小手牽大手

在“雙減”政策春風拂面之際，我家的教育觀念也在悄然轉(zhuǎn)變。“雙減”，不僅是對學校教育的重要改革，更是對家庭教育的深刻啟示——如何以更科學、更合理的方式陪伴孩子成長。

我曾陷入誤區(qū)，以為孩子的未來要靠堆積如山的作業(yè)和走馬燈般的補習班來實現(xiàn)。隨著“雙減”政策的落地，我開始重新審視自己對教育的理解和期望，慢慢意識到，孩子們需要的不僅僅是書本上的知識，更是對生活的熱愛，對世界的探索，對自我的認知。于是，我決心改變教育觀念，將科學育兒理念融入家庭教育中。

當大寶對編程產(chǎn)生濃厚興趣時，我毫不猶豫地支持她的選擇，購買各種學習資料，陪伴她一起探索編程的奧秘。大寶遇到難題時，我會耐心傾聽她的疑惑，引導她學會解決問題。這種陪伴不僅讓大寶感受到了學習的樂趣，也慢慢培養(yǎng)了她獨立思考的能力。去年寒假，大寶參加江蘇省青少年計算機編程素養(yǎng)提升交流活動。那是她第一次獨自離家，去南京外國語學校方山分校參加冬令營。在冬令營的日子里，大寶不僅學到了更多的編程知識，還結交了許多志同道合的朋友，她的獨立性和自信心都得到了很大的提升。

二寶參加科技模型大賽的經(jīng)歷，更讓我深刻體會到了科學育兒的重要性。當他在初賽中表現(xiàn)平平，勉強擠進省賽時，我并沒有責怪他，而是耐心與他分析原因，鼓勵他不要放棄。在我和老師的引導下，二寶在省賽中發(fā)揮出色，獲得了一等獎，并成功晉級國賽。最終，在2023RSC全國青少年信息機器人科技素養(yǎng)實踐活動中，二寶憑借出色的表現(xiàn)獲得了Scratch編程創(chuàng)意挑戰(zhàn)賽一等獎，并晉級新加坡國際賽。那一刻，我深感自己的付出和堅持是值得的。

為了讓孩子們更好地感受科學的魅力，我還經(jīng)常帶他們參加各種科學實踐活動。我們一起參觀科技館、博物館，讓他們親身感受科學的神奇；一起動手做科學實驗，讓他們在實踐中體驗科學的樂趣。這些活動不僅增強了孩子們對科學的興趣，也讓他們在實踐中培養(yǎng)了觀察、思考和實踐的能力。

在實施科學家教的過程中，我深深體會到，家長的陪伴和引導是至關重要的。我們要用耐心和愛心去傾聽孩子的想法和疑惑，用智慧和勇氣去支持他們的選擇和夢想。只有這樣，我們才能真正做到陪伴孩子成長，讓他們在快樂中學習，在探索中成長。

除了家庭教育方式的改變，我也積極參與學校的教育活動。我報名成為學校家長委員會的成員，為孩子們的成長提供支持和幫助；參加各種家庭教育講座，學習先進的教育理念和科學的教育方法。隨著時間的推移，我深感家校聯(lián)系越來越緊密。

每個孩子都是獨一無二的，他們有著自己的天賦和興趣。在今后的家庭教育中，我會繼續(xù)與學校攜手共進，以“雙減”為契機，共同為孩子的未來創(chuàng)造更加美好的明天。

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