回望過往四十個教師節,宛如一幅徐徐鋪展的絢麗長卷,烙印著中國教育由傳統邁向現代化的輝煌足跡。在這條漫長的旅途中,教育二十五載的我深切體會到了科技進步如何為教育插上翅膀,這份變革帶來的不僅是教學的加速度,更是心靈的觸動。
夢想啟航于鄉村
深受“教師乃塑造人類靈魂之工程師,是太陽底下最光輝的職業”這一信念的感召,我畢業之后便滿懷熱情,抱著對教育的崇高信仰,來到鄉村教育事業這片熱土上默默耕耘。
那些日子里,我以粉筆為槳,黑板為帆,引領學生遨游知識海洋。學生們端坐于簡陋的課桌前,目光緊緊追隨著黑板上躍動的粉筆字,手中緊握的筆桿在書本上飛快地跳躍,生怕錯過任何一個知識。
每當課間,隨著黑板擦輕輕掠過,揚起一縷縷細膩的粉筆灰,在那柔和而朦朧的光影中,我所見的,是一張張被求知光芒照亮的臉龐,他們眼中閃爍著對未知世界無盡的好奇與渴望。這一幕幕溫馨而動人的畫面,如同甘霖般滋養著我的心田,更加堅定了我對教師職業的崇高敬意與深深自豪。
技術引領教育新篇
時光荏苒,轉眼間我已步入中年,教育領域迎來了科技革命的浪潮。從傳統的粉筆黑板到投影儀,再到現代化的一體機教學,每一次技術的飛躍都深刻改變了我們的課堂,使之更加生動有趣、高效多元。
我至今難以忘懷初次引入一體機時的場景,學生們圍攏在全新的電子裝備周圍,眼中的新奇與興奮如同璀璨星光,熠熠生輝。
多媒體教學資料的引入,為課堂插上了翅膀,讓知識的傳遞變得更加豐富多彩。從以往單調的粉筆板書,到如今的電子屏幕,每一次技術的更迭都見證了教育方式的飛躍。我積極投身于這場變革之中,致力于將信息技術與學科教學深度融合,利用網絡資源的浩瀚無垠,為學生打開一扇扇通往廣闊世界的大門。
在這一過程中,我見證了學生們學習興趣的空前高漲。每當站在講臺上,看到那一雙雙充滿渴望與好奇的眼睛,我深知,這一切的努力與嘗試都是值得的。因為,我不僅在傳授知識,更是在引領他們探索未知,感悟世界的萬千精彩,讓學習成為一場充滿樂趣與驚喜的旅程。
2024年7月,我參加市少年宮“青春云浮益起來”公益夏令營課堂,為學生上科學繪本課《我想去太空》《你好!空間站》《飛船升空了》,揭秘航天員的極限訓練,了解神舟飛船升空歷程,體驗空間站太空生活。我還播放了神舟十四號飛行任務太空授課的視頻,“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲首次在問天實驗艙內進行太空授課,學生們被太空的生活深深吸引,科學的種子悄悄地在他們的心中發芽。
盡管時代變遷,技術日新月異,但我對教育事業的熱愛與奉獻之心始終如一。多年來,我見證了無數學生的成長與蛻變,也經歷了教育政策的不斷演進與完善。站在新的歷史起點上,我深知教育的道路還很長。但無論未來怎樣變化,我都將繼續砥礪前行,為教育事業繼續奮斗!
本欄責任編輯 王思靜