踐行產教研融合 推動藝術創新發展

7月20—28日，2024年江蘇省研究生“創新創業藝術工坊”暑期學校活動在南通大學舉辦。本次暑期學校采取線上、線下結合的授課模式，來自中國礦業大學、江蘇師范大學、揚州大學、常州大學、江蘇海洋大學、大連工業大學、南通大學等十幾所高校的42名研究生，分別在“新城橋”創意藝術工坊、“印即得”數碼科技藝術設計工坊、“富美帽飾文創園”設計藝術工坊、“詩意杭橋”設計藝術工坊、“小洋口”創業藝術工坊、“泛書房”創客空間設計藝術工坊六大實踐基地共同度過為期八天的藝術之旅，并順利結業。

本次暑期學校活動由江蘇省藝術學類研究生教育指導委員會主辦、南通大學承辦，旨在促進各高校美術與書法、設計、音樂等專業的優秀研究生相互交流，建立與國內同類學科、同行專家和學術前沿對接交流的平臺，推動江蘇省藝術類研究生教育高質量創新發展。

7月20日，暑期學校開班儀式在南通大學藝術學院報告廳舉辦。南通大學黨委常委、副校長施佺出席開幕式并致歡迎辭。南通大學研究生院常務副院長湯艷峰，南通大學黨委研究生工作部副部長、研究生院副院長劉俊，各工坊負責人代表，以及南通大學藝術學院有關負責人出席開班儀式。

施佺介紹了南通大學112年的辦學歷史，以及學校在各個時期取得的卓越成就，并且指出，在新文科、新工科背景下，南通大學逐漸形成了“大藝術”的文化理念和人才培養模式。這種模式強調課堂教學與藝術實踐的緊密結合，注重學生個性化發展，致力于培養綜合素質卓越的美術、音樂等藝術人才。

開班儀式后，作家、藝術評論家、策展人何宇紅帶來了題為“法國當代藝術漫談”的線下講座。

7月21日，各工坊師生積極開展工作，通過實地調研、小組討論、方案打磨、交流學習等方式，與南通新城橋街道易家橋社區、南通印即得數字印刷工廠、小洋口旅游度假村、海安市非遺工坊基地“泛書房”、如皋市杭橋村、富美帽飾文創園等緊密合作，各組學員充分發揮自身專業優勢，充分利用南通非物質文化遺產和本土藝術資源，為社區、企業和鄉村的發展貢獻青春力量。

在此期間，清華大學美術學院長聘教授、博士生導師賈京生，陜西科技大學設計與藝術學院院長劉宗明，以及國務院學位委員會學科評議組成員、教育部高等學校工業設計專業教學指導分委員會主任委員何人可，分別為學員們帶來了“田野調查與學術研究”產教融合背景下設計拔尖人才培養模式與實踐“基于地域文化的設計創新”三場內涵豐富的學術講座。

7月28日，南通大學藝術學院院長張衛及學院領導共同前往六大工坊參加結業儀式，并聽取各工坊的成果匯報。

張衛代表南通大學向藝術工坊的研究生們順利結業表示祝賀，他充分肯定了“創新創業工坊”結業展取得的成果，并表示展覽形式內容豐富多彩，體現了藝術學子們服務社會的熱情和創新智慧的魅力。

各工坊成果匯報結束后，與會嘉賓為工坊學員們頒發了江蘇省研究生“創新創業藝術工坊”暑期學校的結業證書和“優秀學員”證書。

本次江蘇省研究生“創新創業藝術工坊”暑期學校充分調動了南通地方資源、非物質文化遺產和當代藝術研究成果，建立與國內同類學科、同行專家和學術前沿對接培訓和交流的平臺。南通大學藝術學院后期將組織更多類似活動，踐行產教研融合的宗旨，充分發揮平臺作用，搭建起高校與社區、企業、鄉村之間的橋梁，為所有愿意在藝術領域深耕的高校師生提供思想交流、技能展示和創新實踐的機會。

（作者分別系南通大學藝術學院學生工作辦公室副主任、南通大學藝術學院教授）