將“財經夢”融入“報國志”：財經類高校就業工作對接國家戰略需求研究

摘"要：黨的二十大報告首次單獨成章對教育、科技、人才工作進行一體部署，尤其突出了教育在服務國家戰略發展中的重要作用。通過分析我國三所“雙一流”財經類高校就業數據，發現財經類高校畢業生在就業選擇和去向上呈現一定特點，這些特點使得財經類高校畢業生在服務國家戰略需求上形成“斷裂”。分析就業規律和特點，探索其背后形成的原因，提出大力開拓就業新市場新領域，樹立新財經人才培養目標，加強就業教育的引導策略，助力財經類高校實現“財經報國”的人才培養目標，進一步提升新時代背景下財經類高校就業工作服務國家戰略發展的能力。

關鍵詞：財經類高校；就業工作；就業特點；引導策略；國家戰略需求

中圖分類號：G647.38"""文獻標志碼：A"""""文章編號：2096-000X（2025）S1-0009-04

Abstract：Forthefirsttime，thereporttothe20thNationalCongressoftheCommunistPartyofChinaissuedaseparatechapterontheintegrationofeducation，scienceandtechnology，andhumanresourceswork，especiallyhighlightingtheimportantroleofeducationinservingthenationalstrategicdevelopment.Byanalyzingtheemploymentdataof3\"doublefirst-class\"financeandeconomicscollegesanduniversitiesinChina，itisfoundthatthegraduatesoffinanceandeconomicscollegesanduniversitiespresentcertaincharacteristicsinemploymentchoiceandpromotion，andthesecharacteristicsmakethegraduatesoffinanceandeconomicscollegesanduniversitiesforma\"break\"inservingthenationalstrategicneeds.Thispaperanalyzesthelawsandcharacteristicsofemployment，exploresthereasonsbehinditsformation，proposestovigorouslyexplorenewemploymentmarketsandnewfields，establishesnewfinancialtalenttraininggoals.Thestudysuggeststostrengthentheguidancestrategyofemploymenteducation，helpfinanceandeconomicscollegesanduniversitiesachievethetalenttraininggoalof\"financeandeconomicstothecountry\"，andfurtherimprovetheabilityoffinanceandeconomicscollegesanduniversitiestoservethenationalstrategicdevelopmentunderthebackgroundofthenewera.

Keywords：universitiesoffinanceandeconomics;employment;employmentcharacteristics;leadingstrategy;nationalstrategicneeds

在當代，教育職能已經不是大學的唯一職能，大學正在全面承擔著培養人才，發展科學，直接為區域經濟、社會發展需要服務和引導社會前進的歷史重任。黨的二十大報告指出：“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。”高校是科技第一生產力、人才第一資源和創新第一動力的重要結合點，是科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略的重要策源地，在高質量創新人才培養和高水平科技自立自強中具有不可替代的作用。

財經類院校以經濟學、管理學學科為主干，凸顯統計學、財政學、金融學、會計學等學科的優勢和特色。畢業生在就業選擇上呈現出一定的規律性特點，把握這些特點，分析背后形成的原因，并結合國家戰略需求，探索財經類高校學生專業能力對接國家戰略需求的著力點，將有助于實現財經類高校“財經報國”的人才培養目標，也將進一步提升新時代背景下財經類高校就業工作效能。

一"財經類高校畢業生就業特點和發展趨勢

為探索財經類高校畢業生就業特點，我們選取國內三所“雙一流”財經類高校的畢業生就業質量報告，分析總結出財經類高校畢業生在就業選擇、就業去向以及就業趨勢上呈現出行業流向集中度高，以金融大類行業為主；就業地區向東部及沿海發達地區和一線大城市集中等特點。

（一）"行業流向集中度高，以金融大類行業為主

財經類高校畢業生行業流向的集中度高，以金融大類為主，在金融類行業細分里，以銀行業居首，其次是證券業和保險業。以D大學為例，D大學2020—2022屆畢業生中，就職于金融行業人數最多，均占就業總人數38%以上，其中銀行系統就業人數最多，占到金融行業47%以上。

財經類高校畢業生普遍具有較為扎實的經濟學和管理學的理論知識基礎。財經類高校所開設的主流專業以經管類為主，加之一些財經類專業基礎課程如宏觀經濟學、微觀經濟學、管理學、會計學是財經類高校幾乎所有專業的基礎必修課，財經類高校畢業生相比于其他類型高校畢業生而言，具有較為扎實的經濟學和管理學的知識基礎，在求職金融類行業時更有專業基礎優勢和競爭力。

（二）"就業地區向東部及沿海發達地區和一線大城市集中

根據國家統計局定義，我國經濟區域劃分為東部、中部、西部和東北部四個地區。財經類高校畢業生就業地域普遍選擇北京、上海，以及經濟較為發達的東部及沿海地區。以2021年為例，在畢業生地域流向上，S大學在上海地區以及除上海以外的東部地區就業的畢業生占比91.03%；D大學在北京就業的畢業生本科生占比50.13%，研究生占比58.59%；Z大學在北京就業的畢業生本科生占比37.36%，碩士生占比61.64%，博士生占比61.70%。

（三）"高薪就職“全球500強企業”成為財經類高校畢業生就業趨勢

從三所大學的就業質量報告中，我們可以看到“就業質量”部分，即對于畢業生進入“全球500強”企業狀況都會單獨成章。通過數據統計，我們看到三所財經類高校畢業生每年進入“全球500強”企業人數逐年攀升，占到簽約/合同就業畢業生人數的20%以上。

同時，三所財經類高校都不約而同地在招生或就業質量評價環節將畢業生平均薪酬水平作為宣傳亮點或評價標準之一。其中，S大學2021年就業質量報告中寫到“我校畢業生就業平均薪酬比去年增長約為11%。”Z大學在2023年招生宣傳報考指南中學校具有高認可度部分提到“畢業生薪酬居于全國前列”。

（四）"畢業生就業求職價值觀偏好大城市、好待遇、高收入

在D大學2021年就業質量報告中，基于畢業生數據調研，得出畢業生的求職價值觀偏好。畢業生在選擇工作時，最看重的前五個因素分別是：發展前景好、福利待遇好、利于施展個人的才干、經濟收入高、工作單位在大城市。

（五）"畢業生求穩求優心態明顯

在分析三所大學近年來畢業生的就業單位性質流向上，我們發現畢業生到國有企業、政府機關的人數比例逐年攀升。以D大學為例，2020屆畢業生到國有企業就業人數最多，占到就業總人數的41.81%，比前一年提高近7個百分點；2021屆碩士生到國有企業、民營企業和機關事業單位就業比例最高，其中簽約機關單位比例比前一年提高5個百分點；2022屆畢業生到國有企業就業人數最多，占到就業總人數的37.77%，比前一年提高5個百分點。

二"財經類高校畢業生就業特點原因分析

財經類高校畢業生的就業特點受到地區間經濟發展差異、學生的主流學習專業等因素影響。分析形成特點的原因，有助于我們有針對性提出引導策略，促進財經類高校畢業生更好服務國家戰略，實現高質量充分就業。

（一）"地區間經濟發展差異以及金融聚集區域分布影響畢業生的就業地域流向選擇

北上廣等一線大城市和東部地區經濟活躍程度高，創新發展動能足，就業崗位供給數量和質量均相對較好。我國東部地區依靠本身的區位優勢和改革開放的先發優勢，長期在全國經濟發展中處于引領地位，地區生產總值占據一半，成為全國經濟快速增長的“龍頭”。中國加入WTO以后集聚態勢不斷發展，形成了以長三角、珠三角和環渤海經濟圈為代表的金融集聚地，其中北京與上海兩個直轄市以及廣東省的廣州和深圳，更是集中了金融行業內的大部分資源。因此，財經類高校畢業生在行業流向和區域流向上選擇了金融類行業以及北京、上海和東部區域等金融集聚地區域。

（二）"財經類高校畢業生的主流學習專業和行業流向較大程度上影響著畢業生的求職價值觀偏好

財經類高校畢業生主流學習專業為經濟管理類，行業流向以金融業為主，金融業具有較高的工資收入水平，高收入給畢業生帶來了對就業崗位薪酬的高期待。在國家統計局公布的2022年城鎮單位就業人員平均工資數據顯示，金融業行業中非私營單位和私營單位平均工資增速均為15.6%，為19個行業門類中增速最高的行業。此外，以金融業包含的三個行業大類為例，貨幣金融服務業（主要是銀行等）、資本市場服務業（主要是證券基金和投資公司等）和其他金融服務業的工資水平較高，分別為21.6萬元、45.2萬元和42.3萬元，平均工資增速分別為6.1%、2.4%和6.7%。可見，無論是工資水平還是工資增速，金融業都明顯高于其他行業。財經類高校畢業生的主流就業行業的高工資水平和工資高增長速度，一定程度上影響了畢業生在求職中的價值觀偏好，即追求“高收入”和“好待遇”。

（三）"東部地區的經濟發達程度和工資收入水平也讓畢業生在求職期待中更愿意選擇大城市

從統計數據可以看出，我國不同地區間工資水平差異也較為明顯。從城鎮非私營單位看，東部、中部、西部和東北地區年平均工資分別為13.3萬元、9.0萬元、10.1萬元和9.0萬元，分別增長7.1%、5.8%、6.1%和7.6%。從城鎮私營單位來看，東部、中部、西部、東北地區年平均工資分別為7.3萬元、5.3萬元、5.6萬元和5.0萬元，增速分別為4.7%、1.5%、2.8%和3.7%。無論從工資水平還是工資增速，東部地區工資水平明顯高于其他地區。因此，財經類高校畢業生在就業地域上更傾向于北上廣等一線大城市。

（四）"宏觀經濟復蘇影響著畢業生的求穩心態

從智聯招聘發布《2023大學生就業力調研報告》中可以看出，在影響就業去向的因素方面，碩博、“雙一流”院校畢業生選擇影響其就業去向的因素中，經濟形勢分別占比62.2%、64.1%，較總體分別高出4.3個百分點、6.2個百分點。對于財經類高校學生而言，畢業生的主流就業領域受到經濟形勢影響更為明顯。當前，宏觀經濟復蘇態勢明顯，但是市場的不穩定性因素帶來崗位、薪酬的不確定性，讓很多畢業生在求職中到底選擇“求變”還是“求穩”中，更傾向于后者。

另一方面，這種普遍的求穩心態使得高校畢業生在就業選擇中，與新就業形態之間產生的天然距離，又更進一步加劇了畢業生的求穩心態。這種求穩心態明顯帶來的一個問題是可能導致改革創新驅動力缺乏。如何在傳統金融行業做好改革創新，發展新領域，跑出新賽道，是我們做好財經類畢業生就業工作時需要探索的問題。

三"財經類高校就業工作與服務國家戰略需求對接

提升財經類高校就業工作服務國家戰略需求的意識和能力，還需要突破傳統思維，從提高學生生涯創新力，大力開拓就業新市場新領域，樹立新財經人才培養目標，加強就業教育引導等方面，為財經管理類畢業生開拓就業新賽道，助力畢業生在傳統金融領域跑出加速度。

（一）"大力度開拓就業新市場、新領域，財經管理人才廣泛分布在國家經濟建設各行各業

新一輪科技革命和產業變革引領戰略性新興產業眾多領域實現加速發展，并以革命性方式對傳統產業產生全面沖擊。根據國家發展與改革委員會對戰略性新興產業形勢判斷及“十四五”發展建議，提出全球獨角獸企業可以視為一個觀察新產業、新技術突破的窗口，并將在下一步發展中可以起主要作用的技術群。這個技術群主要包括五大領域：新一代信息技術、生物技術、綠色技術、先進制造技術和新空間開拓技術。財經類高校要從專業知識傳授、實踐探索等人才培養各個環節引導學生主動關注了解我國戰略性新興產業發展態勢，在就業求職選擇時有意識關注重點領域和典型企業的招聘崗位和招聘需求。拓展畢業生的就業行業范圍，主動對接服務國家戰略需求，讓財經管理類人才在各行各業尤其是我國戰略性新興產業中發光發熱，勇立時代創新浪潮之巔。

（二）"樹立新財經人才培養目標，服務國家戰略區域發展

近年來，人工智能、大數據、云計算等各種技術被應用于金融行業之中，在金融行業中引起了一場金融科技創新的風潮，對于金融行業、金融市場、金融服務機構等都產生了重大而深遠的影響。市場環境的變化倒逼財經類高校在專業設置和人才培養上也要適應變化，積極探索專業改革和人才培養模式創新，引導畢業生在職業發展道路中能夠立得住，站的高，行的穩。

深化高校人才培養模式改革，高質量推進復合型創新人才培養，為服務國家重大戰略與經濟社會發展需求提供人才支撐。新財經人才培養是新文科建設的重要內容，新技術賦能、融合創新已成為鮮明的發展方向。要培養具有家國情懷、財經知識、信息技術、職業素養和國際視野“五維素質能力”規格要求的復合性應用型新財經高素質人才培養目標，全面提高新財經人才培養質量和服務國家戰略與區域經濟發展能力。在專業設置上，深化學科交叉，在金融科技、大數據、人工智能、區塊鏈等領域建設新興交叉專業。在專業培養上，深化專業交叉，凝練特色方向，開設“金融+數學”“金融+計算機”等復合型人才培養實驗班，深化人才培養模式改革。在課程設置上，注重課程交叉，“智能+”和大數據賦能傳統專業建設，重塑專業形態。

注重學生實踐能力培養和財經報國價值觀的引導，提高畢業生在行業領域勇當開路先鋒爭當事業闖將。進一步完善高校實踐育人和協同育人機制。強化構建知行融合的實踐體系，鼓勵學生在學好專業理論知識的同時，走出課堂，走向社會，在社會實踐的大課堂中讀懂中國經濟，找到自己財經報國的理想實現路徑。圍繞國家發展戰略，持續強化與政府、企業、社會組織的協同創新。推動形成全鏈條“雙創”教育體系，廣泛吸納行業協會、校友會、投融資機構等社會資源形成“大學統籌、政府引領企業示范社會參與”工作格局，對學生從政策、人才、企業管理、市場開拓等方面給予智力支持和技術指導，提升學生的專業認知水平和實踐轉化能力。

（三）"加強就業教育引導，堅定不移服務國家發展戰略，鼓勵畢業生到國家主戰場建功立業

加強價值引導，提升學生基層就業意識。深入挖掘各類課程的育人功能，將思想引導與專業課程、社會實踐、就業教育貫通，引導和支持畢業生服務國家需求“大舞臺”，唱響基層就業“主旋律”，主動將自身發展的“小邏輯”融入國家發展的“大邏輯”。通過舉辦基層就業政策宣講會、組織學生赴重點企業、地區參觀走訪，優化就業布局，加強赴國家重點地區、重點行業、重點單位的就業教育，選樹優秀典型，表彰赴西部、基層、艱苦地區、重點單位就業的畢業生等方式鼓勵學生到國家主戰場建功立業，通過就業育人實現新時代人才培養目標。

拓展聯動，提升學校基層就業崗位供給。緊抓國家政策紅利，大力舉辦各類基層就業校園招聘活動，向畢業生推介相關支持政策，讓想去基層就業的學生能去適合自己的行業崗位就業，讓不了解基層就業的學生理解基層就業的政策和未來職業發展前景。加強校地合作，積極開展基層就業崗位拓展，通過回訪、調研等多種形式，緊密對接各地各部門，收集“選調生”“西部計劃”“三支一扶計劃”“應征入伍”等基層項目的崗位需求。

加強教育指導，夯實學生基層就業能力基礎。構建校院兩級就業教育體系，為學生提供全過程、全方位、有重點的就業指導服務。校院可結合基層就業項目的招錄特點，打造畢業生求職能力提升方案，推出網絡課程，提供訓練平臺，開展培訓指導，為意向赴基層就業的畢業生提供全方位求職支持。通過分層分類就業指導體系，加強低年級學生的生涯啟蒙認知，讓在校學生盡早了解國家重點行業、重點領域和重點地區的就業政策，營造良好的基層就業校園環境。

四"結論與展望

本文系統闡述了財經類高校畢業生的就業特點和發展趨勢，以及形成這類特點的原因和規律，提出助力財經類高校畢業生實現“財經報國”的人才培養目標，財經類高校就業工作服務國家戰略發展能力的引導策略和實現路徑。得到以下幾點主要結論。

1）教育在服務國家戰略發展中具有基礎性、戰略性作用，高校應以服務國家戰略為牽引扎實做細畢業生就業工作。高校應深入學習貫徹黨的二十大精神，胸懷“兩個大局”，主動對接國家戰略，促進教育、科技、人才的有機銜接，實現三者與創新的有效貫通，建設富有效能的創新體系，以高質量高等教育驅動經濟社會高質量發展。

2）新時代背景下，財經類高校在服務國家戰略發展中承擔著重要使命。當前我國經濟回升向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，但是進一步推動經濟回升向好還需要克服一系列困難和挑戰。財經類高校承擔著培養輸出財經管理人才的重任，在推進全面建設社會主義現代化國家的進程中，應當以更強的責任感和使命感，教育引導畢業生樹立科學就業觀，服務國家戰略需求就業，持續引導畢業生讀懂中國經濟，深化對做好經濟工作的規律性認識，找準治理經濟社會發展的路徑方法，為社會經濟發展轉型提供人才支撐。

3）財經類高校就業工作要突破傳統思維，創新工作方法，找準對接服務國家戰略的路徑方法。提升財經類高校就業工作服務國家戰略的能力，要不斷強化學生的價值引領，引導畢業生把個人理想融入國家發展和民族振興的偉大事業中；要立足國家和社會經濟發展需求，主動探索數字經濟時代下人才供給趨勢，將社會經濟發展需求、畢業生社會評價等反饋到招生培養環節，形成招生—培養—就業的聯動機制；要優化專業設置和調整，注重傳統優勢專業的交叉融合與發展，因材施教培養復合型人才，同時增設更多符合國家經濟社會發展新需求新形勢的復合型、交叉型專業。

新發展階段，財經類高校要從服務國家發展和民族復興的戰略高度，圍繞“培養社會主義建設者和接班人”這一命題，回答好“為誰培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人”的問題，引導畢業生主動將自身發展的“小邏輯”融入國家發展的“大邏輯”，通過就業育人實現新時代人才培養目標，增強財經類高校就業工作服務國家戰略能力。

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