磨刀聲也是一種美

落日的余暉漸漸退出街頭（搭配不當），淡淡的暮色慢慢爬上樹梢，營造出暮色沐浴街燈的氤氳（語病）。又是一年年關(guān)，夜就這樣慢慢地攀上蒼穹。（搭配不當，擬人不當。）經(jīng)過小區(qū)路口，我不自覺地停住了腳步，看見一個坐在板凳上的、略顯消瘦而佝僂的背影，那是我熟悉的磨刀人嗎？

初次邂逅是在前年的除夕夜，正值家人團聚，其樂融融準備筵席之時，祖母在櫥柜的抽屜偶然發(fā)現(xiàn)了一把銹跡斑斑的菜刀，便交予我，讓我去尋路口的磨刀人，請他磨一磨。我有些不情愿地挪動著步子，到了小區(qū)門口，一聲“磨剪子嘞，戧菜刀——”打破了沉寂。（這里可以描寫一下街頭除夕夜的氣氛，以烘托“我”的心理變化。對吆喝聲的細節(jié)描寫還可再細膩一些，以突出它的質(zhì)感美。）我循聲望去，隱約看見行人寥寥的小區(qū)門口，有個人半個身子隱在昏黃的路燈下，只見他的身影一俯一仰地晃動著，“嘶嘶嘶”的磨刀聲響徹夜空（搭配不當）。我暗自驚喜，這就是我要找的磨刀人！

我快步小跑著過去，輕聲問道；“請問您還磨刀嗎？”他利落地接過我手中銹跡斑斑的刀，招呼我坐下，便又熟練地磨起刀來。（這里可以對磨刀人的形象特征、精湛的磨刀技藝進行適當?shù)拿鑼懀由钏谧x者心中的印象。）在等待的時候，我忍不住問他：“您怎么還不回家啊？馬上要吃年夜飯了！”“等磨完你這把刀，我就回家嘍！”他朝我笑了笑，又說道：“現(xiàn)在時代變了，年紀大的人舍不得把鈍刀子丟掉，都急著來找我這磨刀人磨磨，年輕人就不同了，如果刀子鈍了就換把新刀。”（“又說道”后面的內(nèi)容與“我”提問的內(nèi)容無關(guān)，可刪掉。）

就這樣，在“嘶嘶嘶”的磨刀聲中，我和磨刀人慢慢聊了起來，從他的口中，我知道了他的家庭狀況：大兒子工作穩(wěn)定，工資又高，小兒子還在讀理工大學。他樂呵呵地補充道：“據(jù)說畢業(yè)后可以制造機器人……”（聊天的內(nèi)容對刻畫磨刀人的形象關(guān)系不大，可更換成有助于表現(xiàn)磨刀人形象的話題，比如從磨刀人對刀具認知的角度，表現(xiàn)他的智慧和精神品質(zhì)。）望著他笑容滿面的臉龐（語義重復(fù)），我不禁有些動容：在這闔家團聚的時刻，他卻孤單地在路邊從事著辛勞的工作，然而，他卻如此樂觀、智慧。那一刻，我覺得他真美。（表達生硬，轉(zhuǎn)折處應(yīng)加上一些鋪墊。）

菜刀很快就磨好了，互道新年快樂后，我看著磨刀人收拾完工具，騎著車子漸漸消失在馬路盡頭。看著這已經(jīng)浸透了墨的黑夜，我的心里涌動著不一樣的情感：原來，美不一定是光芒萬丈，也可以是微光閃爍。這平凡而智慧的磨刀人，何嘗不美？（涌動著怎么不一樣的情感呢？不妨發(fā)揮想象，設(shè)置情景，寫得具體一些。最后結(jié)尾倉促，升格時卒章顯志，或抒發(fā)感受，這樣就可以升華作文的主旨。）

語言的形象化是說當一個事物既可以用抽象的概念表述，也可以用形象的描寫表達時，我們應(yīng)該采用后一種方式，這樣詞語自然就生動起來了。用形象的語言表達思想情感，力度和容量要比干癟的說教大得多。

這篇作文由眼見到耳聞，逐層深入地記敘了磨刀人的行為表現(xiàn)及精神品質(zhì)，但是寫人敘事方面還需要加以提升，包括對描寫敘述的角度、內(nèi)容細節(jié)的詳略以及寫作手法的運用。尤其是以事寫人，用磨刀聲之美，寫磨刀人的精神之美，要從更小、更新的角度切入，挖掘細節(jié)，深化主題，錘煉語言，增強作文的思想性和感染力。