易連云在《當(dāng)代教育科學(xué)》2024年第5期《基于道德實(shí)踐智慧的終身德育意識與能力建構(gòu)》一文中指出,基于道德實(shí)踐智慧的終身德育意識與能力建構(gòu)是當(dāng)代道德教育研究的重要課題之一。在實(shí)踐中,道德實(shí)踐智慧對終身德育具有重要的影響和提升作用。首先,通過培養(yǎng)和提高個體的道德實(shí)踐智慧,可以增強(qiáng)個體對道德問題的敏感性和道德判斷的準(zhǔn)確性,使其能夠更好地面對和解決道德困境。其次,道德實(shí)踐智慧的提升可以促使個體更加自覺地執(zhí)行道德行為,形成良好的道德習(xí)慣和價值觀念。可見道德實(shí)踐智慧是一種綜合能力。通過道德實(shí)踐,個體能夠在真實(shí)的社會環(huán)境中面對道德困境,通過反思和實(shí)踐來提升自己的道德水平。
道德實(shí)踐智慧的形成與發(fā)展離不開良好的德育環(huán)境和有效的教育方法。具體地講,道德實(shí)踐智慧在終身德育中發(fā)揮重要作用,可以通過以下幾個方面來說明。第一,提供實(shí)踐的機(jī)會;第二,通過不斷反思與自覺,強(qiáng)化社會主義主流價值觀與社會責(zé)任感;第三,能夠形成個體高水平社會互動和合作能力。終身德育的理想路徑的謀劃可以從嬰幼兒期開始,延續(xù)至成人階段。終身德育已經(jīng)不能被看成某一個單一學(xué)科,它是一個涉及面很廣泛的綜合性學(xué)科,從本質(zhì)上講,終身德育更多的應(yīng)該是一種理念,一種新的人生發(fā)展理論。確立終身德育意識的目的在于幫助個體培養(yǎng)起穩(wěn)定而持久的道德行為執(zhí)行能力,即個體能夠更加自覺地執(zhí)行道德行為,其結(jié)果是“無言之教”下的“潤物無聲”。