初心不改，匠心筑夢(mèng)

周建中是景德鎮(zhèn)一中的物理老師，作為一名堅(jiān)守教學(xué)一線近30年的教師，從普通老師到學(xué)校中層干部，他始終做到“干一行、愛一行、專一行”，精心備好每一堂課，認(rèn)真上好每一堂課。周建中面對(duì)學(xué)生，和善而堅(jiān)定；面對(duì)課堂，專注而熱情。在景德鎮(zhèn)一中，說到周建中，師生都稱贊有加。

“上課是我最開心的事情”

初見周建中，感覺人非常質(zhì)樸。他說：“我1995年從江西師范大學(xué)畢業(yè)，在景德鎮(zhèn)一中一待就是30年。在這30年中，上課是我最開心的事情。”

形象的比喻、幽默的語言，周建中的課堂總是充滿歡聲笑語，他以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)大家積極討論。這是周建中留給學(xué)生最深的課堂印象。

彭志國(guó)2008年進(jìn)入景德鎮(zhèn)一中讀高中，那時(shí)的物理老師就是周建中。彭志國(guó)回憶高中三年，在周建中老師的悉心教導(dǎo)下，他以優(yōu)異成績(jī)考取華中師范大學(xué)的公費(fèi)師范生。為回報(bào)母校，2015年彭志國(guó)大學(xué)畢業(yè)回到景德鎮(zhèn)一中任教。“我覺得跟周老師是師生，也是朋友。高中三年，我感覺周老師人特別好，在他的引導(dǎo)下，我愛上了物理，周老師對(duì)物理學(xué)科的探索精神也讓我深受影響。”彭志國(guó)笑著說。

面對(duì)學(xué)生，周建中總是和藹可親卻又不失堅(jiān)定，用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，讓智慧的火花在他們心中燃燒。

彭志國(guó)說：“記得有一次高三月考，我們幾名學(xué)生對(duì)一道物理考題的答案存有疑惑。考試結(jié)束后，我們幾名同學(xué)和周老師一起討論這道題目，當(dāng)時(shí)爭(zhēng)論得非常激烈。最后，周老師和我們都認(rèn)為此題有瑕疵，這種探索精神讓我特別佩服。”

“我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常期待上周老師的課，他通過運(yùn)用視頻、動(dòng)畫等形式，聯(lián)系生活中的實(shí)例，調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)物理的積極性，激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的興趣，把晦澀的物理知識(shí)講深、講透、講明白，讓大家都能輕松學(xué)好物理知識(shí)。”高三（18）班的曹賀鳴開心地告訴記者。

在教學(xué)工作中，周建中展現(xiàn)出了卓越才華和深厚功底。他常常利用課余時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)功課，答疑解惑，不厭其煩地講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，直到學(xué)生完全理解為止。

周建中注重優(yōu)化和創(chuàng)新教學(xué)方法，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)要求。“周建中老師的課堂氛圍生動(dòng)有趣、語言精練，他能有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生如何更好地掌握高中物理的學(xué)習(xí)方法，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。”教務(wù)處主任舒廣武說，“不僅如此，他兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和忘我的敬業(yè)精神，深受學(xué)校師生的好評(píng)。我們學(xué)校的老師都希望和周老師一起帶班。”

景德鎮(zhèn)一中的學(xué)生在高考及各類物理競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提升，特別是周建中指導(dǎo)學(xué)生參加機(jī)器人比賽等活動(dòng)，取得了令人驚喜的成績(jī)。2007年以來，周建中先后獲得景德鎮(zhèn)市優(yōu)秀教師、江西省模范教師等榮譽(yù)。

“上課是我最開心的事情。”采訪中，周建中的這句話重復(fù)多次。誠然，專業(yè)水準(zhǔn)是履職的重要保障，而熱愛更是履職盡責(zé)、教書育人的力量源泉。

躬身示范最育人

面對(duì)學(xué)生，周建中的目光中總透露出對(duì)學(xué)生的深深關(guān)愛，微笑里蘊(yùn)含對(duì)學(xué)生的殷切贊許。面對(duì)家人，他在生活中用自己的行動(dòng)承擔(dān)起兒子的責(zé)任與丈夫的擔(dān)當(dāng)。

“2023年初，周建中的父親中風(fēng)成了植物人，每天都需要有人照顧。”舒廣武說，“那天晚上我剛好從學(xué)校科研處辦公室經(jīng)過，突然聽到辦公室傳來男人的哭聲，我停住腳步，輕輕走進(jìn)去，看到周主任在那哭。原來，他的愛人在2023年6月又檢查出胃癌。”

周建中一邊不辭辛苦地以一己之力承擔(dān)起所有家庭責(zé)任，悉心照顧家人；一邊堅(jiān)持保質(zhì)保量地完成全部教學(xué)任務(wù)。在長(zhǎng)達(dá)一年多的時(shí)間里，他每天醫(yī)院、學(xué)校兩頭奔波，卻未落下學(xué)生的一節(jié)課。

舒廣武說：“周老師家里發(fā)生這么多事，他都不輕易告訴別人。他有時(shí)星期五上完課之后，就帶他愛人去上海的醫(yī)院治療，星期天又趕回來。雖然周老師全力付出，想盡各種辦法，但他的父親和愛人還是雙雙離去，這對(duì)他打擊非常大。有一段時(shí)間，雖然他意志有些消沉，但工作上的事情從來沒有松懈過。”

后來，景德鎮(zhèn)一中的學(xué)生及家長(zhǎng)們得知消息后，被周建中為家庭所承擔(dān)的責(zé)任深深感動(dòng)，為有這樣一位有責(zé)任心的好老師而感到驕傲。

周建中說：“我從1995年參加工作以來，就一直擔(dān)任班主任，30年來從來沒有間斷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我教過的學(xué)生近1500人。”他班級(jí)管理工作業(yè)績(jī)突出，所帶班級(jí)在2004年、2012年、2016年、2018年分別獲得景德鎮(zhèn)市“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。

在班主任工作中，周建中始終堅(jiān)持立德樹人。他深知，教育的根本在于培養(yǎng)人的品德和素養(yǎng)。因此，他非常注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育和日常行為規(guī)范教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。他強(qiáng)調(diào)學(xué)生要“先做好人、再讀好書”，通過豐富多彩的教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、演講比賽、朗誦比賽等，堅(jiān)定學(xué)生的理想信念，厚植愛國(guó)主義情懷，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神。

周建中記得，在2021年的高二下學(xué)期快結(jié)束時(shí)，他所帶的班級(jí)迎來了一個(gè)新的面孔：一個(gè)瘦瘦小小、眼神中帶著幾分畏懼與不安的轉(zhuǎn)班女生。周建中知道，她有著不同尋常的經(jīng)歷，遭受過嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷，轉(zhuǎn)班背后藏著一段她不愿提及的過往。

為了打開她的心扉，周建中總會(huì)特意走到她身邊，詢問她對(duì)課程的理解情況，哪怕是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，他也會(huì)耐心講解。物理課及班會(huì)課上，周建中總是鼓勵(lì)她參與討論，即使她的聲音微弱，也總是給予積極反饋，讓她感受到被重視和認(rèn)可。除了學(xué)業(yè)上的幫助，周建中也幫助她治愈心靈。他鼓勵(lì)她多參與班集體活動(dòng)，希望通過團(tuán)隊(duì)合作，共同探索學(xué)習(xí)的樂趣，讓她逐漸融入集體，感受同學(xué)之間的溫暖與信任。慢慢地，周建中看到她臉上的笑容越來越多，眼神中的光芒也越來越亮。隨著時(shí)間的推移，她的變化顯而易見。她不再是那個(gè)膽小自閉的女孩，變得開朗大方，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，甚至在課堂上主動(dòng)舉手回答問題。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著提高，尤其是在物理這門學(xué)科進(jìn)步很大。

高考那年，她以優(yōu)異的成績(jī)考取中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，這是對(duì)她努力與成長(zhǎng)的最好證明。收到錄取通知書的那一刻，她和家長(zhǎng)都激動(dòng)地跑來找周建中。她眼中閃爍著淚光，那是幸福的淚光。“老師，謝謝您！是您讓我相信，無論遭遇什么困難，都要有重新站起來的力量。”

2021年高考前夕，周建中班上有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而喪失學(xué)習(xí)信心。周建中發(fā)現(xiàn)了這名學(xué)生的困境，他不僅直接給予物質(zhì)幫助，更是多次找這名學(xué)生談心，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)困難，不斷告訴他只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。在周建中的悉心指導(dǎo)下，這名學(xué)生的心態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提升，最終考取自己的理想大學(xué)。這也成了景德鎮(zhèn)一中的一段佳話。

“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”

周建中在工作時(shí)刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他為人正直、沉穩(wěn)踏實(shí)，對(duì)教師、學(xué)生熱情大方，始終以寬容的心態(tài)對(duì)待每個(gè)人。

在周建中擔(dān)任物理教研組組長(zhǎng)時(shí)，他就致力于提升全校物理教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)校的物理教學(xué)工作作出了突出貢獻(xiàn)。他堅(jiān)持把每次教研作為教師展示和成長(zhǎng)的平臺(tái)，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂實(shí)況再到課后反思，一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話、一個(gè)眼神、一次微笑，都逃不過他敏銳的眼睛，都會(huì)成為他指導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)的話題。

彭志國(guó)記得，每次他上完公開課之后，周建中都會(huì)當(dāng)著所有學(xué)科老師的面指出他上課的不足之處，雖然當(dāng)時(shí)聽了有點(diǎn)不舒服，但是彭志國(guó)非常理解周建中。在周建中的嚴(yán)格要求下，現(xiàn)在彭志國(guó)已經(jīng)成為小有名氣的物理教師了，家長(zhǎng)也都非常希望小孩分到彭志國(guó)班上。

在周建中的調(diào)動(dòng)下，景德鎮(zhèn)一中物理組在日常教學(xué)、教師比賽、學(xué)科競(jìng)賽等方面成果顯著，連續(xù)被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教研組。

作為景德鎮(zhèn)市物理學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)，周建中盡力做好各學(xué)校之間的教學(xué)交流、競(jìng)賽組織等方面的工作。

景德鎮(zhèn)一中校長(zhǎng)鄒秋平笑著對(duì)記者說：“有一次景德鎮(zhèn)市物理學(xué)會(huì)在學(xué)校舉辦一個(gè)活動(dòng)，那天我想早點(diǎn)去看看場(chǎng)地布置情況，沒想到周建中比我還早到，他把所有的事都已經(jīng)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。學(xué)校有這樣的老師，是學(xué)校的幸運(yùn)，也是學(xué)生的幸運(yùn)。”

從2008年起擔(dān)任學(xué)校科研處副主任以來，周建中經(jīng)常開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在2020年度全國(guó)中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽中，學(xué)校兩名學(xué)生在物理和生物學(xué)科中獲得金牌，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在這兩門學(xué)科競(jìng)賽上金牌零的突破。

周建中總說：“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。”他積極發(fā)揮傳幫帶作用，策劃并主持景德鎮(zhèn)一中青年教師論壇，幫助多名青年教師在思想上和業(yè)務(wù)上快速成長(zhǎng)。他帶了5個(gè)“徒弟”，彭志國(guó)是其中之一。

“周老師對(duì)我影響還是蠻深的。我現(xiàn)在既是周老師的同事，又是師徒結(jié)對(duì)的對(duì)象，我最大的愿望是既要傳承融合好周老師的教學(xué)風(fēng)格，又要不斷超越老師，希望自己也要成長(zhǎng)為像周老師一樣受人尊敬的人。”彭志國(guó)深情地說。

2016年，周建中與學(xué)校青年教師王三巍被景德鎮(zhèn)市總工會(huì)授予“全市優(yōu)秀師徒”光榮稱號(hào)。2024年，他順利入選江西省第六期“中小學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象。

30載春華秋實(shí)，周建中譜寫了一曲曲感人至深的教育樂章，為學(xué)生們照亮前行的道路。近年來，他被評(píng)為江西省學(xué)科帶頭人、江西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)模范教師。

鄒秋平說：“作為一名教育工作者，周建中始終以教育家精神為引領(lǐng)，做新時(shí)代的‘四有好老師’。他講政治、守師德，有情懷、講奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)強(qiáng)、成果豐，講大局、口碑佳，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師職業(yè)的崇高和偉大，樹立了良好的榜樣。”