上課鈴聲振千秋

國(guó)家教育，關(guān)系國(guó)家千秋業(yè)；濰坊創(chuàng)新教育，為未來發(fā)展堅(jiān)實(shí)奠基。

上課鈴聲響起時(shí)，山東濰坊壽光市稻田實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一間教室里，大屏幕也一同亮起，一位來自壽光市彌水未來學(xué)校的老師，在網(wǎng)絡(luò)的另一端，開始了當(dāng)天早晨的第一節(jié)課，教室里還有另一位老師，隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑。教育云平臺(tái)共享的不只是優(yōu)秀教師，更是一個(gè)全程智能化的教育體系，這個(gè)系統(tǒng)從學(xué)生進(jìn)入校園開始運(yùn)轉(zhuǎn)，包括學(xué)生上課簽到、反饋學(xué)情、發(fā)布通知等全部都是數(shù)字化模式，同時(shí)通過云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的匯聚和分析，并幫助學(xué)校和教師進(jìn)行決策，為每一名學(xué)生制定個(gè)性化的教學(xué)方案。

在濰坊，這樣的課堂遍布城鄉(xiāng)。在云上，城鄉(xiāng)之間不再有距離之隔，最偏遠(yuǎn)學(xué)校的學(xué)生，和最優(yōu)秀的老師之間，也不再有空間阻擋，他們?cè)谕粋€(gè)課堂上，共享現(xiàn)代化技術(shù)帶來的教育之美。

資源優(yōu)化配置

教育是千年大計(jì)，人才是發(fā)展之基。新技術(shù)的發(fā)展，為教育資源的共享帶來了新的突破。自2021年開始，濰坊高標(biāo)準(zhǔn)打造教育云平臺(tái)、大數(shù)據(jù)中心，迄今為止，已經(jīng)開發(fā)了25個(gè)教育教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景，建設(shè)應(yīng)用1578個(gè)專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂，實(shí)施智慧校園普及應(yīng)用工程，實(shí)現(xiàn)不同的“距離”相同的“課堂”，讓百萬名濰坊學(xué)子共享優(yōu)質(zhì)教育資源，助推了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。

在高密市崇實(shí)小學(xué)，一位數(shù)學(xué)老師把當(dāng)天的課后作業(yè)下發(fā)給學(xué)生，每一名學(xué)生的作業(yè)題目各不相同，甚至同樣的知識(shí)點(diǎn)，不同學(xué)生的作業(yè)題型、復(fù)雜程度都有差別。這正是智慧作業(yè)系統(tǒng)的功能，教師通過該系統(tǒng)，分析不同學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，給學(xué)生布置了個(gè)性化分層作業(yè)。

家門口上好學(xué)校

努力讓每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，也是一個(gè)城市文明的深層底蘊(yùn)。濰坊是一座歷史悠久、傳承深厚的城市，也是一座教育均等化走在前列的城市，在教育公平且有質(zhì)量的發(fā)展中，這座城市正在不斷發(fā)力。

近年來，濰坊市不斷加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展戰(zhàn)略，相繼出臺(tái)加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市等實(shí)施意見，持續(xù)攻堅(jiān)優(yōu)質(zhì)資源供給、師資待遇保障等重點(diǎn)事項(xiàng)。濰坊市委、市政府把教育作為城市發(fā)展的“頭號(hào)工程”，持續(xù)優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源布局，努力讓每個(gè)孩子都能在家門口“上好學(xué)校”。數(shù)據(jù)顯示，濰坊通過新建、改擴(kuò)建，建成中小學(xué)144所、公辦幼兒園360所，分別新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位18萬個(gè)、9.2萬個(gè)。通過優(yōu)化提升，改造提升鄉(xiāng)村中小學(xué)325所、鄉(xiāng)村幼兒園683所。濰坊通過輻射帶動(dòng)，深化“一校長(zhǎng)多校區(qū)”集團(tuán)化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、城鄉(xiāng)共同體改革，輻射帶動(dòng)441所鄉(xiāng)村學(xué)校，覆蓋率達(dá)100%。

青州市北城學(xué)校是一所新建的學(xué)校，2023年9月1日正式開學(xué)，該校建筑面積達(dá)18000平方米，教學(xué)樓、食堂餐廳、多功能教室、塑膠操場(chǎng)等先進(jìn)設(shè)施一應(yīng)俱全，可容納28個(gè)教學(xué)班，提供1260個(gè)學(xué)位，解決了當(dāng)?shù)貐^(qū)域?qū)W位不足的問題。

此外，濰坊市還實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校“在校午餐午休、塑膠操場(chǎng)、清潔廁所、觸控一體機(jī)教室、標(biāo)準(zhǔn)化校車”5項(xiàng)“全覆蓋”工程，讓學(xué)校育人環(huán)境更加溫馨。

“三張品牌”

創(chuàng)新，是這場(chǎng)教育綜合改革不斷推進(jìn)、教育質(zhì)量不斷提升的關(guān)鍵力量。

濰坊市奎文區(qū)是一個(gè)沒有區(qū)屬高中的區(qū)域，為解決這一難題，奎文區(qū)近年開始推動(dòng)初高貫通培養(yǎng)，推動(dòng)區(qū)內(nèi)初中與濰坊一中、濰坊中學(xué)、濰坊七中、行知學(xué)校等高中合作建設(shè)了7處初高貫通培養(yǎng)基地，打通學(xué)段壁壘，引入高中優(yōu)質(zhì)師資、課程資源，助力教學(xué)質(zhì)量提升。教學(xué)質(zhì)量的提升使得初中生源持續(xù)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)。濰坊十中初中部在校生數(shù)量較2021年增長(zhǎng)了80%。

教育質(zhì)量提升不只體現(xiàn)在中學(xué)，小學(xué)也是如此。2021年以來，奎文區(qū)投入11.7億元用于學(xué)校建設(shè)和辦學(xué)條件提質(zhì)，讓優(yōu)質(zhì)校通過集團(tuán)化辦學(xué)帶動(dòng)被幫扶校發(fā)展。同時(shí)組建了7個(gè)小初共同體，覆蓋30所中小學(xué)。

山東省泰山教育創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)王海濤介紹，濰坊教育有“三張品牌”，一是教育改革，承擔(dān)著17項(xiàng)國(guó)家級(jí)、20項(xiàng)省級(jí)教育改革試點(diǎn)，成為全國(guó)試驗(yàn)田和風(fēng)向標(biāo)。二是教育均衡，在全國(guó)率先提出“教育均衡”概念，并率先實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園全覆蓋，城區(qū)教育、鄉(xiāng)村教育一體化發(fā)展。三是內(nèi)涵質(zhì)量，基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育均獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，全市普通高中育人質(zhì)量和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽成績(jī)持續(xù)保持全省首位。

二十年不變

山東是人口大省、經(jīng)濟(jì)大省，更是教育大省。而在山東，濰坊的教育改革，一直走在前列。

據(jù)介紹，濰坊市的基礎(chǔ)教育成果，已成為業(yè)內(nèi)認(rèn)可的“濰坊樣板”，職業(yè)教育則成為領(lǐng)先全國(guó)的“示范高地”，基教、職教雙雙提升，成為全國(guó)少有的區(qū)域樣態(tài)。

這背后，是二十多年一張藍(lán)圖、一以貫之、一往無前的教育綜合改革。據(jù)介紹，濰坊教育綜合改革啟動(dòng)于2001年，率先提出教育均衡的概念，并通過政策謀劃、財(cái)政支持、創(chuàng)新方法等多種途徑，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量的提升。據(jù)了解，到2023年，濰坊市一般公共預(yù)算教育支出216.47億元，占一般公共預(yù)算支出的24.3%。優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)容提質(zhì)，教師隊(duì)伍水平明顯提升，教育質(zhì)量不斷提高。

同時(shí)，濰坊市創(chuàng)新教學(xué)教研方式，打通小、初、高貫通一體化育人路徑，組建發(fā)展共同體，促進(jìn)校際教育資源聯(lián)合研發(fā)和多元均衡發(fā)展。

教育理念、資源配置、教育質(zhì)量，二十多年的變革中，濰坊的教育發(fā)生全方位的變化，這場(chǎng)以教育均衡為起點(diǎn)，同時(shí)覆蓋所有教育領(lǐng)域的改革，使得濰坊成為了教育改革中多方面的典范和先行者。

教育均衡

黨的十八大以來，我國(guó)持續(xù)推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。到2021年底，我國(guó)義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)了基本均衡。在山東，濰坊的教育改革，一直走在前列。濰坊市的基礎(chǔ)教育成果，已成為業(yè)內(nèi)認(rèn)可的“濰坊樣板”，職業(yè)教育則成為領(lǐng)先全國(guó)的“示范高地”，濰坊市創(chuàng)新教學(xué)教研方式，打通小、初、高貫通一體化育人路徑，組建發(fā)展共同體，促進(jìn)校際教育資源聯(lián)合研發(fā)和多元均衡發(fā)展。

Toensureeverychild’saccesstofairandqualityeducationisakeyindicatorofsocialdevelopmentandadeepreflectionofacity’scivilization.Weifang，asacitywithalonghistoryandrichculturalheritageaswellasaleadingcityintheequalizationofeducation，continuestomakeeffortsinthedevelopmentofequitableandhigh-qualityeducation.Since2021，Weifanghasbeenbuildingcloudeducationplatformsandbigdatacenterswithhighstandards.Todate，ithasdeveloped25educationalandteachingapplicationscenariosandestablished1，578specialclassrooms，masterteacherclassrooms，andnetworkclassroomsfrompresti-giousschools.Theimplementationofthesmartcampusapplicationprojectcanachievethesame“classroom”experiencedespitedifferent“distances”，enablingonemillionWeifangstudentstosharehigh-qualityeducationalresourcesandthuspromotingtheintegrateddevelopmentofurbanandruraleducation.