模仿的技巧

當你在別人的作品中發現對你有用的素材時，模仿才是唯一有用的方式。

優秀的技巧可以模仿，而且這種模仿有很大的好處。

如果你發現了一篇作品，不管長短，只要看起來比你能夠寫出來的東西好得多，那么就要坐下來仔細研究，逐字逐句分開細讀。比如，你遇到了絕大多數作家開始寫作時都會遇到的棘手問題——如何表達時間的推進。要么你的作品情節發展漫無目的，給故事人物安排了很多無關緊要或令人困惑的活動，帶著他從一個場景轉到另一個場景；要么你在兩段描述之間無端地把故事人物突然放下，又毫無來由地撿起來接著寫。

在你正在研讀的這個故事中，你發現作者能夠熟練自如地處理場景之間的轉換，寫得恰到好處，但是又不著一字，來傳達兩個場景之間時間的推進。他是怎么做到的？

他是否在平鋪直敘之后，又插入幾段話來進行間接描寫呢？他是否選擇使用一些表達動作的詞，來顯示他的主人公雖然當時并沒有做什么事去推進故事情節發展，卻仍然內心豐富呢？他為故事的結局埋下了什么線索，讓他能夠回歸到真正的行動上去？

當你能夠用這種方式盡可能多地有所發現時，自己寫一段話，逐句模仿你的榜樣。

也許你正在研讀的作者的作品中，句型結構變化無窮，節奏韻律豐富多彩，讀來讓人愉快，你對此印象深刻。

為了惟妙惟肖地模仿，真正的學習方法如下所示：作者的第一個句子有十二個字，你也寫一個十二個字的句子。他的開頭是兩個詞，第三個詞是一個兩個字的名詞，第四個詞是一個四個字的形容詞，第五個詞是一個三個字的形容詞，如此等等。

你也寫一個句子，每個詞的字數和這個作者在這一句話中用的每個詞的字數都完全對應——名詞對名詞，形容詞對形容詞，動詞對動詞。

挑選一位作家，他的風格要對你有幫助。這樣無論從句子構成、文風節奏等方面，你都能從中受益良多。

一旦你通過努力學會了分析一個句子的不同組成部分，并且能夠自己寫出一個類似的句子，你就會發現，自己頭腦中的某一部分從此覺醒了，對以前你不易察覺的微妙之處變得敏感了。

不管讀什么，都要悉心留意那些恰如其分的用詞。但是在你使用這些詞之前，一定要確保它們和你自己的習慣用詞一致。你可以讀一本同義詞詞典。一位教過我的老教授曾經這樣說：“生動的動詞”遠沒有一個在生動的故事中符合上下文語境的詞有用。

最后，回到你自己的寫作中，用新的眼光再讀一遍，就像它馬上要被拿去出版一樣，看是否還存在通過修改能讓你的作品更加生動、豐富和有力的地方。

（粒粒摘自中國人民大學出版社《成為作家》一書，阿砂砂圖）