你的名字里藏著答案

小時候，盼著快點長大，以為能自主安排想做的事。可是，隨著年齡增長，作業(yè)增多，連看喜歡的課外書的時間都被擠壓了。身為班長，我肩負維護班級秩序的重任，卻常遭幾位調(diào)皮同學的挑戰(zhàn)。我深知，完成作業(yè)是對自己負責，維持紀律是對集體負責。可是，這些成長的煩惱，都令我心中煩悶，我該如何妥善應對，找到平衡？

曾逸鑫 重慶市江北區(qū)勝利村小學

親愛的曾逸鑫同學：

感謝你對“樹洞”的信任，也感謝“樹洞”讓我通過書信認識了一位喜歡閱讀、善于思考、有責任心的少年。給你回信的此刻正是午后，琥珀色的陽光照耀著窗外的山茶花，深綠色的葉子、胭脂紅的花朵都閃爍著金色的光芒。這讓我想到了“逸鑫”這兩個字，剎那間，心中陡然一亮，我們要尋找的答案，不就藏在這個閃閃發(fā)光的名字里嗎？

鑫，少年如同金子，在鍛煉中得到成長。信中，你提到最近感到有些煩惱，不僅僅有自己的學習任務要完成，還要為班級秩序負責。我能理解你的心情與煩惱。回望曾經(jīng)的自己，再細讀你的來信，我想說：“所有的付出都會有收獲，所有的付出都是成長。”

鑫，少年是“煉金師”，遇到問題“煉金有術(shù)”。每個同學都有不同的成長背景和性格特點，請相信他們的行為并不是針對你的。或許你可以通過聊天的方式，了解他們?yōu)楹纬３v亂？這樣，你可以更好地理解他們，還能為他們找到進步的方法。

另外，分享一些班級管理的小技巧，也許對你有幫助。除了班會，可以考慮設置一個“班級意見箱”，讓同學們匿名寫下對班級管理的看法和建議。這樣既能激發(fā)同學們的參與感，又能發(fā)現(xiàn)班級管理中可能被忽視的細節(jié)。此外，還可以考慮讓同學們參與到班級規(guī)則的制定中來。當同學們親自參與制定規(guī)則時，他們會更容易理解和遵守。

逸，青蔥少年“動如脫兔”，勞逸結(jié)合巧安排。逸鑫同學，你提到?jīng)]有時間閱讀喜愛的課外書，就此，我有幾個小小的建議：首先，平日里動作要快，做事干脆，如脫兔；其次，勞逸結(jié)合，巧用碎片化時間閱讀。

最后，祝你在新的一年健康平安，學習快樂，如你的名字一般熠熠閃光！

你的大朋友：呂群芳

浙江省嵊州市愛德小學教師