新時代背景下農技推廣助力農業發展的策略研究

摘 要：本文基于農技推廣在新時代背景下的優勢，分析我國農技推廣對于農業發展的積極作用。根據我國現階段農技推廣現狀，提出專業型人才的培養、宣傳力度的加大、服務供需精準匹配、農戶技術培訓、農技推廣機制的完善、提升農技 推廣人員的工作積極性六條農技推廣在新時代背景下助力農業發展的策略，為我國農業發展提供一定的參考。

關鍵詞：新時代；農業；農技推廣

農業技術是農業發展的基礎保障，農技推廣程度從某種意義上來說決定了農業發展水平。在新時代背景下，信息技術高速發展，農技推廣變得更加便利，對于我國農技推廣起到了絕對的促進作用。因此有關部門應該充分利用新時代背景優勢，分析現階段我國農技推廣現狀，提出相應的解決對策，從而助力我國農業發展。

1農技推廣在新時代背景下的優勢

1.1推廣渠道多元化

在新時代背景下，信息技術的高速發展和互聯網平臺的涌現使得農技推廣的渠道日趨多元化，打破傳統的線下推廣模式，農技推廣人員可以利用網絡優勢進行線上宣傳。當今社會大多數農戶活躍在各種社交網絡平臺，因此農技推廣人員可以充分利用這一點，在抖音、小紅書、微博等平臺進行農技推廣，發布一些農技知識方面的文章，提高農戶對于農技知識的了解程度。

1.2推廣速度高效化

農技推廣的速度在新時代背景的影響下也將加快。傳統的農技推廣需要組織相應的推廣人員深入農村，挨家挨戶進行農技講解，消耗大量的人力、物力、財力。新時代農技推廣只需要一臺移動設備就能夠完成，極大地減輕了農技推廣人員的工作量，提高了農技推廣的速度，并且可以依托數字化技術對于農戶提出的農技方面的問題進行實時解答，提高了農技推廣的效率。

1.3農技推廣不再受時空限制

新時代農技推廣打破了時空限制，能夠通過線上推廣實現同頻講解，并且不再需要將農戶集中在一起進行相應的農技推廣。農技推廣人員錄制相關的農技知識講解視頻并發布到網上，農戶則可以在任何時間、任何地點、任何情況下進行觀看學習，并且對于農技方面的問題，不再需要一對一、面對面的解答，只需要將相應的情況進行描述，通過移動設備就可以實現，農技推廣人員和農戶之間的溝通不再受時空限制。

2農技推廣對于農業發展的重要作用

2.1促進農業產業水平發展

農技推廣能夠促進我國農業產業水平的發展，現代化農業的實現離不開農業產業化發展。農技推廣在一定程度上可以緩解當下農業生產規模分散的情況，從而促進我國農業機械化的推廣，實現農業系統化管理升級，打破傳統的小農思想，降低小農經濟對我國農業經濟發展的影響。隨著現代化農業技術的應用，我國農業生產水平也將提高，技術的發展將會促進農業生產模式的創新，促進農業向著自動化、智能化、綠色化發展，從而加速我國農業現代化轉型。

2.2提高農戶綜合素質水平

農技推廣首先可以提高農戶的思想素質水平，隨著農業技術的推廣，農戶對于農業現代化發展有了更深的認知，因此受傳統文化水平限制的農業生產理念將會動搖，農戶更愿意去迎合時代發展的需求。其次是知識文化水平的提高，現階段我國從事農業生產的群體普遍存在著文化水平低的問題，通過農技推廣農戶將會更愿意去鉆研、了解農業技術，在這一過程中將會在一定程度上促進其知識文化水平的提升。最后是農業技術水平的提高，農技推廣過程中，農戶通過對相關農業技術的了解并進行實際操作，在實際操作中提高自身的農業技術水平，從而在一定程度上為農業機械化發展助力。

2.3助力精細化農業生產的實現

農技推廣將會打破傳統種植模式的壁壘，緩解農業工作效率低、農產品產量低等問題，實現精細化農業生產，助力我國現代化農業建設。對于不同的農作物的生長環境、水肥管理、病蟲害防治將會依托數字化技術進行實時數據監測，從而實現農業生產模式的革新。通過相應的數據情況進行相應的農業措施選擇，從而助力我國精細化農業生產的實現。

2.4農業生產趨于合理化、科學化

通過農技推廣，可以改變農戶傳統的農業生產理念，促進農業生產趨于合理化、科學化。例如，秸稈問題，傳統的農業生產中對于秸稈大多選擇露天焚燒，對于環境造成不利影響，不符合我國生態農業的理念，而農技推廣則提出秸稈還田，提高土壤肥力的同時保護了生態環境。并且農技推廣還可以幫助農戶根據實際情況進行相應的肥料及農藥的使用，最大程度保證了農產品的產量與安全?？茖W合理的農業生產模式對于我國農業經濟及生態環境的發展起到重要作用。

3農技推廣在新時代背景下的發展現狀

3.1專業型人才缺失

現階段，我國農技推廣專業型人才缺失。我國作為農業大國，對于專業型農技推廣人才有著巨大的人才需求，但是由于我國農技推廣起步相對較晚，相關專業院校的人才培養數量不足，并且農技推廣地區較為貧瘠，工作條件艱苦，薪資相對較低，因此很多專業型人才不愿意從事農技推廣工作，巨大的人才缺口同人才供給間難以形成平衡狀態。同時現有的農業技術推廣人員對于農業新技術的掌握程度及了解程度不足，不能對農戶的問題進行詳細的解答，無法滿足新型農技推廣的需要。

3.2農戶重視度不足

農戶由于傳統的農業生產觀念的束縛，對于農業技術的重視程度不足，相比之下更愿意憑借自身的經驗，忽視農業生產中的客觀性及科學性，因此對于農技推廣的興趣度較低。雖然絕大部分的農戶愿意使用新型農業技術，但是由于自身知識文化水平的問題，其對相應的農業技術秉持著“差不多就行”的想法，對農業技術的科學嚴謹性有所忽略，并且在絕對利益的驅動下，其會對農技應用置之不理。

3.3農技推廣相應的指導服務不到位

農業技術推廣人員自身的技術掌握水平不足，因此對于相應的農業技術指導工作服務存在問題。農業技術人員對于農戶的問題不能進行很好地解決，從而會大幅降低農戶的農技應用熱情。并且由于農技推廣人員數量不足，不能實現一對一的精準指導服務，這阻礙了我國農業技術推廣的進程。

3.4農戶自身文化及技術水平不足

農戶的文化不足問題導致其對于農業技術的掌握程度不足，對于先進的農業機械設備的使用更是無從下手。農技推廣中，農業機械化推廣是重要的一項內容，而農戶由于自身技術能力不足，因此不愿意去投資自己不擅長的農業機械設備進行農業生產。農業技術相應的設備價格偏高，農戶由于文化水平不足，因此只是止步于眼前的利益，難以站在長遠的角度去看問題，忽視了農業技術設備的長期回報率。

3.5農技推廣運行機制不完善

我國農技推廣運行機制不完善，對于相關的農技推廣人員、資金、資源等的分配存在嚴重的不合理現象，使得農技推廣工作整體效率偏低。缺少相應的管理機制，各部門間的職責不清，并且考核機制缺失，相應的人才選拔機制也不完善，在進行人才選拔時忽視了技術水平問題。

3.6農技推廣人員的積極性較低

農技推廣人員自身的積極性不高是農技推廣的根本阻礙。農業技術推廣的工作任務相對繁雜，工作地點相對偏遠，且薪資待遇較差，因此農技推廣人員難以調動工作積極性，秉持著“得過且過”的工作態度，從而嚴重阻礙了我國農業技術推廣的發展。

4農技推廣在新時代背景下助力農業發展的具體策略

4.1培養專業型人才

農業技術推廣在新時代背景下如果想要助力我國農業的發展，那么必須要培養專業型人才。首先，政府應出臺相應的扶持政策，吸引更多專業型農業技術人才投身到我國農業技術推廣工作中，并且對于相關的人才提供相應的住宿、通勤、話費等補助，提高薪資待遇，吸引國內外專業人才助力我國農業建設。其次，對現有的農業技術推廣人員進行培訓，定期安排農業技術專家進行授課，不定期安排相應的農業技術知識考核，對考核不合格的農技推廣人員進行通報批評并禁止其上崗，同時為農技推廣人員搭建專門的學習平臺，提供國內外的農業技術相關知識材料，并且建立農技人員技術交流群，促進農業技術推廣人員的技術交流，進而提高其技術水平。最后，同相關的職業院校及企業進行深入合作，對于學生的培養計劃須依據現階段我國農業技術推廣的相關需求進行調整，筑牢學生的農業技術理論基礎。再由相應的企業為學生提供實踐場地，從而提高學生的實操能力。在對學生進行技術培養的同時，還需要加強思政教育，提高學生的思想道德修養，培養學生樹立正確的三觀，引導學生投身到我國農業建設之中。

4.2加大宣傳力度，提升補貼標準

政府應該加大對于農技推廣的宣傳力度，組織相應的宣傳人員深入農村，讓農戶明晰農業技術對于農業產量及質量的提高的作用及優勢。充分依托新時代背景下的信息化技術，在互聯網平臺也要進行相應的農業技術推廣宣傳，實現“線上+線下”的宣傳模式。以線上宣講為主，依托數字化優勢，搭建專門的農業技術推廣學習平臺，并且定期在學習平臺上發布農業技術知識點講解視頻。同時各村干部應該定期對農戶的農業技術應用情況進行了解，并根據相應的農技應用情況同農技推廣人員進行溝通。在農業技術推廣的同時也要提升相應的農業技術設備的補貼標準，從而減少農戶的農業技術設備的資金投入，讓更多的農戶能夠接受并使用農業技術及其相關設備，真正意義上實現了我國農業產業化發展，補貼政策的提升也將極大地提高農戶應用農業技術的熱情，可以較低的成本獲得高質量農產品，從農戶的角度來看，這筆“買賣”是非常劃算的。因為文化水平的限制，農戶對于眼前的利益更為看重，因此補貼政策的提升會提高農戶農業技術的應用意愿，進而助力我國農業發展。

4.3農技推廣服務供需精準匹配的實現

依托新時代背景下的數字化技術，搭建“智慧+農技推廣”平臺，將相應的農業技術數據信息上傳至平臺數據庫，并且設置農技推廣精準服務模塊、專家交流模塊、智能監測模塊。農技推廣精準服務模塊，搭建起農戶同農業技術推廣人員溝通的橋梁，農戶將相應的農業技術問題上傳到該模塊中就會有相應的農業技術推廣人員進行解答，從而提高農業技術推廣的精確度。專家交流模塊主要服務于農業技術推廣人員，推廣人員在農業技術推廣的過程中，如果出現知識盲區，可以將問題上傳，同專家進行交流，并且通過與專家的交流也能提高自身的技術水平。智能監測模塊則是農戶在農業生產區安裝相應的智能監測設備，該設備同智慧化平臺相連接，智能監測設備對農業生產過程進行實時監測及數據上傳，農戶可以通過該模塊監測農業生產的全過程，并且根據相應的數據及情況變化進行水肥管理、病蟲害防治等，農業技術推廣人員也可以通過該平臺對于農戶的農作物生產過程進行監測，并對于一些農戶沒有發現的農業問題及時同農戶取得聯系并進行解決，從而保證我國農產品的產量，助力我國農業發展。

4.4開展農戶相關技術培訓

對于農戶的相關技術培訓主要從三方面入手：首先是對于農戶的信息技術水平的培訓，部分農戶年齡偏大，對于信息化技術的掌握程度及接受度相對較低，因此需要對其進行信息技術培訓。在進行信息技術培訓時，主要采取線下培訓模式，通過線下的講解指導，提高農戶對于信息設備的使用能力，從而使農戶更好地參與到線上的農業技術推廣工作中。其次是對于農戶的農業技術基礎知識的培訓，增強農戶的理論基礎，只有理論基礎牢固，才能更好地進行實際操作，理論基礎相當于是后期農業技術使用的規范，是農業技術使用過程中科學性、合理性的有力保障。最后是對于農業技術的培訓，這里的農業技術培訓更偏向于實踐性，農業技術推廣人員可以帶領農戶去農技示范區進行實地參觀或操作，并且農業技術人員也要對相應的農技操作錄制成視頻并上傳至網絡平臺，便于農戶更好地學習農業技術，加深農戶的相關記憶點，從而提高農戶的農業技術水平，從而促進我國農業精細化發展。

4.5完善農技推廣運行機制

完善農技推廣運行機制首先應建立健全相應的監管機制，成立專門的監管部門，并且依托數字化手段對農技推廣人員的工作過程進行相應的監督，從而約束農技推廣人員的行為。對于表現較差的農技推廣人員進行監督問責，端正農技推廣人員的工作態度，同時明確農技推廣各環節部門的職責，提高農技推廣工作整體的運行效率。其次是建立健全人才考核機制，對于農技推廣人員進行相應的業績考核，在農技推廣人員服務完成后，需要相應的服務對象對于農技推廣人員的服務進行滿意度打分，根據一定的周期標準，對于相應的分數進行整合換算，業績較高的農技推廣人員將會得到相應的獎勵，反之則會得到相應的批評。

4.6激發農技推廣人員的工作積極性

對于激發農技推廣人員的工作積極性，可以從以下兩方面入手：一方面，出臺相應的福利政策，提高農技推廣人員的薪資標準，并且提高相應的補貼標準；另一方面，在人才選拔過程中對于人員的相關技術水平加以重視，在選拔過程中秉持公平、公正、公開、透明的原則，從而促進我國農業技術水平的提高，高技術水平將會促進我國農業向著更高領域進軍。

農業技術推廣是我國農業發展中不可忽視的環節，新時代背景為我國農業技術推廣提供諸多便利，農業技術的推廣能夠促進我國農業向著精細化、產業化、高效化發展。因此對于我國農業技術推廣中存在的問題，有關部門應加以重視并提出相應的解決策略，依托新時代背景優勢，促進我國農業的高質量發展，從而為我國經濟水平的發展添磚加瓦。

參考文獻：

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