在游戲中長(zhǎng)大

我們玩游戲，最享受參與其中的樂(lè)趣。

City hunt為何如此吸引人？在青少年與真實(shí)社會(huì)之間建立了怎樣的聯(lián)系？我們?cè)鯓咏】涤幸娴貐⑴c其中？游戲化設(shè)計(jì)師劉夢(mèng)霏為我們一一揭秘。

City hunt為什么這么好玩？

劉夢(mèng)霏：這種類型的互動(dòng)游戲前身是在海外流行的“定向越野賽”活動(dòng)——在城市的各個(gè)地方設(shè)置謎題或障礙，玩家去尋找、破解。在中國(guó)，City hunt曾在十年前流行一時(shí)，現(xiàn)在在社交媒體上再度興起。

在實(shí)景中探索，是此類活動(dòng)最有意思的地方。把謎題和現(xiàn)實(shí)中的景點(diǎn)或有趣的地點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，我們將有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)城市中那些不易被發(fā)現(xiàn)的價(jià)值，獲得雙重滿足：來(lái)自游戲通關(guān)的滿足感和對(duì)城市文化的新發(fā)現(xiàn)、新認(rèn)知。例如有些City hunt的藏寶地點(diǎn)設(shè)在社區(qū)藝術(shù)中心，玩家在尋寶的過(guò)程中或許會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)容易忽略但實(shí)際上很有意義的涂鴉、獨(dú)具巧思的便民設(shè)施等。

這些實(shí)景探索類游戲有什么獨(dú)特之處？

劉夢(mèng)霏：所有這些結(jié)合線下文旅的游戲化活動(dòng)，都屬于ARG的范疇。

ARG（ Alternate Reality Game的簡(jiǎn)寫）即替代現(xiàn)實(shí)游戲，指的是通過(guò)游戲化的規(guī)則把現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化成一套游戲，包括定向越野賽、尋找地理坐標(biāo)等各種游戲化的活動(dòng)。

這類游戲的共同特點(diǎn)是用游戲規(guī)則將線上和線下的探索連結(jié)到一起。一說(shuō)“探索”你可能想到的場(chǎng)景是在現(xiàn)實(shí)中，實(shí)際上這些游戲有時(shí)也會(huì)配合線上的解謎題目等，例如有些公司做商業(yè)營(yíng)銷時(shí)會(huì)使用這種游戲形式，非常自然地打通線上和線下的平臺(tái)和參與者。

游戲?qū)τ谖覀儯馕吨裁矗?/p>

劉夢(mèng)霏：教育學(xué)中有“游戲人”的假設(shè)，指的是所有人在受教育前都是“游戲的人”，具有天然的、通過(guò)游戲模擬現(xiàn)實(shí)規(guī)則發(fā)展自身的能力。

青少年需要在實(shí)踐中對(duì)世界做更多的自主探索。在這個(gè)過(guò)程中，除了想象力、創(chuàng)造力，還需要社交能力。每個(gè)人都需要伙伴，在群體中與不同的人建立社交關(guān)系，收獲不同年齡段的伙伴并與其產(chǎn)生有意義的關(guān)聯(lián)，能讓我們知道“自己不孤單”，并且找到自己的定位與價(jià)值。

青少年想象能力很強(qiáng)，但抽象思維能力不足，對(duì)抽象的規(guī)則沒(méi)有太多認(rèn)知。互動(dòng)游戲模擬的就是現(xiàn)實(shí)規(guī)則的具體情境，可以幫助青少年對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的人和規(guī)則有更多的認(rèn)識(shí)、理解。就拿“過(guò)家家”和各種打獵游戲來(lái)說(shuō)，玩家可以通過(guò)游戲中的互動(dòng)了解社會(huì)規(guī)則，在游戲中體驗(yàn)行動(dòng)的后果——假如一直互相爭(zhēng)奪角色，游戲就無(wú)法開始；假如把小伙伴打哭了，游戲就會(huì)停止。在采取具體的行動(dòng)后能看到結(jié)果，通過(guò)一個(gè)個(gè)這樣的游戲來(lái)觸摸行為的邊界，感受社會(huì)規(guī)則，是很好的試錯(cuò)方式。

實(shí)際上，每個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)都需要游戲，大學(xué)生甚至成年人又何嘗不是在游戲中演練如何拓展自己能力的邊界？被成年人喜愛(ài)追捧的沉浸式劇本殺、密室逃脫等，雖然把游戲空間限制在了很小的范圍內(nèi)，但玩家在其中體驗(yàn)不同的角色、故事，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力和社交互動(dòng)能力，正是這些游戲的魅力所在。

觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰

將游戲引入教學(xué)，是嚴(yán)肅課堂的“負(fù)面沖擊波”還是“螺旋加速器”？

劉夢(mèng)霏

游戲中的每個(gè)主動(dòng)行為都將獲得具體的反饋，它的底層邏輯是鼓勵(lì)大家積極采取行動(dòng)。越來(lái)越多的教育工作者以及為青少年開發(fā)各種體驗(yàn)的創(chuàng)作者開始采用游戲的形態(tài)，例如把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的核心知識(shí)和密室逃脫的游戲方式結(jié)合起來(lái)，都是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的全新嘗試。

這樣做真的有助于知識(shí)的學(xué)習(xí)嗎？效果怎么樣？我想，在玩游戲這件事上，玩家，也就是探索者，始終是游戲的把控者。課堂中的游戲只是學(xué)習(xí)的媒介，到底能起到怎樣的作用、多大的作用，取決于玩家，也就是學(xué)習(xí)者。

作為一名游戲化設(shè)計(jì)師，您做過(guò)哪些有趣的設(shè)計(jì)？

劉夢(mèng)霏：游戲化設(shè)計(jì)就是圍繞需求，用新穎的創(chuàng)意和游戲形式激活原有的活動(dòng)。我做過(guò)各種游戲化設(shè)計(jì)，基本上你能想到的游戲化實(shí)踐我都做過(guò)。

我在楊梅竹斜街與窮游網(wǎng)合作的“城市獵人”系列，就是與City hunt類似的城市探險(xiǎn)、城市尋寶游戲，玩家可以通過(guò)規(guī)則和任務(wù)設(shè)定在游戲中對(duì)中國(guó)古跡加深了解。

我還用游戲化的方式讓少年兒童和家長(zhǎng)玩起來(lái)，其中用于哮喘患兒復(fù)檢的“吹起來(lái)”游戲非常有意義，互動(dòng)故事書《竹聰聰與桃兔兔之二十四節(jié)氣》則通過(guò)性格飽滿的卡通形象和生動(dòng)有趣的故事以及幾十個(gè)親子互動(dòng)游戲，讓家長(zhǎng)和孩子一起在閱讀和游戲中了解二十四節(jié)氣的特點(diǎn)、物候、民俗等。

從2015年起在北京師范大學(xué)開設(shè)的游戲化課程“游戲研究和游戲化”，是我設(shè)計(jì)的一整套游戲化系統(tǒng)，其中的游戲化包括將“犯錯(cuò)減分”的計(jì)分規(guī)則改為“加分制”、建立徽章體系激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、以辦展覽或模擬路演的形式進(jìn)行期末考核等，讓學(xué)生用游戲的方式學(xué)會(huì)如何批判性地理解游戲，掌握設(shè)計(jì)游戲化項(xiàng)目的方法。看，游戲也可以成為有趣的教科書。

我們?nèi)绾谓】怠⒂幸娴貐⑴c各類現(xiàn)實(shí)游戲？

劉夢(mèng)霏：做一個(gè)負(fù)責(zé)任的玩家，是在游戲中健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

管理游戲時(shí)間是每個(gè)玩家的義務(wù)。

玩家在游戲中是主動(dòng)的，有必要處理好游戲與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系，為自己的游戲行為負(fù)責(zé)，也為自己的日常生活負(fù)責(zé)。游戲的時(shí)長(zhǎng)不應(yīng)該由家長(zhǎng)或老師要求，而應(yīng)該由每一個(gè)玩家在游戲開始前與自己“簽訂”好契約。例如你玩City hunt游戲，首先要保證不影響你的吃飯睡覺(jué)，不影響你與爸爸媽媽的情感交流，不影響你的學(xué)習(xí)。

游戲后要反思：今天這個(gè)游戲讓我學(xué)到了什么？

反思的角度可以關(guān)于自己，也可以關(guān)于其他人。80%的游玩+20%的反思，才能讓你慢慢去明白這個(gè)游戲?qū)δ愕囊饬x。例如玩完City hunt后，你可以寫寫日記，哪怕是做簡(jiǎn)單的手賬，都能記錄游戲中的閃光瞬間和新發(fā)現(xiàn)。

打開自己，勇敢地面對(duì)自己行為的后果，同時(shí)也要尊重他人。

玩游戲，一定有輸贏。接受失敗、挫折，與自己的能力“和平相處”，是我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的重要一課。如果你輸了，就要接受，勇敢地承認(rèn)自己能力有限，不能因?yàn)檩斄司痛罂藁騻ζ渌婕摇！拜敳黄稹钡淖龇〞?huì)導(dǎo)致以后沒(méi)人愿意跟你一起玩。同時(shí)你要了解，所有的游戲都是玩家的共舞，在游戲中做“小暴君”是不會(huì)有人長(zhǎng)期跟你一起玩的，要學(xué)會(huì)尊重其他玩家的權(quán)益。

保護(hù)好自己。

現(xiàn)實(shí)替代游戲持續(xù)的時(shí)間往往較長(zhǎng)，如果是和不同年齡的人一起玩，一定要在游戲前向父母、監(jiān)護(hù)人說(shuō)清楚和誰(shuí)、在哪里玩，玩的過(guò)程中也要每隔一段時(shí)間就向家里報(bào)平安，說(shuō)說(shuō)自己的游戲進(jìn)度等，確保人身安全。