知其所以然

【原文閱讀】

列子學射

列子①學射，中矣，請②于關尹子。尹子曰：“子③知子之所以④中者乎？”對⑤曰：“弗知也。”關尹子曰：“未可⑥。”退而習之，三年，又以報⑦關尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”關尹子曰：“可矣，守⑧而勿失也。非獨射也，為國與身⑨亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”

選自《列子》

【字詞注釋】

①列子：名御寇，戰國時鄭國人。子，寫在姓氏后，對人的尊稱。

②請：請教。

③子：你。

④之所以：……的原因。

⑤對：回答。

⑥未可：不可以（算學會）。

⑦報：匯報。

⑧守：掌握。

⑨為國與身：治理國家以及自我修養。

【故事譯文】

列子學習射箭，射中了靶心，于是請教關尹子。關尹子說：“你知道你能射中靶心的原因嗎？”列子回答說：“不知道！”關尹子說：“不知道不能算是學會了。”列子便回去繼續練習，三年后，列子又把練習情況匯報給關尹子。關尹子又問：“你知道你能射中靶心的原因嗎？”列子說：“知道了。”關尹子說：“現在可以了。你要牢記這個道理，不要輕易地荒廢了。不僅學習射箭是這樣的，治理國家和修身做人，也是這個道理。因此圣人不局限于察看事物存亡成敗的表面現象，而要察看成敗的內在原因。”

【讀悟相生】

列子學射的故事告訴我們：不要只在乎射中靶心這一結果，還要掌握射箭的規律，也就是說還要知道為什么會射中靶心。

關尹子的一句“非獨射也，為國與身亦皆如”從“射箭”一事拓展開去，告訴列子，生活中，做任何事情，不僅要知其然，而且要知其所以然，做到精益求精，切忌只顧眼前，急功近利。

【理解感悟】

知道事物的發展過程，掌握事物的發展規律，我們才能真正做好一件事。生活中只追求結果，而忽視過程的事情比比皆是。如我們的課堂上學過揠苗助長、我要的是葫蘆等故事，這些故事的主人公都是因為沒想明白這個道理而導致事與愿違。讀到這里，你想起了哪些類似的故事呢？與小伙伴們一起分享吧！