當(dāng)我提出想當(dāng)博主……

少年說

網(wǎng)絡(luò)上，有人玩手工、做手賬，有人講書、講故事，還有人“曬”生活點(diǎn)滴。這其中不乏青少年的身影，甚至有同學(xué)說自己班里“人均博主”。對于中小學(xué)生想在網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)博主這件事，你怎樣看？家長又有哪些話想說？

周鷺飛

我關(guān)注的一位博主是班里的數(shù)學(xué)課代表，她在視頻中講解小學(xué)數(shù)學(xué)難題，甚至能巧妙運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)知識解答初中數(shù)學(xué)題，令人嘆為觀止！

王梓萱

我最想在網(wǎng)絡(luò)上分享與自閉癥兒童在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我每周會和他們一起學(xué)習(xí)、排練節(jié)目。他們看似沉默、疏離，但只需愛與耐心，便能開啟通往他們內(nèi)心世界的大門。我希望更多人愿意為這些“星星的孩子”照亮前行的路。

陳彥潼

我特別喜歡看美食博主的視頻。假如能成為博主，我也要分享獨(dú)特的食物吃法以及菜品的制作方法。這不僅能讓我享受其中的樂趣，還能讓觀眾學(xué)會新的烹飪技巧。

饒子欽

我想在網(wǎng)絡(luò)上分享自己的學(xué)習(xí)生活。我會用視頻記錄下科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功時的喜悅，數(shù)學(xué)難題破解瞬間的恍然大悟，與同學(xué)們爭論時的歡樂時光。我希望用網(wǎng)絡(luò)分享的方式記錄自己的學(xué)習(xí)旅程，并為其他同學(xué)帶去學(xué)習(xí)動力。

鐘承航

我很擔(dān)心，如果過早成為博主，會不會分散學(xué)習(xí)精力、壓縮休息時間？會不會受到不健康信息的影響？會不會陷入攀比心理？會不會遭到網(wǎng)絡(luò)暴力？

宋宇成

如果我成為博主，除了將所見所感真實(shí)生動地呈現(xiàn)給大家，我還會積極與粉絲互動，認(rèn)真傾聽他們的聲音。

趙梓瞻

我有同學(xué)希望成為博主，對此我全力支持。我們即將步入初中，面對繁重的學(xué)業(yè)壓力，可能再也沒有充裕的時間去做自己喜歡的事了。

宗奕霖

在我看來，如果想做博主，不能只關(guān)注流量和短期利益，而是要深入思考：這些內(nèi)容是否有價值？發(fā)出去會有什么影響？會為讀者和社會帶來什么？

無錫市積余實(shí)驗(yàn)學(xué)校馬泯懿、深圳中學(xué)梅香學(xué)校畢靜、北京市第十八中學(xué)時光學(xué)校陳鈺對本文亦有支持

家長說

李慧華家有三年級女孩IP：廣東

網(wǎng)絡(luò)平臺的確提供了展現(xiàn)自己、發(fā)揮潛能的機(jī)會，孩子們也會因此更加自信、勇于表達(dá)。但火爆、走紅是一把雙刃劍，需要理性看待。中小學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，需要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)和做事，而不是期待通過偶然的機(jī)遇迅速成名。

鄭利苗家有五年級男孩IP：福建

當(dāng)孩子有自己的想法時，父母首先要認(rèn)同，然后有理有據(jù)地分析，讓孩子自己做選擇。我覺得如果能做知識博主，分享各種知識，傳播正能量，是很好的事。當(dāng)然，家長需要正向引導(dǎo)成了網(wǎng)紅的孩子，幫他合理規(guī)劃營收。

劉鳳寶家有五歲雙胞胎女孩IP：遼寧

我非常支持孩子在網(wǎng)上發(fā)布自己做的視頻，這屬于內(nèi)容生產(chǎn)。一切財(cái)富的根本都來自生產(chǎn)，從小培養(yǎng)孩子生產(chǎn)內(nèi)容的能力非常有必要。未來屬于年輕人，父母不能用自己的固有思維評判和限制孩子的喜好，而是充當(dāng)把關(guān)者，幫她分析背后的利弊，提前做好心理建設(shè)，提醒注意事項(xiàng)，最后將選擇權(quán)交給孩子。

何軍家有二年級男孩IP：北京

當(dāng)孩子提出要做博主，我最關(guān)心的是他為什么想做博主、想做哪個領(lǐng)域的博主。家長只有找到孩子想做一件事情的根本原因，才能更有針對性地幫助孩子。

馬赫家有二年級女孩IP：山東

我從小就有當(dāng)明星的夢想，我覺得孩子有自己喜歡的事挺好的，但我比較關(guān)心網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對孩子健康成長的影響。如果做博主能讓孩子通過信息化的工具學(xué)到更多知識，當(dāng)然是好的，但如果孩子沉迷于直播，無法處理網(wǎng)絡(luò)主播和學(xué)習(xí)的關(guān)系，有可能會迷失方向。