有時,青春像一道既簡單又復雜的數學題:一分無奈加一分羨慕,答案在哪里?
漠漠秋云下,蒙蒙細雨縈繞著我屢屢受挫的心。我熱愛柳琴,卻不善彈奏,是堅持練習,還是放棄?奈何,每每聽到演奏者彈得出神入化時,我怎一個“羨”字了得?
抑或,青春似一個化學實驗,需要加一點叫作“勇氣”的催化劑?
我在房間練習著新學的曲目,從彈到挑,從頓音到滑音,從一節到一曲,短短六七個星期,指腹上已留下深深的紅痕。再接觸琴弦,如一道電流穿過全身,指節上也多了一層薄薄的繭,每每彈奏到激情部分,那繭好似在提醒我,你做不到,指腹傳來的痛感一度讓我有些畏懼,我還要繼續堅持嗎?
原來,青春如一個莫比烏斯環,既是出發,也是到達。
接下來的日子,是我與自己較勁的日子。每一次練習的汗水,流淌成一串串砥礪前行的頓音;每一次進步的喜悅,在心鼓上敲出一個個堅定的重音;每一次嚴格的復盤,都是直指夢想彼岸的滑音……何時要頓拍、頓幾拍,何處要拉音、拉多久,聽著老師的指導,我的指尖握著撥片在琴弦間跳躍。
日歷一頁一頁地翻過,到了考級的那天,雖說是一級,但多弦連彈于我來講也并不容易,但既然選擇了遠方,留給世界的就只能是背影。
我把背影留在黃昏的公園,去突破自己的恐懼;我把背影留在清晨的房間,去追究自己的薄弱。那些日子里,我告別了往日的怯懦,甩開了昔時的自卑,在追夢路上,我看見了光——那是一道屬于自己的光,一道屬于自己的夢想之光,一道屬于自己的成長之光!
于我來講,考級的結果已不再重要,因為我懂得,夢想的玫瑰,從不在無人區開放,更不在黑暗的牢籠中萌發,夢想總是在希冀里按時出發,在成長中默默堅持,在汗水中準時到達!
【黑龍江綏棱縣第六中學七年級(10)班】
◆點評
一次彈琴的經歷,讓小作者提高了音樂技藝,鍛煉了思想意志,收獲了生活哲理,讓自己在成長的道路上前進了一大步。
文中多處運用擬人的修辭手法,生動形象,富有深厚的文學底蘊;詞句多用音樂術語,啟發讀者的聯想與思考。
(謝坤坪)