手作陶韻

這個學期，我終于搶到了我的夢中情課——湖北民間美術與手工制作，親身參與了一系列豐富多彩、與非物質文化遺產緊密相連的實踐課程。其中，最令我印象深刻的，當屬黃岡市蘄春縣的陶土文化。

實踐當天，我們在老師的帶領下來到了湖北三大名窯之一的“蘄春管窯”。蘄春管窯的歷史已逾600年，在代代相傳中延續著窯火。據老師介紹，這里現在已經成為網紅打卡點，無論是隨處可見的用破碎瓦片堆砌成的圍墻，還是在此矗立千年的古樹，都是當地獨具特色的名片與標志。

周邊鱗次櫛比的小平房前堆放著不少土塊，這些都是尚處于晾曬階段的土陶作品原料。在這些原料中間有一座與環境融為一體的土陶展示館，里面既陳列著具有藝術欣賞價值的工藝陶，也展示了融入日常生活的日用陶。在這里，我們看到了當地匠人數百年傳承制陶技藝的歷史，也初步了解了土陶的制作流程。從泥土制備到制坯，再到之后的燒制、上釉、打磨，都展現了當地人技藝的純熟。從土陶展示館出來后順著小道繼續深入，就看見傳說中的“千年龍窯”了。

這座古窯整體呈龍形，在房梁下順著山坡的地勢一直向山頂延伸，盡頭處則是一座直沖青云的煙囪。在我們參觀時，龍窯處在“休眠期”，并未投入使用。老師介紹，在每年特定的時間段里，會有專門燒制土陶的老師傅聚集在這里開工，屆時整座山頭都會不斷冒起濃煙，尤其是在夜晚時，還能看到不斷閃爍變化的紅光，伴隨著盛火發出巨響，整個過程甚至能夠持續三天三夜。師傅們一般六個人為一隊，同時進入窯內進行配合協作。在燒制過程中，對于溫度的掌握十分關鍵，但溫度的變化多靠老師傅們的經驗感知，因此要求隊伍中的每一個人都具有高超的技術水平，并且講求配合才能完美地完成任務。

參觀完龍窯，我們又來到了下一站——嵐頭磯工藝陶器廠。在這里，我們更直觀地從非遺傳承人肖啟高老師那里了解了制作陶土制品的詳細流程，并分別學習了揉土拉坯和上釉雕花。

在揉土拉坯環節，只見老師穿上圍裙，拿起一塊土料就開始揉了起來。這塊土在老師手上就像柔軟的面團，翻來覆去甚至還能卷成花卷的樣子。老師強調：“揉土要充分，目的是把氣排干凈，這樣拉坯效果才好。”看到老師那行云流水般的操作，我們也按捺不住內心的激動，紛紛卷起袖子，各自領取土塊，嘗試著模仿老師的動作。然而，由于缺乏經驗和力量，許多同學在這一環節上花費了大量時間和精力，直至累得氣喘吁吁，額頭滲出細密的汗珠，才匆匆趕往拉坯機前。

肖老師熟練地打開拉坯機，將揉好的土塊放置其上，用手蘸了點水灑上去。隨著機器的旋轉，他的雙手如同魔術師般變幻著姿態，時而環抱成圓，時而大拇指內扣。轉瞬間，一個精致的廣口瓶便在他的手中誕生。面對我們吃驚的表情，他微笑著解釋：“雙手環抱能塑造出圓潤的器型，同時可根據需求調整高度；而大拇指內扣則賦予容器深度，使之能盛得下東西。畢竟，咱們做出來的東西總要派得上用場嘛！”我們站在拉坯機前，笨拙地擺弄著費盡九牛二虎之力揉好的土塊，可是土塊塌的塌、歪的歪，嘗試幾次后，我們都開始急躁起來。由于手速過快，瓶子的外壁總是歪歪扭扭。肖老師耐心地指導我們：陶藝的關鍵在于手感，而手感的把握需要深入領悟，充分了解陶泥的特性和規律；只有這樣，才能讓手與陶泥融為一體。看著他用雙手緩緩修復我們那原本歪斜的瓶口，我們無不深感佩服，同一塊陶泥，在專業人士的手中，綻放出了截然不同的藝術魅力。

相比于揉土拉坯，上釉環節沒那么復雜，但仍需要我們用雙手去呵護陶罐，“融為一體”。我們效仿老師的動作，用雙手撐住陶罐內部，隨后小心翼翼地將陶罐垂直浸入釉液中再緩緩提起，這一系列流暢的操作標志著上釉工序圓滿完成。

雕花技藝主要有水花和刻畫兩種。肖老師為我們演繹了水花技法，他手握刻筆，直接在釉料尚未完全干透的陶罐表面揮灑作畫，繪制出栩栩如生的紋樣，整個過程一氣呵成。由于釉料變干的速度較快，對繪制者的技術和速度有較高的要求，因此我們選擇了更易操作的刻畫技藝，即在已經干透的釉料上，用鉛筆繪制自己心儀的紋樣，隨后運用刻刀，結合陰刻與陽刻的技法，將圖樣仔細刻畫于陶罐之上。根據不同的紋樣細節，我們選用不同尺寸的刻刀，沿著鉛筆勾勒的線條，一筆一畫，細心雕琢。在這個過程中心要細、手要穩，以確保紋樣線條的準確性和流暢性。

最終，我們每個人的陶罐上都留下了自己鐘愛的圖案，有的還融入了鮮明的傳統藝術元素，呈現出來的效果令人贊嘆不已。完成了揉土拉坯和上釉雕花之后，大家所要做的便是等待了，等待自己的作品經過烈火的試煉，最終呈現在我們面前。

責任編輯：賈倩穎