
“統計調查”基礎鞏固
1.A2.B3.C4.C
5.全面調查 6.②①④⑤③ 7.680
8. 30
9.(1)抽樣調查 (2)抽樣調查
(3)全面調查 (4)全面調查
10.小歡的問卷設計得不合理,應調整如下.
因為每天做作業的時間不一定相同,所以應將問題(1)改為:你每天用來做作業的平均時長是多少?
每節課認真聽講的時間可能不一樣,所以應將問題(2)改為:你每節課平均有多長時間能認真聽講?
“抄作業”是不良行為,屬于個人隱私,如果采用口頭詢問的方式進行調查,可能得不到真實答案,所以可采用無記名的調查方式,以選擇題的形式呈現.
11.(1)不能 抽樣調查
(2)80個.
(3)不同意,因為調查的B品牌節能燈的樣本容量太小,調查結果不具有代表性.
“直方圖”活學活用
1.C 2.D 3.C 4.B
5.3 6.列頻數分布表 7. 480 8.88
9.(1)74次. (2)48.
10.(1)100 (2)3噸.
11.(1)20 60
(2) b=60-15-20-10=15.補圖如圖1所示.
(3)身高符合條件的約有200名.
“數據的收集。整理與描述”易錯點診斷
1.C 2.D 3.C 4.B 5.每名學生的健康狀況 6. 840 7. 240 80 8.124 9.(1)40 60
(2)72°
(3)6000×15%=900(冊),所以學校購買其他類讀物約900冊比較合適.
10.(1)98.4%.
(2)估計4月份生產的產品中不合格的件數多,理由如下.
3月份生產的產品中,不合格的件數約為5000×2%=100,4月份生產的產品中,不合格的件數約為10000×(1-98.4%)=160,100lt;160,所以估計4月份生產的產品中不合格的件數多.
11.(1)1000名.
(2)175名.
(3)由統計結果可知,該地區大部分中小學生平均每周參加家務勞動的時間少于2h,主要原因是沒時間做以及家長不讓做.建議學校多開展勞動教育,鼓勵學生積極主動地參加勞動,養成熱愛勞動的好習慣.(言之有理即可)
(以上參考答案均由命題者提供)