




【摘要】小船渡河問題是高中物理運動學中的一個典型模型,它涉及速度的合成與分解等重要概念.本文深入探討小船渡河模型的解題策略,包括最短時間渡河、最短位移渡河等情況,并通過實例分析展示其在實際問題中的廣泛應用.通過對這一模型的研究,有助于學生更好地理解和掌握運動的合成與分解規律,提高解決實際問題的能力.
【關鍵詞】高中物理;小船渡河模型;解題策略
在高中物理的學習中,運動的合成與分解是一個重要的知識點,而小船渡河模型則是這一知識點的典型應用.小船渡河問題能夠幫助學生深入理解速度、位移等物理量的合成與分解規律,培養學生的物理思維和解決實際問題的能力.
1小船渡河模型的基本問題
1.1速度的合成與分解
速度是矢量,其合成與分解遵循平行四邊形定則.在小船渡河問題中,船在靜水中的速度和水流的速度是兩個分速度,船的實際速度是合速度.
1.2小船渡河的兩種情況
無論水速有多大,均對渡河時間無影響,所以船頭垂直于河岸行駛時渡河時間最短.當船速大于水速時,小船運動的軌跡可以垂直于河岸,此時渡河距離最短,為河寬;當船速小于水速時,小船運動的軌跡無法垂直于河岸,但可以通過調整船頭方向,使渡河位移最短.
2渡河時間最短問題和渡河位移最短問題
例1小船在靜水中的速度為4m/s,河寬為200m,水流速度為3m/s,求:
(1)小船過河的最短時間,并求出此種情況下小船過河的位移;
(2)當過河位移最短時過河的時間;
(3)若水流速度為6m/s,求此種情況下過河最短位移及過河時間.
解析(1)當船以靜水中的速度垂直于河岸過河時,渡河時間最短,如圖1所示.
最短時間tmin=dv船=2004s=50s,這時小船的合速度為v=v2船+v2水=42+32m/s=5m/s,此種情況下小船過河的位移為l=vtmin=5×50m=250m.
(2)船在靜水的速度大于水流速度,那么最短位移為河寬,如圖2所示.
這種情況下,小船的合速度為v′=v2船-v2水=42-32m/s=7m/s.
當過河位移最短時過河的時間為t′=dv′=2007s=20077s.
(3)若水流速度為v′水=6m/s,則v船<v′水,此種情況下過河如圖3所示.
當船頭方向(即v船方向)與合速度方向垂直時,渡河位移最短,大小為l′=dv′水v船=200×64m=300m,這種情況下,小船的合速度為v″=v′2水-v2船=62-42m/s=25m/s,過河時間為t″=l′v″=30025s=305s.
解題策略要使渡河時間最短,船頭應垂直于河岸,此時渡河時間僅取決于船在垂直河岸方向上的速度.當船速大于水速時,要使渡河位移最短,船頭應斜向上游,使合速度方向垂直于河岸.當船速小于水速時,無法垂直于河岸渡河,要使渡河位移最短,應以合速度方向與河岸夾角最大的方式渡河.
3小船渡河模型的應用
例2如圖4是河水中的漩渦,漩渦邊緣水的流速相對中心處的流速較慢,壓強較大,從而形成壓力差,導致周邊物體易被“吸入”漩渦.如圖5是某河道,水流速度大小恒為v1=5m/s,M處的下游O處有個半徑為r的圓形漩渦危險區,其與河岸相切于N點,M、N兩點距離為43r.若一小船從河岸的M處沿直線避開危險區到對岸,小船相對靜水的速度最小值v2為()
(A)3.6m/s.(B)4.8m/s.
(C)5.6m/s.(D)6.2m/s.
解析小船速度最小且避開危險區沿直線運動到對岸時,合速度方向恰好與危險區相切,如圖6所示.由于水流速不變,合速度與危險區相切,小船相對靜水的速度為船速矢量末端到合速度上任一點的連線,可知當小船相對靜水的速度與合速度垂直時速度最小.根據題意得tanθ=r43r,解得θ=37°.小船相對靜水的速度最小值為v2=v1sin2θ,解得v2=2425v1=4.8m/s.故選(B).
解題策略若v船>v水,運動軌跡完全可以垂直于河岸行駛,不可能進入危險區,直接排除(C)(D)選項.要求解v船的最小值,就需要合速度方向恰好與危險區相切,找到合速度與各分速度矢量三角形,進而求出v船的最小值.
4結語
小船渡河模型是高中物理中一個重要且實用的模型,通過對其解題策略的研究和對其應用的探討,不僅能加深對速度合成與分解這一知識點的理解,還提高了運用物理知識解決實際問題的能力.在學習和應用這一模型時,學生要深入理解其原理,靈活運用解題策略,并注重與實際生活和工程實踐相聯系,從而更好地掌握物理知識,提高物理素養.綜上所述,小船渡河模型在高中物理中具有重要的地位和廣泛的應用價值,應予以充分重視并進行深入研究.
參考文獻:
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