強化認識 明確方向 致力推進職業指導師師資培訓工作

第二期職業指導師師資研修班今天正式結業。我代表中國就業促進會，對全體學員經過認真刻苦學習收獲的豐碩成果表示熱烈祝賀，對各位專家教師傾心盡意施教授業的奉獻精神表示崇高敬意，對全體教務管理工作人員熱情周到的安排和服務表示衷心感謝。幾位學員的說課路演和專家點評相當精彩，展示了研修的高水平。各組組長的發言，更是對研修活動的很好總結，說出了大家對師資培訓的真實感受和今后發展的愿景。講兩點認識，供大家參考。

一、對職業指導師師資人才培訓要強化認識

（一）重要性緊迫性

中國億萬勞動者的求職和就業、大規模人力資源市場供求的對接匹配、職業職場的快速更迭變化，對就業服務特別是職業指導工作提出了巨大需求。為了加快建設一支數量足夠、素質合格的職業指導專業化隊伍，急需從優秀職業指導師中選拔高素養、有資質的師資人才。中國就業促進會組織國家級專家在制訂新國標、編寫新教材、開發國家題庫之后，再專門來做師資培訓，一方面，是為職業指導工作隊伍的建設進行一條龍作業和夯實基礎；另一方面，也是在探索職業指導師培訓工作高質量發展的模式和道路。在第一期師資培訓后，第二期師資研修班在總結和發揚一期研修培訓成果和范式的基礎上，又有了新進步。

（二）新進展新提升

一是更加突出重點，在新標準新教材的研修培訓上下大功夫。新的國標和新的教材，是在總結和繼承30年來中國職業指導工作發展成果基礎上，形成新時代職業指導工作的標尺和學習內容。第二期研修班強化貫徹新標準和應用新教材的重點，增加新內容，調整作業和考評，通過研修使學員既掌握業務專業的重點，又了解工作上新的要求。不少學員在說課和作業中對新國標新教材的理解把握達到較高水平，可以說是又培養了一支掌握新國標、熟悉新教材的先頭部隊。

二是更加注重人技結合，即人本服務和新技術方法的結合，在增進師資綜合實力和資質水平上做足功課。職業指導是面向所有勞動者和企業開展指導助人和引導自助的工作，職業指導師不僅要提升業務素質和專業水平，而且要增強智能技術的應用推廣能力。這次研修，統籌安排提升學員的政策水平、業務能力與教培方法，在強化職業指導人本服務素養與數字智能技術方法的結合上兼學并用，使學員作為培訓師的資質水平和綜合能力有新的加持。

三是更加注重實戰，進一步完善邊教邊學邊考評的模式。職業指導是專業化技能性工作，對理論專業基礎和實踐操作是否達標必須經過考評。但真正的實力和水平是通過學中干、干中學來提高的。正是本著這種思路，我們實行邊教邊學邊研討邊考評的方式：一是聽完課就出題考，加深聽講印象。二是課下布置作業，使學習思考及時跟進。三是集體做教案，檢驗學習成果。四是說課交流和評定，側重看個人說課實戰是否真正有提高。五是理論知識考核，選教材中重點必知項，強化學員對專業基礎知識的把握。總之，實行這種模式，目的就是使學習研修取得切實進步和更好成效。

（三）高素質優質量

講三項統計結果，其一，參加研修的40名同志來自20個城市，都是經過篩選和資質認定的，在起跑線上具備較高素質。其二，培訓后的考核取得良好成績，理論知識考核平均合格，說課考核平均良好，綜合考評平均優良。其三，問卷調查統計結果，對培訓的質量、課程安排、會務服務等滿意度評價得到較高認可，并對培訓的改進完善提出多條建議。

第二期師資研修班依靠集體的智慧和大家的共同努力，形成一批新的教學資源和工作資源，而且在繼續打造職業指導師培訓優質品牌，進行職業指導事業人才的接力傳遞，就業鐵軍精神的傳承等方面又有了新的進步和發揚光大。在形成新資源方面，包括專家講座資料核心資源、學員的作業和教案靶向資源、說課路演和點評案例課件等；在打造職業指導師培訓優質品牌方面，從方案策劃、課程設計、組織運作、培訓形式等方面，形成了以高質量為標志的模塊組合模式，為搞好師資等級培訓做出引領示范；在進行職業指導事業人才接力傳遞方面，學員們反映找到高師，學到真經，同時，我們還將對專家級培訓師、高級培訓師和培訓師的培養做出專門計劃；就業鐵軍精神的傳承方面，從始至終貫穿嚴肅、緊張的研學過程，又創造充滿活力、奮發進取的氛圍，特別是體現出高漲的學習熱情、高度自覺的學習態度、高凝聚力的團隊精神。

二、對促進高質量充分就業要強化認識

習近平總書記在中央政治局第十四次集體學習時所作的重要講話，對中國就業事業的發展進一步指明了方向和道路，提供了強大的理論政策支持，激發了前所未有的動力。對于職業指導工作者來講，就是要全面學習領會，深入理解把握，認真貫徹落實。在工作中要強化對促進高質量就業的認識。

希望大家作為職業指導工作者，一定要做到識大體務大局，并在培訓中對學員講清楚為什么要明確這個戰略目標，說明白新時代新征程中促進高質量充分就業對勞動者就業和國家治國理政的重大意義，從而進一步增強職業指導工作者的使命感、責任感。

一定要做到方向明目標清，并在培訓中對學員講清楚什么是高質量充分就業，并能在具體指導服務對象時講明白實現高質量充分就業與勞動者切身利益的關系，從而堅定勞動者信心，動員社會各方共同努力去實現目標。

一定要明確工作重點舉措，在培訓中對學員講清楚推進高質量充分就業的切入點和抓手是什么，按照總書記把就業指導工作做實做細的要求，把職業指導下沉基層進校園、進企業、進社區的具體舉措落實到位、發揮功效。

讓我們共同努力，將習總書記重要講話精神學習好、把握好、運用好，結合職業指導實際工作，在就業工作的理論政策業務水平上有一個新的提高。

（本文是張小建會長在第二期職業指導師師資研修班上的講話，本刊發表時有刪節）