發展高等繼續教育 助力全民終身學習

中國成人教育協會高等院校繼續教育發展專業委員會

副理事長兼秘書長

● 終身學習是個人發展與社會進步的必然要求。智能時代，提供個性化服務是高校繼續教育高質量發展、助力終身學習的重要基礎。要通過構建“傾聽”系統，根據學習者的動態表現，提升智能內容生成能力，調整教學策略；要構建“決策中心”，以數據驅動個性化學習、適應性教學，確保個體學習與總體教學目標保持一致；要構建多個AI智能模型，實現數據驅動的全生命周期個性化學習，以“智”賦能，為學習者帶來全新的學習體驗。

● 創新是構建終身學習系統的關鍵。通過構建適應性強的學習生態系統，借助AI工具彌合正規教育與現實經驗之間的差距。同時，要重視學習、內容、財務、管理、技術、運營等各類開放、共享服務。

● 服務繼續教育高質量發展有四大要點。一要推動三教協同創新及其資源的共建共享。高等教育、職業教育、繼續教育是教育連接就業的組合樞紐，必須打破各主體間的壁壘，建立多形式銜接、多通道成長、可持續發展的教育體系。二要注重內涵建設。高等院校繼續教育的內涵建設重點體現在高等學歷繼續教育規范化發展、非學歷教育特色發展、數字化應用協同發展、組織管理服務體系創新健康發展等四個維度。這四個維度共同構成了一個全面、系統的發展框架，旨在充分發揮高等院校在終身學習體系中的作用。

三要推進數智化建設。推動成員單位之間的產教合作，借助AI促進以智助學、以智助教、以智助管、以智助研，提升繼續教育的服務質量和學習體驗，助力構建全民終身學習的社會。四要推動高等繼續教育的國際化之路。“請進來、走出去”是高等教育國際化的重要策略，鼓勵具備一定條件的高校積極拓展面向國際市場的繼續教育服務，并不斷探索適合境外學習者的在線教育模式和途徑，提升繼續教育的國際影響力和競爭力，促進優質教育資源的全球開放與共享，構建更加開放、包容、高質量的國際繼續教育體系，服務于全球學習者的終身學習。