行走間，我發現了▁

文題亮相

山、水、太陽、草、花、風、雨……行走間，朱自清發現了春天的美麗與生機；遠山、近水、小村、老城……行走間，老舍發現了濟南的溫晴與細膩；田野、小路、大路、母親、妻子、兒子……行走間，莫懷戚發現了生活的情趣與承前啟后的責任……行走間，你發現了什么呢？

請以“行走間，我發現了" " " " " " " " " " " " " " " nbsp; " " "”為題，寫一篇作文。（50分）

要求：（1）將題目補充完整；（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外；（3）表達自己的真情實感；（4）不少于500字；（5）文中不得出現真實的個人信息。

寫作步驟

這是一道半命題作文。補題時要遵循“小”“實”“新”的原則，補充的內容應力求積極向上，如“書法的奧妙”“詩詞的魅力”等。

第一步，選題立意要精準。題目中的關鍵詞“行走”，在《現代漢語詞典》中被解釋為“人或鳥獸的腳交互向前移動”，這是出于常規層面的審題。從深層面上審題，“行走”應是“心靈上的行走”，走的不是形式，而是心靈的歷程。這里的“行走”，可以是一場旅途，也可以是一段成長經歷；“間”則是“行走”的支撐點。其次是“發現”。“發現”的釋義是“經過研究、探索等看到或找到前人沒有看到或找到的事物或規律”。寫作時，要與“看見”區別開。“我”則直接點明了寫作的主體——自己，強調要寫出個人的情感體驗，還要把自己的情感融入“發現”的過程中。但應注意，不能只寫發現人、景、事、物的過程，更要寫出自己由此產生的思考和引發的獨到見解。

通過對題目的分析，我們可獲得多個立意角度：可以寫發現為人處事的哲理、智慧，可以寫發現歷史長河中文化的瑰寶，也可以寫發現學習生活中的精神食糧和心靈上的愉悅等。

第二步，選材構思要巧妙。作文選材，一方面要真實，所寫的內容應是自己的見聞或經歷，即寫“真我”；所選的材料要力求新穎，要有自己獨特的體悟，即寫“真心”，拒絕標語口號式的匯總或人物與事跡的簡單羅列。另一方面要注意對細節的描寫和情節的設置，刻畫人物及“發現”的過程要細致生動，并結合適當的抒情、議論等表達方式，揭示“發現”的價值和意義。

構思上，可以“行走”為切入點，描述在步行或旅行中自己收獲的美好感受；也可以寫自己行走在文化的天地里，發現了某種藝術的魅力等。前半部分重在敘事，寫“行走”；后半部分重在感悟，寫“發現”。