遼寧將科學教育作為學校課后服務必備項目

8月16日，遼寧省教育廳、省科技廳、省科學技術協(xié)會聯(lián)合出臺《遼寧省中小學科學教育示范區(qū)建設方案》，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，加強中小學科學教育，探索科學教育實施有效途徑和人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，構建大中小學段縱向貫通、校內校外橫向聯(lián)動的發(fā)展格局。力爭通過3～5年時間，在全省建立100個省級中小學科學名師工作室，建設200個校外科學教育實踐場所，建成100所省級科學教育實驗校，培育一批全國科學教育實驗區(qū)、實驗校，形成一批可復制可推廣的典型經驗，形成具有遼寧特色的科學教育品牌。充分利用地區(qū)科教資源優(yōu)勢，將先進制造、工程啟蒙等特色內容有機融入課程，開齊開足開好中小學科學及相關學科課程；鼓勵各校開發(fā)具有本地特色的校本課程、開展科技創(chuàng)新興趣小組和社團活動，將科學教育作為學校課后服務最基本、必備項目，每周安排不少于1次。

文圖來源 / 中國教育新聞網 遼寧省教育廳官網