堅持“優質＋”推動基礎教育擴優提質

黨的二十屆三中全會是在新的歷史起點上進一步全面深化改革、推進中國式現代化的總動員、總部署。我們需要提高政治站位，切實把思想和行動統一到全會精神上來，以釘釘子精神把全會的部署要求貫徹落實到教育教學各項工作中。

建設教育強國，基點在基礎教育。近年來，天水市秦州區教育系統堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，認真實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃和國家、省、市關于教育工作的決策部署，發揮基礎教育在教育強區建設中的基點作用。深化教育綜合改革，以改革創新為動力，精心組織、強化舉措、狠抓落實，堅持“優質+”，全力推進秦州區基礎教育擴優提質，著力構建基礎教育高質量發展體系，不斷增強人民群眾的教育獲得感、幸福感。

堅持擴容達標推動學前教育“優質+普惠”發展

近三年，秦州區通過實施公辦幼兒園擴容和“三進”（進社區、進小區、進學校）工程，以新建、改擴建、名園辦分園等措施，多渠道擴大學前優質資源供給。建成2所城區公辦幼兒園，改建、新建鄉鎮中心幼兒園4所，改造升級城區幼兒園1所，新增學前公辦學位1740個。新頒證民辦普惠性幼兒園4所，新增普惠性學位數1030個，全面破解“入園難”“大班額”難題。目前，全區共有幼兒園198所，其中公辦園137所，公辦幼兒園占比達到68.7%，學前三年毛入園率為94.25%。

為了深化學前教育改革，提升保育質量，秦州區成立3個學前教育城鄉發展共同體聯盟，通過優質園和薄弱園結對幫扶、送教下鄉以及教師跟班培訓、師徒結對、教學觀摩等措施，實現城鄉幼兒園之間資源共享，推進學前教育城鄉均衡和一體化發展。依托鄉鎮公辦中心園，實施鎮村幼兒園學區一體化管理模式，全面提升鄉村幼兒園辦園水平。同時，深入推進游戲化教學和科學保教引領建設行動，提高保育的科學性，促進幼小科學銜接。此外，全面落實學前補助、資助經費，強化幼兒園規范管理，積極開展優質園創建活動，當前，市級示范園有34所，省一類幼兒園有3所，公辦優質園達27%，促進了全區公辦、民辦幼兒園辦園水平整體提升。

堅持城鄉一體推動義務教育“優質+均衡”發展

秦州區聚焦優質教育資源總量不足、城鄉校際發展不均衡等問題，建立與常住人口相協調的義務教育服務供給機制，編制中小學布局十年規劃，科學規劃新增學校，規范學校撤并程序，推動義務教育“優質+均衡”發展。一是加大投入，擴充教育資源。近三年，秦州區政府優先保障教育用地，擴建玉泉中學、新建解一小學成紀分校等，支持基礎教育事業發展。積極籌措項目資金4.9億多元，實施羅玉中學、育生中學、新華門小學紅山校區等城區學校擴容改造工程。通過多種舉措，新增義務教育階段學位10870個。二是優化布局結構，盤活優質教育資源。秦州區充分發揮名校引領作用，促進優質教育資源共享，提升辦學質量，優化辦學模式，推進平南中學、汪川中學、藉口中學3所農村完全中學實現初中獨立辦學，將高中部剝離整合到玉泉中學集中辦學。完成市三中、市田家炳中學、市五中、市六中的初中和高中部剝離；成立天水市成紀中學、市一中秦州分校，市田家炳中學、市五中辦獨立初中……通過一系列舉措，促使中小學教育資源持續優化。三是大力推動城鄉教育一體化發展，構建公平普惠的基礎教育體系。通過扎實開展“農村學校教學質量”提升行動，深入實施“聯盟辦學”“結對幫扶”等模式，促進城鄉、校際資源共享，實現優勢互補，縮小城鄉、校際差距，確保農村學校學生“留得住、學得好”。通過大力推廣“名校辦分?！蹦Ｊ?，成功創辦新華門小學第一分校，建二小學南校區等，促進優質資源共享，縮小校際差距。推進人工智能、創客編程等信息技術與教育教學融合創新發展，加快智慧教育示范區和標桿學校創建，實現“百兆到?！编l村學校全覆蓋，強化“三個課堂”建設應用，推進優質教育資源共享。四是不斷提升義務教育階段學校辦學質量，持續推進教育公平。嚴格落實國家和省、市招生政策，合理優化招生方案，控制招生人數，有效破解“大班額”“擇校熱”難題。積極完善義務教育學生綜合素質評價管理平臺建設管理，構建學生綜合素質評價12年學段全覆蓋。五是深入落實“雙減”政策。通過狠抓“五項管理”，強化課堂主陣地作用，高質量開展課后服務，常態化舉行校級和區級運動會、“六一”文藝匯演、迎新年歌詠比賽、人工智能機器人大賽等活動；深化校外培訓機構治理，實現校外培訓機構營轉非、學轉非、預收資金監管100%，促進學生全面健康發展。

堅持質量引領推動普通高中“優質+特色”發展

近年來，秦州區堅持“五育并舉”，以學校品牌項目建設為抓手，通過實施“一校一品”特色發展行動，推動學校以“小切口”進行“微改革”，實施“四個一批”工程，努力辦好群眾家門口的好學校，助推區域教育品質升級，形成“校校有特色、一校一品牌”發展格局。一是加大支持縣中發展力度“盤活新建一批”。通過盤活市三中校舍資源，將天水市田家炳中學和天水市第三中學高中部融合辦學，提高了現有優質教育資源的利用率。通過持續加大投入，擴建玉泉中學高中部，加快推進公辦普通高中學位擴容，有序擴大招生規模。二是創新辦學機制“幫扶一批”。借鑒市一中創辦麥積分校成功經驗，整合市五中、市六中高中部，與市一中聯合，在市六中辦天水市一中秦州分校。依托省級名校市一中先進教育理念、管理機制和示范引領作用，強化天水市一中秦州分校精細化管理，狠抓教育質量提升和內涵建設。三是多樣發展“提升一批”。通過“走出去、請進來”，學習借鑒江蘇海門中學先進的學校管理、課程管理、教學管理等成功經驗，助推秦州區各高中整體提升辦學質量。發揮市三中市級示范校引領帶動作用，促進區內各高中之間相互幫扶，相互學習，共同進步。探索堅持實施長城中學普通高中體育、繪畫、音樂、舞蹈等特長班招生，推動了全區普通高中特色內涵發展。四是有序增加招生計劃“擴容一批”。認真落實省、市關于擴大普通高中招生規模工作相關要求，制定印發《2024年秦州高中階段學校招生工作方案》。今年，區屬高中增加660人，市一中（含麥積校區）在秦州區招生計劃增加160人，普通高中招生比例達70%。

堅持多措并舉推動教師隊伍“品德+能力”發展

秦州區充分釋放教師招引政策的吸引力，近三年，采取人才引進、特崗計劃、事業單位招考等措施，補充教師300多人，并不斷加大城鄉教師配置和交流調整力度，交流400多名教師到師資緊缺的城區學校任教。選派90名城區骨干教師到農村薄弱學校支教，選派52名農村學校教師到城區學校交流學習。通過整合各類培訓資源，實施教師精準培訓，做實做好做優校本培訓，強化師德師風教育，優化“教壇新秀——教學能手——學科帶頭人——教育名師”梯次遞進的教師培養機制，大力弘揚“教育家精神”，全面提升教師隊伍素質。三年來，培訓中小學校長300人次、教師1.85萬人次。

與此同時，引導教師關注學生全面發展，抓規范書寫，促良好習慣養成；抓書香校園，促閱讀素養提升；抓實驗教學，促探究精神培養；抓體育教學，促健康體質達標；抓科技創新，促科學夢想點亮，不斷提升學生綜合素養。

此外，在推進基礎教育課程教學改革，健全完善市、區、校三級教研體系的基礎上，配足配強教研隊伍，推進有組織教研和精準送教助研。探索推廣使用信息技術開展聯片教研、校際教研，全面提升薄弱地區、學校教研水平。通過健全完善控輟保學長效機制，落實“一生一案”及送教上門工作方案，積極開展送教、關愛服務，實施特殊學生關愛行動，全面精準落實各類教育惠民政策。

站在新的歷史起點上，秦州區教育局將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神，凝心聚力、真抓實干，全面深化教育綜合改革，顯著擴大基礎教育優質資源，以有力的工作舉措和務實的工作作風，加快構建幼有優育、學有優教的高質量基礎教育體系，奮力譜寫秦州區基礎教育高質量發展新篇章。

編輯：彭雪亮