明史中，中醫藥文化護佑著中華民族生生不息；近現代，中醫藥在疑難雜癥上發揮了獨特的治療優勢和顯著的臨床療效。2020年新冠肺炎疫情肆虐全球，中醫藥行業全程介入、深度參與疫情防控和臨床救治，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻了中醫藥力量。［2］在此大背景下，中醫藥更以其確切的療效得到國內外肯定，為國際抗疫提供了中國智慧，彰顯了中醫藥文化的獨特魅力和強大生命力。中醫藥文化具有強大的生命力，要堅信中醫藥的獨特價值優勢。

中醫藥文化自信主要表現在文化認同上，對中醫藥文化價值和文化生命力的充分肯定、高度認可和堅定信念。中醫藥文化自信教育是高校落實立德樹人根本任務的重要實踐。

中醫藥高校要加強中醫藥自信教育，增強學生中醫藥文化自信；引領中醫藥學子對中醫藥的專業堅守，對中醫藥文化價值的高度認同，對從事中醫藥事業發展前途的堅定信心。

例如，可以把新冠肺炎疫情下彰顯的中醫藥力量、中醫藥名家大師的“精誠”事跡等作為鮮活素材，加強教育引導，提升學生精神追求；可以把中醫藥文化的獨特優勢、中醫藥現代化和產業化的發展歷程、中醫藥國家發展戰略、中醫藥在健康中國中的作用等作為重要內容，引導學生樹立“專業報國”志向，推動中醫藥文化振興、發展、創新，為建設文化強國和健康中國作出積極貢獻。

（二）文化建設是高校推進中醫藥文化“兩創”的催化劑

中醫藥文化建設是高校傳承中醫藥文化的堅實根基，是高校推進中醫藥文化“兩創”的催化劑。文化建設，重在傳承，高等中醫藥院校要充分挖掘中醫藥文化元素，廣泛植根中醫藥文化符號。加強校園文化建設，精心打造看得見的中醫藥文化育人環境，把中醫藥文化符號植入校園各個場所。中醫藥文化符號可分為10類，［3］包括太極八卦、周易文化等中國傳統文化，陰陽五行、辨證論治等中醫基本理念，扁鵲、張仲景等中醫代表人物，《黃帝內經》《傷寒雜病論》等中醫經典著作，“懸壺濟世”“大醫精誠”等中醫醫德理念，針灸、推拿等中醫醫療技術，“銀針、火罐”等中醫醫療器械，“云南白藥、六味地黃丸”等中醫知名藥物，“國醫節、端午節”等中國傳統節日，“易筋經、八段錦”等傳統保健功法，“中醫醫院、國醫堂”等中醫社會組織。要進一步分類整理提取中醫藥文化符號，構建中醫藥文化符號體系。深挖校本文化和校史精神，建設學校文化品牌，加強中醫藥文化教育。搭建中醫藥文化傳播平臺，構建中醫藥文化教育體系。推動中醫藥文化進校園、進課堂、進頭腦。加強課堂教育，構建“必修課＋選修課＋講座沙龍”的中醫藥文化教育體系。強化實踐育人，積極開展以弘揚中醫藥文化為主題的系列教育活動。［4］重視網絡育人，運活網絡載體，占領網絡主陣地，宣傳中醫藥文化。大力發展中醫藥傳承教育，推進中醫藥文化傳播。建設海外“孔子學院”“李時珍學院”等機構并進行文化傳播，也是高等中醫藥院校加強文化建設的應有之舉。

三、高等中醫藥院校推進中醫藥文化“兩創”的實踐路徑

（一）立足社會需求，加強多學科融合，以融合促發展

聚焦“中醫藥養生保健康復服務業”有所為、有作為，激發中醫藥文化的內在活力，實現文化的創造性轉化。當前，“中醫藥養生保健康復服務業”逐漸成為人民群眾有需求、高需求的產業。高等中醫藥院校要瞄準社會需求和人民期望，聚焦“中醫藥養生保健康復服務業”，及時動態調整學科設置，優化學科布局，加強學科建設。以中醫學科為主干，多學科交叉融合發展，構建以質量、成效、特色、貢獻為價值導向的學科評價體系。以中醫養生保健學科為中心，設置中醫康復學、中醫治未病、中醫亞健康學等特色學科，融合養老、旅游、互聯網、健身休閑、食品等其他學科，進一步推動中醫藥教育改革與高質量發展。堅持“中醫藥+”，推進多學科協同創新，促進各創新領域的聯系和成果轉化，實現中醫藥文化的創新發展。

（二）立足發展規劃，引培高層次人才，以人才促發展

習近平總書記強調，“堅持人才引領發展的戰略地位”“著力夯實創新發展人才基礎。”［5］人才是引領高等中醫藥院校高質量發展、推進中醫藥文化“兩創”的第一資源。加強中醫藥人才隊伍建設，引進和培養中醫藥學科帶頭人、中醫藥專家、傳承人等，充分發揮名醫效應，注重人才傳幫帶。引進具有藥學、化學、人工智能等專業背景的高層次人才和科研成果轉化領軍人才，從事中醫藥挖掘、利用、開發方面的創新研究。引進重用中醫藥管理類人才，圍繞“中醫藥創新傳承工程”，科學籌劃建設管理學校附屬中醫院、建立重大疑難疾病中醫診療中心、中醫藥學術傳承與人才培養中心、中醫藥成果轉化推廣中心等機構，實現醫教產學研一體化發展。

（三）立足學術創新，打造特色科研團隊，以科研促發展

聚焦中醫藥技術創造性轉化和學術研究創新性發展，整合、優化人力資源，打造科研團隊，是高等中醫藥院校提升科研學術成果轉換力、提升社會服務能力、推進“兩創”的重要途徑。高校應以人民需求為出發點，以市場需求為導向，引導學術團隊創新，加強中藥資源開發、中藥產品技術、中醫藥治未病、中醫藥在重大疾病防治中的優勢、中醫藥在重大疑難雜癥及常見慢性病防治等方面的技術創新和學術研究。加強校企合作，與科研機構、醫藥企業、地方等開展產學研合作，推進中醫藥產業發展。利用學術創新推進醫藥技術創新，對中醫藥技術和產品進行開發、創新。推進中醫藥養生、健康活動、醫藥科技、健康產業發展。指導地方建立藥食同源中藥材基地。打造中醫藥文化創新創意團隊，推進創新創業工程，開發滿足人民群眾健康養生保健需求富含中醫藥文化元素的“兩創”產品。

（四）立足服務社會，爭創“旗艦”中醫院，以服務促發展

服務社會造福人民，助力實施健康中國戰略，是高等中醫藥院校義不容辭的責任和堅持。高校要在提升中醫藥服務能力方面加強探索，以優質服務促進中醫藥事業的長足發展。高校附屬中醫院可建設中醫治未病中心、中醫骨傷專科中心、灸療康復中心等特色診療科室。依托特色診療科室，創建特色診療體系，打造治未病養生品牌，不斷滿足人民群眾多元化、多層次的健康需求，堅持中西醫并用，注重中西醫聯合攻關救治；要進一步健全中醫藥服務體系，提升中醫服務能力，扶持創建“旗艦”中醫院，在中醫院打造中西醫協同“旗艦”科室，開展重大疑難疾病、傳染病、慢性病等中西醫聯合攻關；高校附屬中醫院可把握機遇，爭創“旗艦”中醫院，打造中西醫協同“旗艦”科室，擦亮品牌、營造效應，做大做強。

（五）立足文化傳播，促進文化研究發展

加強中醫藥文化傳播，弘揚中醫藥文化，是提升中醫藥文化的影響力、促進中醫藥文化發展的重要途徑。第一，成立高校中醫藥文化創意發展中心，圍繞以養生保健為主的大健康文化傳播體系建設，改編中醫內容成歌曲民謠、故事寓言、紀錄片、卡通片等，借助媒體、網絡、影視等平臺，生動有效地傳播中醫院文化。第二，成立高校中醫藥文化宣講團。高等中醫藥院校作為中醫藥專業技術人才的聚集地，在加強中醫藥文化宣傳方面有專業性、科學性優勢。高校發揮優勢，組建中醫藥文化宣講團，引導人民群眾樹立健康的中醫養生觀念，擴大中醫藥文化在人民群眾中的影響力和認知度。第三，建立海外“李時珍學院”等文化交流傳播機構。加強國際交流與合作力度，堅持“走出去”與“引進來”，培養中醫藥留學生，推進中醫藥文化傳播。第四，建設中醫藥文化研究中心。組建中醫藥文化研究團隊，可致力于中醫藥古籍勘校、整理和再創作，發掘區域中醫藥文化的亮點和特質，深度研究中醫藥老字號、老品牌背后的故事和文化內涵，中醫藥文化符號的梳理和開發，中醫養生標準探索，策劃中醫文化和中醫科普類圖書等。多措并舉，推進中醫藥文化“兩創”，傳播發展好中醫藥文化，使中醫藥文化在中華文明偉大復興進程中發揮重要作用。

參考文獻：

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［2］ 楊艷梅，黃姍，黃玉靜，等. 從武漢抗疫看中醫藥文化認同與新的醫學模式［J］. 中醫藥文化，2018，15（02）：356-360.

［3］ 陳洪，劉家僖，何清湖. 中醫藥院校大學生中醫藥文化符號觀的調查與分析［J］. 湖南中醫雜志，2021，37（06）：127-130.

［4］ 徐翔. 中醫藥文化與高校思想政治教育深度融合的策略研究：以山西中醫藥大學中醫藥文化自信教育為例［J］. 山西高等學校社會科學學報，2021，33（02）：1-7.

［5］ 習近平. 深入實施新時代人才強國戰略 加快創建世界重要人才中心和創新高地［J］. 求是，2021（24）：4-15.

（責任編輯：敖利）