
朱同,小學三年級。下面是他在新轉入的學校一天里經歷的奇幻故事。
早高峰的公交車上,朱同遇見了長得像鳥人的小偷。“鳥人”尾隨他到學校門口,偷走了他的數學試卷。
這么奇幻的事,朱同當然不好說給老師聽。所以,當數學老師要求朱同上交家長簽名的試卷時,他只能祈禱有什么東西突然降臨,把老師帶走。
他的祈禱被聽到了,發著藍光的外星人出現在走廊。很可惜,藍光外星人是戰斗“弱雞”,被數學老師用雞毛撣子擊敗了。
朱同沒交試卷,數學老師很生氣,她又給了朱同一張空白試卷。下一節課快開始了,但是朱同尿急,他帶著空白試卷來到廁所,沒想到碰上吃紙怪,他的試卷被怪物奪走了。
打是打不過了,朱同只好先回教室上英語課,結果發現課本丟了,英語老師勒令他一分鐘內找回來。朱同在走廊里一分為三,分頭尋找,沒想到碰上了校長,又因為謊報班級被班主任要求叫家長。
這下朱同慌了。他最怕的就是請家長。
為求得班主任原諒,他寫了一份誠意滿滿的檢討書,把自己最近做的錯事,老師知道的、不知道的,全都交代了:他拔了學校喇叭的電線,給校長和老師的形象照上涂口紅,還差點燒了教室的窗戶……
然而,這份內容過于全面、態度過于誠懇的檢討書,最終導致朱同草草結束了轉學時光。
這是電影《朱同在三年級丟失了超能力》的魔幻劇情。現在讓我們剝離所有的奇幻元素,來看看朱同真實的一天。
朱同,單親家庭長大,由姥姥、姥爺照顧。
他剛轉來新學校沒多久,學習跟不上,朋友交不到。
他每天最希望做的事,就是放學回家跟家里人說點有關自己的好事。但很可惜,他真的沒什么好事能帶回家。
他數學考了36分,不敢把試卷帶回家讓家長簽名,只好在半道上丟了;找不到英語課本,也聽不懂老師說的英文;語文作文得了零分,班上的同學都不愿意跟他結隊;體育課被高年級學生欺負;午休時間在校門口遇到小混混……
真沒想到,一個三年級的小學生一天要應付這么多事情。這一點都不無憂無慮。而上面那些外星人、吃紙怪、“鳥人”,不過是朱同啟動“幻想超能力”召喚來解救自己的白日夢。
朱同真的這么差勁嗎?
或許,朱同只是特別。
他動手能力強,能輕松學會復雜的針法;他做廣播體操極其認真,動作到位,還被選上參加比賽;排練時,老師交代的口令和動作,他一下子就記住了。
而朱同做的所有錯事,其實背后都有一個好的出發點:拔喇叭的線,是因為他想幫校長修理音響;給形象照涂口紅,是因為他看見照片掉色了;差點燒了教室窗戶,是因為他想處理堆積的落葉……
然而在一次次被否定后,他對自己產生了懷疑。甚至,當體育老師選拔他參加體操比賽時,他也要小心翼翼地反復求證。
電影在奇幻怪象的背后,講述的是一個真實的,小孩尋找認同感、歸屬感的故事。在電影瑣碎的敘事、零散的結構中,朱同的幻想在逐漸消失,那些跳出來幫助他的怪物、外星人,在影片的后半段都不見了蹤影。
這也引出了電影的關鍵話題:朱同丟失的超能力,到底是什么呢?
有人說朱同丟失的,就是我們每個人都曾擁有,但隨著童年的消逝而悄然流逝的想象力和鈍感力。
小時候,“天塌了”的事情真多?。】荚嚦煽儾焕硐?,作業沒寫完,學校請家長……哪件事不讓自己焦慮得手心冒汗?
但當我們長大,站在當下回看過去時,我們又會感到豁然、感慨、釋懷。曾經那些“天塌了”的事,如今輪廓已經模糊,甚至不值一提。
(鈴鐺摘自微信公眾號“笑看電影”)