國內學界習近平文化思想研究述評

摘 " "要：自習近平文化思想正式提出以來，這一重大而嶄新的研究課題逐漸升溫，現已形成生成邏輯、科學內涵、鮮明特征、原創性貢獻、實踐指向、哲學意蘊、重要意義等七大熱點主題。當前已有研究內容較為豐富，展現了習近平文化思想的理論譜系，為深化習近平文化思想研究提供了經驗啟示。展望未來，國內學界應繼續深化對這一思想的整體性系統性研究、堅持以問題為導向直面現實挑戰、突破現有視角和方法以提高研究的創新性。

關鍵詞：習近平文化思想；可視化分析；文化建設

中圖分類號：D61；G120 " " " " 文獻標志碼：A " " " " 文章編號：1009-5128（2024）07-0001-08

收稿日期：2024-04-29

基金項目：湖南省哲學社會科學基金重點項目：中國共產黨協同推進“兩個偉大革命”的歷史進程及其基本經驗研究（22ZDB053）

作者簡介：李明磊，男，山東萊陽人，湖南大學馬克思主義學院博士研究生，主要從事馬克思主義中國化研究。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持將文化建設擺在治國理政的突出位置，圍繞新時代文化建設提出了一系列新思想、新觀點、新論斷，構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇，形成了習近平文化思想。自2023年10月全國宣傳思想工作會議首次提出“習近平文化思想”后，這一思想隨即成為國內學界的研究熱點，并產出了一批重要成果。在梳理這一思想熱點研究主題的基礎上，總結與分析當前研究成果的學術貢獻與不足之處，探究這一思想研究的未來深入方向，無疑具有重要意義。

一、熱點研究主題

為了保證研究分析結果的真實可靠，本文進行綜述的文獻主要源自中國知網（CNKI）期刊全文數據庫。在中國知網期刊數據庫中進行高級檢索（檢索時間為2024年4月3日），并設定如下檢索條件：篇名=習近平文化思想，檢索方式=精確檢索，文獻年限=2023年10月至今。經過多次檢索，并剔除會議綜述、新聞等文獻后，獲得有效文獻400篇。借助可視化分析工具CiteSpace對檢索數據進行關鍵詞共現分析，得到圖1的分析結果。

如圖1所示，“習近平”“文化思想”“生成邏輯”“文化自信”“文化強國”“文化建設”“價值意蘊”等關鍵詞的節點較大，說明上述關鍵詞出現的頻次較高，學者們的研究重點也在于此。其中，“文化強國（0.56）”“習近平（0.54）”“生成邏輯（0.46）”“中華民族（0.34）”“價值意蘊（0.33）”等關鍵詞的中心性最高。中心性（Centrality）是用來判斷關鍵詞影響程度的指標，是指某一關鍵詞在數據獲取的全部關鍵詞中距離中心的程度，中心性越大表明該關鍵詞的影響程度越大。通過關鍵詞共現分析并結合已有文獻，當前國內學界對于習近平文化思想的研究熱點主題可總結為七個方面：生成邏輯、科學內涵、鮮明特征、原創性貢獻、實踐指向、哲學意蘊、重要意義。

（一）習近平文化思想的生成邏輯

習近平文化思想是如何形成的？這一問題關涉習近平文化思想的理論魂脈。當前學界對于這一問題的探討，主要集中在以下四個方面。

一是在理論基礎上洞察其科學性。習近平文化思想的生成是對馬克思主義文化建設思想的繼承發展。其中，馬克思主義文化理論中有關基于人與自然關系的文化實踐性、物質層次與精神層次的文化結構性以及追求人自由而全面發展的文化價值取向等內容，奠定了習近平文化思想深厚的理論基礎［1］；習近平總書記在堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基礎上，在將馬克思主義理論與中華優秀傳統文化相結合的過程中實現了社會主義文化理論的革命性變革［2］。不僅如此，“兩個結合”特別是其中的“第二個結合”揭示了新時代文化理論創新發展的基本規律，構成了習近平文化思想創新發展的內在理論邏輯。［3］

二是在歷史傳承中把握其必然性。習近平文化思想的生成是對中國共產黨百年文化建設歷史經驗的賡續弘揚。有論者提出，習近平文化思想在“文化自立—文化自覺—文化自強”這一文化建設和發展的歷史進程中實現了向“文化大國”“文化強國”和“文明大國”的歷史轉變，逐步形成了關于文化建設和發展的科學思想體系。［4］另有學者認為，重視文化建設是中國共產黨一以貫之的傳統，中國共產黨在革命、建設和改革時期的文化建設實踐為習近平文化思想的形成作了重要準備。［5］

三是在文化淵源中把握其本土性。習近平文化思想的生成離不開中華優秀傳統文化的熏陶。其中，中華優秀傳統文化中“以文化人”的崇高品德、“貴和持中”的交往理念等，為習近平文化思想的形成提供了深厚養料。［6］不僅如此，中華優秀傳統文化中所蘊含的宇宙哲思、邦交之道、治國理念以及精神追求，也為習近平文化思想形成發展提供了深厚沃土。［7］

四是在現實基礎上把握其合理性。習近平文化思想的形成是對新時代現實挑戰和需要的積極回應。對于這一問題，既有學者從世界百年未有之大變局加速演進的世情場域、中華民族偉大復興進入關鍵期的國情場域以及中國共產黨踏入新時代“新趕考”的黨情場域，來分析習近平文化思想生成的時代場域［8］；也有學者認為當前我國在宣傳思想文化領域仍面臨“發不出聲”“不會發聲”“不起作用”“起反作用”等現實困境，是習近平文化思想的實踐邏輯所在［9］。

（二）習近平文化思想的科學內涵

受不同學術研究背景以及習近平文化思想本身內涵的豐富性等因素影響，國內學者在理解習近平文化思想的科學內涵時呈現多元化多向度特點。

一是從“七個著力”的視角闡述習近平文化思想的核心要義。“七個著力”是習近平總書記在全國宣傳思想文化工作會議上提出的，為學者們解讀習近平文化思想提供了基本遵循。因此，有的學者從馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度、以“兩個結合”堅定文化自信、以培育和踐行社會主義核心價值觀引領文化建設三個方面闡釋這一思想的核心要義。［10］也有學者表示，文化自信是習近平文化思想的戰略出發點，培育踐行社會主義核心價值觀是習近平文化思想的中軸，建設中華民族現代文明是習近平文化思想的落腳點，三者構成科學完備和邏輯嚴密的體系。［11］同時，在習近平文化思想的主要內涵中，“七個著力”的要求明確指明了新時代文化建設的路線和任務。［12］

二是以系統論視角建構習近平文化思想的科學體系。有的學者圍繞價值、使命、任務、要求、功能等八個方面，建構起由文化價值觀、文化使命觀、文化任務觀、文化認識觀、文化功能觀、文化發展觀、文化實踐觀、文化世界觀等組成的習近平文化思想的內容體系。［13］沈壯海則從文化價值論、文化使命論、文化道路論、文化領域論、文化領導論等五個方面進行闡釋。［14］王永貴、許川川基于對“七個著力”的認識，指出習近平文化思想的主要內容和要義精髓可以概括為戰略地位論、使命任務論、原則遵循論、戰略部署論四個方面。［15］商志曉指出，習近平文化思想的內容體系還可以從“總論—分論—知論—行論”等四個方面進行闡述。［16］

三是從結構層面系統厘清習近平文化思想的邏輯體系。張明從“本質特征—核心內容—價值旨歸”三個層面來闡述習近平文化思想。［17］齊衛平、鄭天驕以“結構—過程—功能—使命”的分析框架來闡述習近平文化思想的內在理路。［18］孟憲平認為，黨的十八大以來習近平關于文化建設的重要論述構成了習近平文化思想的“四梁八柱”，這一思想可以從政治保障層面上的結構、社會主體層面上的結構、對外交流層面上的結構以及實踐要求層面上的結構進行結構劃分。［19］另有學者通過“為什么—什么樣—怎么樣”的邏輯思路，指出習近平文化思想的理論創新體系主要包括動因體系、內容體系和方法路徑體系等三個方面。［20］

（三）習近平文化思想的鮮明特征

明晰習近平文化思想的鮮明特征，有利于深化對其思想理論和實踐要求的理解。當前，學界主要從兩個角度來總結提煉這一思想的鮮明特征。

一是基于習近平文化思想的科學體系，整體把握其鮮明特征。首先，這一思想的鮮明特征可以概括為“發展依靠人民、發展為了人民、發展成果由人民共享”的人民性，“文化發展方向、目標和路徑”彰顯出的創新性，以及“明體達用、體用貫通”性等。［21］其次，“人民立場與政治底色、宏微結合與體用貫通、民族特性與世界眼光”等是習近平文化思想在新時代所彰顯出的重要特質。［22］再次，從價值追求、理論發展、實踐創新和國際交流的視角探析，習近平文化思想具有以人民為中心的發展性、通達致遠的超越性、體用合一的集成性、交流互鑒的包容性等四方面鮮明特征。［23］最后，習近平文化思想的理論特質還可以概括為人民性、系統性、獨創性和世界性的統一，四個方面同習近平文化思想的價值論、系統論、發展論和文明論緊密聯系。［24］

二是從辯證法的視角揭示其鮮明特征。首先，習近平文化思想以豐富內涵和實踐要求體現出文化傳承與文化創新、文化主體性與文化多樣性、歷史自信與文化自信、民族立場與國際視野的有機統一。［25］其次，黨性與人民性有機統一的理論本色、理論性與實踐性有機統一的深刻內涵、歷史性與時代性有機統一的理論穿透力、民族性與世界性辯證統一的寬闊視野闡述了這一思想的內在特征。［26］最后，文化主體性與多樣性的辯證統一、明體達用與體用貫通的辯證統一、知古鑒今與開創未來的辯證統一、胸懷天下與文明互鑒的辯證統一也是習近平文化思想的鮮明特征。［27］

（四）習近平文化思想的原創性貢獻

從習近平文化思想的科學內涵來看，其中所蘊含的新思想、新觀點、新論斷具有原創性貢獻。綜合學界已有觀點，學者大多從“文化自信”“文化使命”“文化價值”“國際交流”等角度探討。

陳金龍等從“提出文化自信作為文化建設的前提、提出建設中華民族現代文明作為新時代新的文化使命、提出‘兩個結合’作為文化建設的方法、提出全球文明倡議以推動人類文明發展”［28］等四個方面探討了這一思想所彰顯的理論創新與實踐偉力。肖貴清、賀政凱指出習近平文化思想的原創性貢獻可集中概括為“五個明確”：明確以馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度堅持和加強黨對宣傳思想文化工作的領導，明確引導全社會樹立社會主義核心價值觀，明確繼承創新中華優秀傳統文化時如何處理“古今中外”之關系，明確扎實推進社會主義文化強國建設，明確以中外文明交流互鑒增強國際話語權、促進世界文明發展進步。［29］另有學者認為，習近平文化思想以高度的文化自信達到了文化自覺的新高度，以價值引領賦予了文化建設新內涵，以國際文化交流拓展了文化育人新視野，以守正創新文化表現形式和承載途徑提出了文化發展的新路徑，這是其原創性的重要體現。［30］

（五）習近平文化思想的哲學意蘊

習近平文化思想是在堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基礎上形成發展，具有深厚的哲學意蘊。目前學界對這一問題的研究形成如下觀點。

一是習近平文化思想蘊含豐富的世界觀和方法論，其中堅持人民至上是其價值立場，堅持自信自立是其精神旗幟，堅持守正創新是其發展路徑，堅持問題導向是其實踐原則，堅持系統觀念是其思想方法，堅持胸懷天下是其境界格局。［31］二是堅定文化自信、秉持開放包容、堅持守正創新是習近平文化思想的重要指導原則和方法論。［32］三是以哲學研究為視角分析這一思想對文化主體性、馬克思主義哲學和西方文明形態的理論回應與實踐遵循。［33］四是習近平文化思想具有深厚的馬克思主義哲學底蘊，主要表現在人民至上的唯物史觀品格、實踐第一的認識論源泉以及守正創新的辯證法思維特質。［34］五是習近平文化思想堅持歷史唯物主義的基本原理，厚植新時代中國文化發展的理論根基；堅持唯物主義社會發展觀，不斷筑牢意識形態的馬克思主義理論根基；立足歷史唯物主義人民史觀，著力培養擔當民族復興大任的時代新人；堅持唯物主義歷史發展觀，努力建設中華民族現代文明；堅持歷史唯物主義實踐觀，構建起明體達用、體用貫通的科學體系。［35］

（六）習近平文化思想的實踐指向

習近平文化思想源自新時代黨帶領人民進行文化建設實踐經驗的理論總結，這一思想具有鮮明的實踐性。國內學界關于習近平文化思想實踐指向的熱點研究主題形成了如下觀點。

一是習近平總書記在全國宣傳思想文化工作會議上提出的“七個著力”從七個不同維度提出了新時代新的文化使命的方向、任務、抓手與方法，從而明確了習近平文化思想的實踐指向。［36］二是深入學習貫徹習近平文化思想，要從推動文化產業發展、提升國家文化形象、滿足人民美好精神生活需求等方面推動這一思想走深走實。［37］三是深刻領會習近平文化思想的實踐指向，就要進一步堅定文化自信，推動文化繁榮；秉持開放包容，建設文化強國；堅持守正創新，建設中華民族現代文明。［38］四是做好新時代宣傳思想文化工作，必須堅持習近平文化思想的科學指引，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅持斗爭精神，堅定不移走中國特色社會主義文化發展道路。習近平文化思想為新時代做好宣傳思想文化工作提供了思想武器和行動指南，新時代新征程，要以黨的創新理論切實增強做好新時代新征程宣傳思想文化工作的責任感使命感，要以文化事業和文化產業繁榮發展扎實推進中國特色社會主義文化建設，要以講好中國故事增強中華文明傳播力影響力，進一步鑄就社會主義文化新輝煌。［39］

（七）習近平文化思想的重要意義

習近平文化思想的形成，在中國共產黨宣傳思想文化事業發展史上具有里程碑意義。學者們對此問題的探討集中在理論意義、實踐意義和世界意義等角度。

一是在理論意義上，以習近平同志為核心的黨中央將文化建設置于全局工作的重要位置，在大力推進中國特色社會主義文化建設的過程中，將文化自信納入“四個自信”之中，堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度，指明黨在新時代的文化使命，構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇。［40］此外，習近平文化思想實現了一系列理論觀點的創新，明確了新時期我國文化工作的戰略部署，形成了關于傳統文化精粹與世界現代文明的關于文化工作的規律性認識。［41］同時，習近平文化思想以豐富內涵助力中華優秀傳統文化的創造性轉化與創新性發展，進一步激活了全民族的創新活力。［42］

二是在實踐意義上，習近平文化思想以“七個著力”明確了文化建設的領導者、參與者和享受者以及文化建設的多樣性、整體性和全球性視野，為建設中華民族現代文明、不斷鑄就中華文化新輝煌提供了強大思想武器和科學行動指南。［43］此外，習近平文化思想的實踐意義體現在三個方面：有利于加強黨的文化領導權、有利于勘破和超越資本主義文化霸權、有利于推動世界歷史文明發展。［44］同時，習近平文化思想的重大意義還體現在它正在引領和推動新時代中國特色社會主義文化領域發生變革，有力厚植了中國式現代化的文化主體性和文化自主性。［45］

三是在世界意義上，習近平文化思想豐富了世界文化發展議題，為構建人類命運共同體提供了文化支撐；在實踐拓展中為世界社會主義文化發展提供了中國思路，為打開國際交往提供了新方向，為人類文明發展創造了新形態；在價值彰顯中打破了“現代化＝西方化”的迷思，為人類文明傳承發展開辟了新路徑，為世界文明交往提供了新方案。［46］此外，習近平文化思想堅持人類命運共同體的理念，倡導和而不同、求同存異，為推動人類文明發展提供了中國經驗、中國智慧、中國方案。［47］

二、既有研究評析

國內學界對于習近平文化思想高度關注，從多方面進行了研究，產出了相當一批富有啟示性的理論成果，呈現出研究內容較為豐富、研究視角較為集中、研究進路不斷深化的特點，彰顯出較高的理論價值，為深化拓展習近平文化思想的研究做出了積極貢獻。同時也應認識到，無論是從研究的深度和廣度，還是研究的視角和方法，當前研究仍然有進一步深拓的必要。

（一）既有研究的學術貢獻

目前國內學界對習近平文化思想研究的學術貢獻可總結為兩大方面。

一是國內學界較為豐富的熱點研究主題深化了人們對習近平文化思想的認識，展現了習近平文化思想的理論譜系。習近平文化思想雖然提出的時間較短，但是研究主題已經囊括了生成邏輯、科學內涵、理論特質、重要意義、實踐進路等理解一種思想體系所必需的要素向度，呈現出一種“百花齊放、百家爭鳴”的學術研究氛圍。如當前學界對習近平文化思想生成邏輯的研究已經相對成熟，形成了理論、歷史、文化以及實踐四重邏輯的研究向度；對習近平文化思想價值意蘊的研究相對全面，形成了理論價值、實踐價值、時代價值、歷史意義和世界意義的研究向度；對習近平文化思想鮮明特征的理解，多數學者就“習近平文化思想具有人民性、科學性、實踐性、創新性、包容性”等達成了共識；對于習近平文化思想科學內涵的研究，既有學者從“七個著力”的基本內容進行解讀，也有學者從系統體系論和結構層次論的視域建構習近平文化思想的科學內涵與體系。諸如此類的成果雖然研究內容上各有不同的側重點，對同一問題展開論證時選取的方法和論據也各有殊異，研究者的層次與水平也參差不齊，但是這些研究成果相互間實現了融會貫通，系統勾勒出習近平文化思想的理論譜系，拓寬了習近平文化思想的命題外延，有助于我們在新時代文化強國建設的新征程中更深入理解習近平文化思想的理論內涵，為進一步深化習近平文化思想的研究奠定了較為深厚的理論基石。

二是從既有文獻來看，部分學者開辟了研究的新角度，為深化習近平文化思想研究提供了經驗啟示。如從中西文化的比較視域出發，從文化主體、文化屬性和文化價值層面探討習近平文化思想何以超越資本主義文化［48］；從“文化具有團結和凝聚的功能”為切入點分析習近平文化思想的實踐觀與目標指向［49］；從文化自信的視角指出習近平文化思想深化了黨對堅定文化自信必要性和文化自信生成基礎的認識，明確了堅定文化自信的實踐要求［50］；從“根與魂的融通、危與機的共在、體與用的關聯、深與廣的統一”的哲學辯證視域，探究習近平文化思想的理論源泉、核心要義和價值意蘊［51］；以“文化虛無主義”為切入點，探析習近平文化思想破除傳統文化虛無主義、革命文化虛無主義以及社會主義先進文化虛無主義的邏輯理論和實踐路徑［52］；以“七大思維的科學方法”為視角來解讀這一思想所蘊含的理論智慧和哲學奧妙［53］。

（二）既有研究的不足之處

目前國內學界對習近平文化思想的研究還存在以下不足之處，仍需要我們進一步深入思考。

一是有研究“熱度”但欠缺理論“深度”。自習近平文化思想正式提出后，短短數天內就有相關研究成果在中國知網網絡首發，隨即成為學術界爭先探討的學術熱點與學術焦點。當前在中國知網數據庫中可查詢到的相關研究成果與日俱增。但是，通過借助可視化分析工具對已有文獻進行分析發現，部分研究成果側重于文本解讀，重復性、應景式研究較多，基礎性研究相對欠缺，研究的創新性有待提高，對習近平文化思想的學理化闡釋還有待加深。

二是理論分析較多而實踐研究較少。從已有研究成果來看，國內大部分學者的研究通過“是什么、為什么以及有何意義”的研究思路來闡釋習近平文化思想。整體上看，這些研究成果問題趨同，研究的結論也大同小異。同時，現有研究成果對于現實問題的回應與研究力度欠缺，實踐路徑的研究成果較少，且對實踐路徑的探討停留在對理論的簡單解釋而浮于表面，這樣就很難達到指導實踐和改造現實的目的。這在某種程度上說明了學者在研究過程中由于為了緊追“熱點”而存在重理論輕實踐的傾向。

三是宏觀研究較多而微觀研究較少。整體來看，當前學界對于習近平文化思想的研究大多是基于文獻研究法，從生成邏輯、內涵要義、理論特質、原創性貢獻、實踐指向、價值意蘊等研究主題中選取三四個方面展開研究，要素之間的簡單排列并沒有突破傳統的研究范式，缺乏層次間相互邏輯關系的思考，以實證研究和調查研究為主要方法的研究成果較少。這樣就使得產出的成果多是宏觀論證的具有導讀性、描述性和解讀性的快文。

三、未來深化方向

時代前進的步伐必將推動理論創新發展。在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的歷史征程中，將會有更多的問題需要理論解答，習近平文化思想研究將大有可為。針對當前國內學界已有研究成果的不足，未來學界應以開闊的視野和全新的思路，從如下幾個方面持續深化對習近平文化思想的研究。

（一）強化對習近平文化思想的整體性系統性研究闡釋

一是加強對習近平文化思想科學內涵的界定與辨析。概念既是理論認知，也是方法論。只有準確全面界定其科學內涵才能推動理論研究與實踐工作的開展。因此，未來關于習近平文化思想的研究要體系化建構和學理化闡釋這一思想的科學內涵。二是深化對習近平文化思想基礎理論研究，拓展廣度和深度，推動學界對習近平文化思想的認識“更上一層樓”。例如，深入挖掘闡釋和系統整理馬克思主義經典著作中關于文化建設的重要思想與觀點，將習近平文化思想的研究置于馬克思主義的話語體系中，系統闡明這一思想所蘊含的道理、學理和哲理，夯實研究的學理根基，突出這一思想研究的學理性、整體性和系統性；強化對習近平文化思想內生動力與生成機制的研究。內生動力，意指習近平文化思想孕育、產生以及不斷發展的內在力量；生成機制特指這種內在力量的形成機理是什么；從習近平文化思想與建設中華民族現代文明的邏輯關系中全面完整把握這一思想的理論內涵與實踐指向等。

（二）堅持問題導向，直面現實問題

回應與直面現實問題是人文社會科學研究的重要使命。理論的發展不是話語的標新立異和邏輯的完美自洽，歸根到底要在回答現實問題的基礎上引領實踐發展。習近平總書記在全國宣傳思想文化工作會議上強調，新時代新征程，世界百年未有之大變局加速演進，中華民族偉大復興進入關鍵時期，機遇與挑戰并存，宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務。因此，深化習近平文化思想研究要以回應和解決重大理論和實踐問題為導向，錨定新時代文化建設面臨的突出矛盾和關鍵問題進行深入思考，提出合理性對策。通過與時俱進的理論眼光和辯證的思維，從人民群眾迫切的現實需要出發，系統性闡釋新時代文化建設面臨的獨特機遇和現實挑戰。如從鄉村振興戰略、扎實推進共同富裕的時代背景出發，探究習近平文化思想在指引鄉村文化振興的實踐價值與路徑等。

（三）持續創新習近平文化思想的研究方法與研究視角

在研究方法上，一方面要堅持將“兩個結合”的科學方法準確運用于學術研究中，另一方面要突破文本研究的單一性，嘗試實現多種研究方法的綜合運用，比如將實證研究法、比較研究法、個案研究法、定性與定量相結合、多學科交叉的研究方法引入到習近平文化思想的研究中，在內涵與外延上為深化相關研究提供方法與技術支撐。在研究視角上，要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學指導，進一步細化習近平文化思想的研究視角，跳出傳統的相對固化的研究范式，實現從宏觀研究到微觀探索、宏觀研究與微觀研究相結合的轉變。例如，從習近平文明交流互鑒觀、全球文明倡議等角度深挖習近平文化思想的世界意義，同時在準確理解其世界意義的基礎上，從傳播學的視角深入探究習近平文化思想的國際認同及其生成機制；從大歷史觀的視角探究習近平文化思想的形成發展、理論創新和實踐要求等；高度概括和系統凝練習近平文化思想的話語樣態，從而具象化地呈現這一思想的理論深蘊與理論特質；從哲學意蘊的視角，提煉標識性概念、揭示方法論要求，凸顯習近平文化思想這一“時代精神的精華”的科學性；從“兩創”“兩個結合”的視角探究習近平文化思想的重要意義等。

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【責任編輯 " "薛一箏】

A Review of Domestic Academic Research on the Cultural Thought of Xi Jinping

LI Minglei（School of Marxism， Hunan University， Changsha 410081，China）

Abstract：Since “the cultural thought of Xi Jinping” was proposed formally， this significant and innovative research topic has gradually gained attention， and it has now formed seven major hot topics：generative logic， scientific connotation， distinct features， original contributions， practical orientation， philosophical implications， and important significance. The current research has become quite extensive， revealing the theoretical lineage of the cultural thought of Xi Jinping， and provides valuable insights for further study of Xi Jinping’s cultural ideas. Looking ahead， the academic community in China should continue to deepen comprehensive and systematic research on Xi Jinping’s thought， which involves maintaining a problem-oriented approach， confronting real challenges， and breaking through existing perspectives and methodologies to enhance the innovation of research.

Key words：the cultural thought of Xi Jinping； visualization analysis； cultural construction