融媒體時代復合型編輯人才的培養

年輕編輯要重視繼續教育，提升資源整合能力和融合出版能力，成為適應融媒體時代發展的復合型、全能型編輯人才。

編輯是出版的核心，在技術飛速發展的融媒體時代，如何貫徹落實《出版業“十四五”時期發展規劃》的要求，如何把握媒體融合高質量發展的新契機，迅速成長為一名適應時代和行業發展需求的復合型人才，是每一名編輯從業者必須思考的問題。

復合型編輯人才是相對于傳統編輯而言的，什么是融媒體時代的復合型編輯人才？復合型編輯人才是復合型人才和傳統編輯人才的結合體。復合型編輯更像是一個項目負責人，他除了必須具備傳統的文字駕馭能力與內容把控能力以外，還要充分理解并利用互聯網對出版、發行的促進和顛覆，要向前后兩端延伸，即具備全球化選題策劃和組稿能力，以及多媒體產品生產能力和多種新媒體渠道營銷推廣能力。

融媒體時代編輯的角色重構

出版邊界逐漸消弭，編輯須重構職業角色

傳統編輯的主要工作是策劃選題、編輯加工紙質媒體的內容，以確保信息的準確性。在融媒體的沖擊下，傳統的出版邊界正在逐漸消失，受眾從各種渠道獲得自己感興趣的信息，隨后發布在自己的媒體上，成為信息內容的發布者和傳播者。這使得編輯的工作更加復雜和多樣，角色呈現模糊化的特征。編輯這個職業本身具有較強的專業性，除了需要編輯把關紙質媒體的內容，還需要發揮自身的職業優勢，拓寬知識邊界，將信息轉化為適合不同媒體發布形式的內容，做好融合出版工作。在融媒體時代，編輯的角色可能出現集成多元狀態，使得原本的單一化角色向多元化角色轉變，演變為新型復合型角色。

生產關系進步，編輯須延伸角色空間

融媒體時代“眾生喧嘩”，優質的內容再輔以恰當的表現形式，借助頭條、直播平臺等多樣化的渠道來傳播這些信息內容，就能取得良好的傳播效果。這就要求編輯不僅要具備較強的文字處理能力，除了完成傳統媒體的內容生產和編輯出版工作，還必須進行角色調整和延伸。他們需要跟攝影師、數據庫技術人員等其他專業人士合作，完成短視頻、VR視頻等形式的內容創作。編輯還要主動拉近自身與受眾的距離，將受眾的需求貫穿于產品策劃、設計、制作和傳播的全流程。編輯要重視受眾的體驗感，將產品和受眾連接在一起，根據受眾的反饋對產品進行調整。此外，編輯還可以擴展自己的工作領域，參與市場調研、品牌推廣等工作，為產品的銷售提供更多的支持。這樣，編輯就從內容加工者、信息把關者、產品宣傳者對應轉變為內容運營者、信息引導者、產品運營者，角色在悄無聲息中發生著轉變。融媒體現在已經越來越多地融入編輯的出版工作中，成為編輯傳播優質內容的有力工具。編輯也可以借助融媒體的傳播優勢，借助新技術，不斷開發時代特色突出、受眾喜聞樂見的精品，為內容呈現創造無限可能，同時全方位地延伸自身角色空間。

技術快速更迭，編輯須加速角色轉型

新技術的迭代換新勢必引發一個行業的變革，繼而產生觀念的革新。大數據技術，加速推進傳統出版數字化轉型；云計算技術，強化數字出版資源聚合和數據管理；人工智能技術，實現數字內容智能生產與營銷；5G技術，營造數字出版新場景和閱讀新體驗；AR和VR技術，重塑出版業商業模式；區塊鏈技術，促進數字出版物版權保護和安全交易；元宇宙，從線上閱讀到虛實交融……新的數字技術不斷發展創新，推動數字出版不斷涌現新業態、新模式。在技術快速更迭的形勢下，編輯須加快角色轉型，革新出版觀念，充分發揮自身職能和作用，增強創新意識，利用新技術整合編輯手中掌握的優勢資源，從而打造出優質的出版融合產品。

融媒體時代復合型編輯人才的實現路徑

融媒體集合了傳統媒體與新興媒體的優勢，可以實現資源通融、宣傳互融、利益共融。融媒體時代呼喚復合型編輯人才，其實復合型編輯人才可以從復合型、編輯兩個方面進行解讀：編輯是主體，而復合型是對編輯綜合素質方面的要求。

堅持正確的出版導向

融媒體時代最顯著的特征就是“人人都是信息的生產者和傳遞者”，通過便捷的網絡，信息的傳播速度更快，傳播面更廣，信息量更大，互動性更強，個性化更明顯。編輯作為信息內容的把關者，要直面媒體融合時代的新變化、新沖擊，一定要有政治敏銳性和政策理解力，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，堅守中華文化立場，堅持把社會效益放在首位、實現社會效益和經濟效益相統一，自覺承擔起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務。

提升雜中求專的學者素養

中國著名出版家、辭書編纂家羅竹風曾經說過：“把編輯稱之為‘雜家’，無非是指這個行當知識面廣，雜中求專，是很不容易辦得到的。”在融媒體時代，知識傳播方式發生明顯變化，各種信息呈爆炸式增長，各個學科的知識在不斷豐富，不同學科之間彼此交叉、融合，編輯的這種“雜家”身份更加凸顯。編輯不能囿于學校學過的書本知識，必須不斷地拓寬自己的知識面，不斷地了解前沿信息，培養數據搜集能力，借助“大數據”來整合各種資源，掌握較強的技術應用能力，包括處理圖片、視頻、音頻，利用數字技術對選題的內容進行多種形式的拓展和延伸，最大限度地挖掘和提升選題內容的附加值。這樣才能使“雜家”的廣度越來越廣，“專家”精度越來越精，才能適應融媒體時代復合型編輯的工作。

增強推陳出新的創新意識

創新是時代發展的動力，同樣復合型編輯人才也需要有意識地培養自己的創新思維與策劃能力，積極地接受新事物，擁抱新技術，實現從選題、作者、宣傳推廣等方面的全方位立體策劃。好的選題一定是來自編輯長期的積累和周密的準備，在融媒體時代，海量的信息給受眾帶來海量的選擇，也給選題策劃提供了更多的來源。編輯在策劃、打磨選題時，要對自己策劃的選題有清醒的認識，了解市場上相關選題的現狀，借助出版社的優勢適時進行調整。

追求卓越的項目管理能力

在融媒體時代的大背景下，編輯不但需要具備扎實的文字編輯功底、熟悉互聯網和融媒體的特點，還要具有綜合的項目管理能力，才能適應時代和行業發展的需求，才能逐漸成長為復合型編輯人才。編輯出版的每一本圖書，實際上就是一個獨立的項目。從選題到作者、從內容到形式、從語言到修辭、從結構到裝幀、從銷售到售后，都需要編輯來參與完成。因此，復合型編輯人才一定要打破傳統的“編—發”出版模式，要像一個項目經理那樣，需要具備產品研發的思維、市場運營的理念、整合資源的能力。從項目一開始，編輯就需要沖在一線，跟作者溝通解決內容的優化，和設計師溝通創意和設計。

除了把控內容和文字質量以外，編輯還要考慮各種媒體和不同電商渠道的特點，以及不同媒介的受眾需求，跟技術部門的同事商討確定選題的不同呈現形式。同時，編輯還要負責營銷文案，制作視頻，開直播、做主持，幫助市場部門做好營銷推廣工作。

富有想象力的營銷能力

隨著現代信息技術的發展，傳統的圖書營銷模式正在發生巨變：從過往的“書展”訂貨，到前些年很火的電商銷售，再到當下最火爆的短視頻領域。抖音、快手、小紅書等一系列視頻賣書、達人帶貨的新場域、新生態如雨后春筍般冒頭、抽枝、茁壯成長。融媒體下的網絡渠道在圖書推廣和營銷過程中的強勢，迅速替代了其他營銷渠道。編輯可以借助自家出版社的優勢積極參與電商平臺的促銷活動，還可以邀約作者與讀者進行直播在線互動。百度的一個熱搜、微信公眾號的一篇推薦、朋友圈的一個說說，就可以讓無數的人獲得圖書信息并轉化成購買行為，所以復合型編輯需要抓住機會，轉變傳統的銷售思路，不斷提高自己的圖書營銷能力，加強圖書融媒體營銷渠道的建設。

在融媒體快速發展的大環境下，各種媒介相互融合的趨勢日漸加深，這為整個出版行業的發展注入了新的活力。出版業人才培養是推動出版業高質量發展的重要組成部分，是實現轉型升級的關鍵。年輕編輯要重視繼續教育，不斷增強個人與時俱進、自我成長的內驅力，不斷掌握新媒體技術，靈活地運用各種技術手段，提升資源整合能力和融合出版能力，成為適應融媒體時代發展的復合型、全能型編輯人才。這樣才能保證傳統出版行業更好地向融媒體出版順利轉型，進而保障我國文化產業高質量發展。

（本文作者單位為青島出版集團）