例析非常規運動圖像的追及相遇問題

高考評價體系中的“四翼”為高考的考查要求，即“基礎性、綜合性、應用性、創新性”，回答“怎么考”的問題．解決追及相遇問題要求考生理解并應用速度、加速度、位移等基本物理概念，體現了高考考察要求的“基礎性”；另外考生需要通過分析物體的運動狀態和相互關系并利用數學工具，如方程、函數、圖像等，體現了考查要求的“綜合性”；追及相遇問題在現實生活中也有很多具體的體現，如交通、運動競賽等，通過這類問題的學習，考生可以更好地理解物理知識在實際中的應用，理論聯系實際能力得以提高，試題情境往往就來源于實際，體現了考察要求的“應用性”；追及相遇問題結合圖像考察，以往多數是常規的x-t圖和v-t圖，若試題情境信息通過非常規圖像表征，可體現試題具有高考考察要求的“創新性”，本文先對非常規運動圖像進行分類總結（如表1），然后再通過典例分別介紹處理非常規運動圖像的追及相遇問題的思路方法.

一、非常規運動圖像分類總結