空竹文化傳新韻?匠心筑夢展未來

空竹作為中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，承載著深厚的歷史文化價值。通過文獻梳理、實地調查和案例分析等方法，可以充分認識空竹文化在新時代的傳承價值、面臨的挑戰及其發展路徑。空竹文化蘊含獨特的藝術價值、教育價值和社會價值，但當前面臨傳承斷層、創新不足、推廣受限等困境。現提出構建多元傳承體系、深化文化創新、拓展傳播渠道等優化建議，旨在促進空竹文化的創造性轉化和創新性發展。

空竹藝術源遠流長，是中華傳統民間體育文化的瑰寶，具有獨特的藝術魅力和文化內涵。隨著社會發展和時代變遷，空竹文化的傳承與發展面臨新的機遇與挑戰。在新時代背景下，深入探討空竹文化的內在價值，分析其傳承發展面臨的現實困境，提出切實可行的優化路徑，對傳承和弘揚中華優秀傳統文化、增強文化自信具有重要意義。

空竹文化的精神內核

藝術價值：動靜之美的和諧統一

空竹藝術凝聚著中華傳統美學精髓，靜態之美體現在器物本身的造型設計中。傳統空竹以桐木為材，輔以竹片制作而成，器形渾圓飽滿，比例協調，紋飾典雅，如圖1所示。制作工藝精湛細膩，既要保證器物重心平衡，又要兼顧美感與實用。

現代空竹在傳承傳統造型的基礎上，融入新材質、新工藝，造型更加豐富多樣，既保留了傳統韻味，又展現了新時代審美的獨特魅力，如圖2所示。

動態之美蘊含在空竹表演的節奏韻律中。空竹在拋、轉、甩、繞等基本動作中形成獨特的旋轉美感，表演者操控繩索，使空竹在空中劃出優美的軌跡，如圖3所示。高難度動作如“蝴蝶穿花”“金龍探爪”既展現驚險刺激之美，又呈現柔美婉轉之韻。表演過程中，空竹的呼嘯聲與表演者的肢體語言相互呼應，構成了視覺與聽覺的完美融合，形成獨特的美學意境。

教育價值：身心發展的完美載體

空竹運動對習練者的身體素質提出全面要求，需要協調運用上肢力量、腰腹核心力量和下肢爆發力。在習練過程中，表演者需要保持正確的身體姿態，通過反復練習增強肌肉力量和身體靈活性。長期堅持練習不僅能提高身體協調性，還能培養良好的運動習慣，對青少年的體能發展和身體姿態的矯正具有積極作用。

空竹運動對心理素質的培養同樣意義重大。習練者需要保持高度專注，在動作練習中培養耐心和毅力。面對失敗挫折時，需要不斷調整心態，總結經驗教訓。團體表演中，習練者之間默契配合，既能增強團隊意識，又能培養責任感和集體榮譽感。空竹習練過程所培養的專注力、意志力和團隊精神，對青少年的性格塑造和心理健康發展具有深遠影響。

社會價值：情感交流的紐帶橋梁

空竹文化在傳統節慶活動和民間游藝中扮演重要角色，是維系社區情感聯系的重要媒介。社區空竹表演常見于廟會、元宵節等傳統節日，既豐富了節日文化內涵，又為居民提供交流互動的平臺。空竹愛好者自發組織的表演隊伍和交流活動，促進了不同年齡、不同職業群體間的溝通理解，增強了社區凝聚力。

空竹文化在國際文化交流中彰顯獨特魅力，成為展示中華文化的重要窗口。世界各地的文化節、體育交流會等場合中的空竹表演，吸引了眾多國外觀眾的關注，引發了他們對中華傳統文化的興趣。空竹文化的對外傳播，不僅展示了中華文化的獨特魅力，還促進了中外文化的交流互鑒。空竹表演團體走出國門，在世界各地巡演交流，搭建了中外民間文化交流的橋梁，增進了國際友好往來。

空竹文化的傳承考量

傳承主體斷層：年輕一代參與度低

空竹文化傳承面臨著嚴重的代際斷層問題，年輕一代對傳統空竹文化的參與熱情持續下降。調查數據顯示，當前空竹藝術從業者和愛好者中，50歲以上人群占比超過70%，35歲以下青年群體僅占15%左右。在城市社區的空竹活動中，參與者以退休老人為主，中青年人群參與率不足10%。傳統的師徒傳承模式逐漸瓦解，許多老藝人面臨著無人繼承技藝的窘境。城市化進程加快、生活節奏加劇、娛樂方式多樣化等因素，使年輕人難以靜下心來投入大量時間學習空竹技藝，導致傳承出現斷代危機。

青少年對空竹文化的認知度和認同感普遍不足，空竹文化傳承缺乏系統的引導和培養機制。教育體系中缺少空竹文化的專門課程，學校社團和興趣班開設率低，難以激發學生學習的興趣。家長對空竹運動的安全性存在顧慮，且擔心影響孩子的學習成績，不愿支持孩子參與。職業發展前景不明朗也是重要影響因素，空竹表演難以形成穩定的職業發展通道，缺乏相應的職稱評定和專業認證體系。年輕人在擇業時往往傾向于更有發展前景的領域，導致空竹文化的專業人才儲備不足，傳承力量持續弱化。

創新動力不足：傳統形式難以適應現代需求

空竹文化在傳承過程中過分強調技藝原生態保護，創新意識不足，難以滿足現代受眾的審美需求和參與訴求。傳統空竹表演形式單一，表演套路固化，缺乏與現代藝術元素的融合創新。表演音樂仍局限于傳統曲目，舞臺編排方式陳舊，難以吸引當代觀眾。器材制作工藝和材料選擇仍沿用傳統方式，未能充分利用現代科技成果提升產品性能和用戶體驗。在教學方法上，依然沿用“口傳心授”的傳統模式，缺乏科學化、標準化的教學體系，影響學習效果和推廣效率。

空竹文化的市場化運作水平低，產業鏈發展不完善，缺乏持續的創新動力。空竹表演市場規模小，商業價值挖掘不足，從業者收入水平較低，難以吸引社會資本投入。空竹器材的工業化生產體系尚未形成，產品同質化嚴重，缺乏品牌意識和創新設計；文創產品開發不足，未能有效轉化空竹文化的藝術價值和商業價值；產學研合作機制缺失，高校和科研機構參與度低，理論研究和技術創新支撐不足；知識產權保護意識薄弱，優秀創新成果得不到有效保護，打擊了創新積極性。

傳播渠道受限：推廣方式單一落后

空竹文化的傳播仍以傳統展演和口耳相傳為主，未能充分利用現代傳媒手段擴大影響力。傳統媒體對空竹文化的報道多停留在一般性活動介紹，缺乏深度挖掘和系統策劃。社交媒體平臺上的空竹文化傳播內容質量參差不齊，專業性不足，難以形成持續影響力。數字化傳播資源匱乏，缺少優質的圖文、視頻等多媒體內容，影響傳播效果。各地空竹文化傳承基地之間信息互通不暢，優質資源難以共享，制約了整體傳播效果。

推廣方式缺乏創新，難以適應不同群體的接受習慣和傳播需求。宣傳活動形式單調，多以靜態展示和簡單表演為主，互動性和體驗感不足。推廣渠道布局不合理，過分集中在老年群體聚集的場所，忽視了年輕人的活動空間。跨界合作不足，未能有效借助其他文化藝術形式和商業領域的傳播平臺。國際傳播能力薄弱，缺乏專業的對外文化傳播團隊，難以突破語言和文化障礙，影響了空竹文化的國際影響力。各級文化和旅游部門對空竹文化傳播的支持力度不足，缺乏系統規劃和持續投入，難以形成長效推廣機制。

空竹文化的發展維度

構建多元傳承體系：學校教育與社會教育并重

將空竹文化納入學校教育體系，實現系統化、規范化傳承。在中小學體育課程中開設空竹特色課程，編寫適合不同年齡段學生的教材，設計科學的教學進度和考核標準。鼓勵高校開設空竹文化相關專業課程，培養專業研究人才。通過舉辦校園空竹文化節、空竹競技比賽等活動，營造濃厚的校園文化氛圍。建立空竹項目獎學金制度，設立專項資金支持學生參與空竹文化研究和創作。組建校園空竹社團，培養學生骨干力量，發揮示范引領作用。設立空竹文化研究基地，整合高校科研資源，深化理論研究，為空竹文化的傳承發展提供學理支撐和智力支持。加強校際交流，通過聯合辦學、課程共享等方式，實現教育資源的優化配置。

完善社會教育體系，構建多層次、廣覆蓋的傳承網絡。依托文化館、社區文化中心等公共文化設施，設立空竹文化傳習所，定期開展培訓活動。建立空竹文化傳承人認證體系，設置不同等級的技能評定標準，提供職業發展通道。支持民間空竹藝術團體發展，通過政府購買服務的方式，保障團體運營和藝術創作。在公園、廣場等公共空間設置空竹活動專區，配備專業指導員，為市民提供便利的習練場所。開展“空竹進社區”活動，組織老藝人進行技藝展示和教學指導，促進代際交流。建立空竹文化志愿者隊伍，發揮群眾力量，擴大傳承覆蓋面。設立空竹文化產業園區，整合表演、培訓、器材制作等產業鏈條，形成良性發展生態。加強行業協會建設，制定行業標準，規范市場秩序，維護從業者權益。

深化文化創新：傳統與現代的融合發展

推動空竹藝術形式創新，提升藝術表現力和觀賞性。運用現代編導理念重構傳統表演形式，融入舞蹈、雜技、戲劇等藝術元素，創作具有時代特色的新型節目。引入現代音樂元素，創作富有節奏感和動感的表演配樂，增強藝術感染力。利用現代燈光、音響、舞美技術，打造沉浸式表演空間，提升觀眾體驗。開發具有故事性、情節性的空竹主題劇目，賦予表演更豐富的文化內涵。采用新材料、新工藝改進空竹器材，在保持傳統特色的基礎上提升產品性能和美感。建立產品研發中心，運用3D打印、智能傳感等技術，開發智能化空竹產品。設計符合不同年齡段、不同技術水平使用需求的系列器材，擴大用戶群體。建立創新工作室，為優秀藝術家提供創作平臺，鼓勵藝術探索和實驗。

推動空竹文化的產業化發展，激發市場活力和創新動力。培育空竹文化創意產業，開發具有市場競爭力的文創產品。建立空竹主題文化園區，集表演、體驗、培訓、研發、展示于一體，打造文化旅游新業態。發展空竹演藝市場，培育專業表演團體，開發商業演出項目。建立空竹文化產權交易平臺，規范作品版權交易，保護創新成果。設立空竹文化產業發展基金，為創新項目提供資金支持。加強產學研合作，建立技術創新聯盟，促進科技成果轉化。開展空竹文化品牌建設，培育具有影響力的文化品牌。發展空竹教育培訓產業，建立職業技能培訓體系，開發在線教育課程。建立空竹文化產業大數據平臺，為產業發展提供決策支持。

拓展傳播渠道：新媒體技術的創新應用

構建全媒體傳播矩陣，擴大空竹文化的傳播范圍和影響力。建設空竹文化數字資源庫，收集整理歷史文獻、技藝檔案、表演視頻等資料，實現數字化保存和在線共享。開發空竹文化專題網站和移動應用，提供資訊、教學、交流等一站式服務。運用虛擬現實技術，開發空竹文化數字體驗項目，讓觀眾身臨其境感受空竹魅力。制作高質量的空竹文化紀錄片、動畫片、短視頻等內容，通過各類媒體平臺傳播。建立空竹文化自媒體矩陣，培養專業內容創作團隊，持續輸出優質內容。利用大數據分析受眾需求，精準投放傳播內容。開展網絡直播活動，實現表演、教學、互動的實時在線傳播。建立空竹文化社群平臺，促進空竹愛好者交流互動，形成網絡傳播新生態。

加強國際傳播能力建設，提升空竹文化的全球影響力。建立多語種空竹文化傳播平臺，突破語言障礙，擴大國際受眾。組建專業的對外文化傳播團隊，加強國際傳播內容的策劃和制作。與國際文化機構合作，在海外舉辦空竹文化展演活動，擴大國際影響。參與國際文化節、藝術節等活動，展示中國傳統文化的魅力。開展國際空竹文化交流項目，促進中外藝術家互訪切磋。建立國際空竹文化研究網絡，推動學術交流與合作研究。開發適合國際市場的空竹文化產品，拓展海外市場。利用海外華人社區網絡，建立民間文化傳播渠道。加強與國際媒體合作，提升空竹文化的國際傳播力和影響力。

當前，空竹文化的傳承發展需統籌利用現代教育體系、技術手段和傳播方式。在教育體系建設方面，將空竹文化納入學校課程體系，建立社會教育網絡，形成多層次傳承格局；在文化創新層面，運用現代科技改進器材性能，融合多元藝術形式豐富表現力，發展文創產業激發市場活力；在傳播渠道拓展方面，構建全媒體傳播矩陣，加強國際傳播能力建設，擴大文化影響力。未來，空竹文化的發展應堅持“傳承精華、守正創新”的理念，強化理論研究，完善傳承機制，創新傳播方式，著力推進空竹文化數字化建設，深化產學研合作，培育文化品牌，構建產業生態。

（作者單位：首都師范大學）