讀書留痕

很多人讀書時會在精彩的語句、段落下畫線，正所謂畫重點，甚至有所感悟時還會在書中空白處作些批注，用現今流行語描述，就是“留痕”。但是，從圖書館或私人手中借閱的圖書，是不能在上面留痕的，只有自家專屬的圖書，才能任你涂抹。但有時也會出現例外。

有一次，有個大學同學找我借閱一本文學史書，后來還給我時，他一臉的歉意。一問才知，他因為讀書太投入，在我的書上畫了重點線，還作了些批注。我開始還有些不悅，但翻開一看，那重點畫得頭頭是道，而批注的字體更是灑脫俊秀。早聽說同學書法好，這一次眼見為實了。畫這些重點線和作批注，他用的都是鉛筆。他剛要用橡皮擦掉，我急忙攔住：“多珍貴呀，擦掉豈不可惜？”我想，這對我的閱讀不也提供了幫助嗎？再說，那手好字，很多同學還求之不得呢。在古舊書攤上，有人專門收集這種被人作過批注、畫過重點的圖書，如果能遇到名人的大手筆，那就更是珍品了。

這種讀書留痕不僅限于書本。我在上大學時，就見過幾種堪稱奇葩的留痕方式。比如，每天晚上，我都會到一間大教室讀書，這是系里的公共空間，各個年級都有人來此讀書。其中有位師兄特別引人注目，因為他每每讀到精彩處，就會伸出右手“啪啪”拍打腦門，那聲響格外清脆。我開始挺吃驚，心想：下手這么狠，還不得把腦袋拍出毛病？有一次，他讀完書離開時，我正好和他迎面碰見。我嚇了一跳，只見他腦門上清晰地印著微紅的手指印，那就是讀書讀到精彩處拍打的留痕。我想，讀書能到如此境界，可是要下一番功夫的。還有個同學，每天晨讀時都會翻閱一本古代詩詞選本。時間長了，幾根托舉書本的手指，幾乎把封皮磨透了。

這些讀書留痕的方式，旁人看了可能覺得新鮮，甚至好笑，可那種讀書入定的境界，只有讀書人才能感同身受，才會發出會心一笑，乃至嘆服。

（偶然摘自《遼沈晚報》2024年4月28日，視覺中國供圖）