青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行思考

隨著全球化進(jìn)程的加快和我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，正確價(jià)值觀念的樹立已成為教育事業(yè)中重要的理論課題。青少年是我們國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)建設(shè)者。幫助廣大青少年樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，是新時(shí)期青少年思想品德教育的一項(xiàng)重大任務(wù)。青少年宮作為青少年校外活動(dòng)的主要場(chǎng)所，開展和加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，是其必須承擔(dān)的工作職責(zé)。那么，青少年宮應(yīng)該如何切實(shí)抓好這項(xiàng)工作呢？

一、系統(tǒng)研究，科學(xué)規(guī)劃青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作

青少年處在價(jià)值觀形成期，迫切需要主流價(jià)值和正能量的引領(lǐng)。青少年宮要把樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為青少年思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，促使青少年堅(jiān)定理想信念，牢記歷史使命，明白做人道理。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育納入青少年宮發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)到青少年宮活動(dòng)、培訓(xùn)和管理工作的各個(gè)方面，貫穿于青少年思想道德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要研究制訂加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的工作計(jì)劃，細(xì)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的工作目標(biāo)、任務(wù)、要求和步驟，明確工作責(zé)任，落實(shí)工作措施。要深入研究青少年思想品德形成的規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求、青少年受教育的程度和認(rèn)識(shí)水平結(jié)合起來(lái)。要建立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育在培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的過(guò)程中，在青少年思想道德建設(shè)的過(guò)程中發(fā)揮基礎(chǔ)和引領(lǐng)作用。要把青少年價(jià)值觀教育擺在突出位置，堅(jiān)持立德樹人、德育為先，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的思想和精神，明確切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍，率先垂范引領(lǐng)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

統(tǒng)計(jì)表明，青少年學(xué)生一年三分之一的時(shí)間在校內(nèi)，三分之二的時(shí)間在校外，不難看出校外教育對(duì)青少年的重要性。青少年宮作為黨和政府設(shè)立的公益性校外活動(dòng)場(chǎng)所，是青少年校外教育生活的重要組織者和提供者。青少年宮的輔導(dǎo)員通過(guò)大量豐富而精彩的活動(dòng)，潛移默化地影響著青少年的健康成長(zhǎng)。他們思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的水平直接關(guān)系到青少年價(jià)值觀的形成。輔導(dǎo)員要自覺樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮示范和帶頭作用，身體力行地帶領(lǐng)青少年樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要有強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范。要愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺地履行活動(dòng)育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)青少年全面發(fā)展。要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培育青少年。

三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，積極營(yíng)造青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍

環(huán)境具有潛移默化的育人功能，而青少年更容易受到環(huán)境的影響。青少年宮要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)和培訓(xùn)環(huán)境，努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和現(xiàn)代教育特色的青少年宮文化。要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為內(nèi)涵，開展豐富多彩、健康向上的青少年文化活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，不斷滿足學(xué)生們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求。要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為動(dòng)力，不斷優(yōu)化青少年宮人文、自然環(huán)境，注重管理和積累，推動(dòng)形成厚重的宮文化積淀和清新的宮文明風(fēng)尚，使青少年在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染。青少年宮還要注意與家庭、社會(huì)密切配合，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的基本內(nèi)容各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作，形成工作合力，共同營(yíng)造有利于青少年學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的環(huán)境和氛圍。

四、創(chuàng)新內(nèi)容，系統(tǒng)開展青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀養(yǎng)成工作

知榮明恥，重在實(shí)踐。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和逐步的養(yǎng)成，才能使社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，成為青少年生存、發(fā)展的內(nèi)在需求。活動(dòng)育人、實(shí)踐育人正是青少年宮校外教育的主要特點(diǎn)。青少年宮要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化和突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，引導(dǎo)青少年在活動(dòng)中從小事做起、從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的客觀要求內(nèi)化為自覺行動(dòng)，自覺養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。要通過(guò)組織青少年參加文明創(chuàng)建、手拉手結(jié)對(duì)、愛國(guó)主義教育、夏令營(yíng)活動(dòng)、志愿服務(wù)等喜聞樂(lè)見的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使他們?cè)趯?shí)踐中感受真情、領(lǐng)悟崇高、體驗(yàn)光榮，使心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺悟得到提高。真正做到知行合一，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，努力成為社會(huì)需要的有用之才。

總之，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，青少年宮系統(tǒng)研究、科學(xué)規(guī)劃、創(chuàng)設(shè)條件、積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，投身社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，必將為青少年的健康成長(zhǎng)添磚加瓦，幫助青少年打下堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，從而擁有光明的未來(lái)。