“人工智能+”助推教育高質(zhì)量發(fā)展

9月21日，“人工智能+”助推教育高質(zhì)量發(fā)展——第六屆智能教育論壇暨第二屆全國教育技術(shù)學(xué)科青年學(xué)者論壇在甘肅蘭州西北師范大學(xué)召開，來自全國各地的400余名專家學(xué)者、一線教育工作者參與會議。本屆論壇由西北師范大學(xué)與科大訊飛股份有限公司聯(lián)合主辦，西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院、教育部信息化戰(zhàn)略研究基地（西北）、訊飛教育技術(shù)研究院、《電化教育研究》雜志社承辦，甘肅省電化教育中心協(xié)辦。本屆論壇以“人工智能+”助推教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，旨在探討“人工智能+”時代背景下的教育變革，探索如何利用新一代人工智能技術(shù)賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

開幕式上教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司舒華副司長，甘肅省教育廳白江平副廳長，西北師范大學(xué)王占仁校長，北京師范大學(xué)資深教授顧明遠先生，北京師范大學(xué)陳麗教授，科大訊飛股份有限公司董事、高級副總裁聶小林分別為論壇致辭。隨后進入主旨報告環(huán)節(jié)，西北師范大學(xué)郭紹青教授圍繞“教育數(shù)字賦能的教育新賽道”這一話題，倡導(dǎo)構(gòu)建以智能學(xué)習(xí)中心為基本單元的未來學(xué)校，發(fā)展教育資源供給應(yīng)社會化，提出重構(gòu)教師角色、優(yōu)化教學(xué)組織等建議。華東師范大學(xué)顧小清教授提出，人工智能的發(fā)展正在重塑知識觀，知識不再僅僅是作為成品進入教育領(lǐng)域，而是教育對社會發(fā)展的一種文化輸出。教育不再局限于對歷史經(jīng)驗的傳遞，更多的應(yīng)該是在互動當中的知識創(chuàng)造。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)熊璋教授分享了創(chuàng)建人工智能教育融合的中國發(fā)展模式，認為打造中國特色的未來教育新生態(tài)，應(yīng)關(guān)注教育信創(chuàng)、全域數(shù)字孿生、全程人工智能賦能、強化科學(xué)教育和素質(zhì)教育等關(guān)鍵要素。科大訊飛丁鵬副總裁聚焦“大模型技術(shù)最新進展及教育典型應(yīng)用”，分享了訊飛星火大模型在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，表示科大訊飛希望與各位專家、知名高校密切合作，依托人工智能技術(shù)助力教育高質(zhì)量發(fā)展。蘭州市教育局南戰(zhàn)軍局長從打造集約高效的智慧基座、實現(xiàn)教育資源的個性供給、擴寬教育的深度和廣度、點面結(jié)合助力教師素養(yǎng)提升、持續(xù)釋放教育創(chuàng)新動能五個方面介紹了蘭州市的智能教育實踐經(jīng)驗。

此次論壇中，《2024智能教育發(fā)展藍皮書——生成式人工智能教育應(yīng)用》在與會專家的共同見證下正式發(fā)布，訊飛教育技術(shù)研究院院長劉邦奇教授對藍皮書進行了詳細解讀，現(xiàn)場還對2024智能教育論壇和藍皮書優(yōu)秀案例進行了表彰。此外，圍繞“大模型時代下的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”這一主題，上海師范大學(xué)黎加厚教授、北京大學(xué)賈積有教授、華中師范大學(xué)吳砥教授、西南大學(xué)劉革平教授、東北師范大學(xué)張海教授以及科大訊飛副總裁周佳峰等6位嘉賓，從大模型在課堂教學(xué)和備課場景中的應(yīng)用、大模型如何推動科學(xué)教育發(fā)展、人工智能課程建設(shè)等多個維度，深入探討了大模型在推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中的優(yōu)勢與作用，以及對未來教育產(chǎn)生的影響。

據(jù)悉，第六屆智能教育論壇暨第二屆全國教育技術(shù)學(xué)科青年學(xué)者論壇同期還舉行了“第二屆全國教育技術(shù)學(xué)科青年學(xué)者論壇”“GenAI在基礎(chǔ)教育中應(yīng)用主題論壇”“第二屆智能教育博士論壇”三個平行論壇，與會專家、學(xué)者、教育工作者共同探討，攜手推動人工智能技術(shù)賦能教育變革，助推教育高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)教育強國貢獻力量！

（來源：微信公眾號“訊飛AIEd”，內(nèi)容有刪改）