財務共享服務中心在實訓平臺中的應用研究

摘 要：在大數據、移動互聯網、人工智能、云計算及物聯網等信息技術的迅猛發展的背景下，財務共享服務（FSSC）作為財務管理工業化的標志性創新，逐步發展成為一種集成化、高效化的新型財務管理模式。文章以財務決策實訓平臺為例，探討了財務共享服務中心在實訓教學中的具體應用及操作流程。同時，也指出了在實訓過程中可能面臨的挑戰，為未來財會專業人才培養和教育模式的創新提供新的思路和建議。

關鍵詞：財務共享服務 實訓教學 財會人才培養 信息技術

中圖分類號：F233 "文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2025）01-059-02

一、引言

隨著信息技術的快速發展，特別是大數據、人工智能、云計算和物聯網的應用，財務管理模式正經歷著深刻的變革。在這一背景下，財務共享服務（FSSC）作為一種創新的財務管理模式，通過集中處理企業內部的財務事務，不僅提高了效率，還降低了成本，成為企業財務轉型的關鍵。然而，將FSSC的理念和實踐有效融入教育和實訓，尤其是高職院校的財務教學中，仍面臨諸多挑戰和機遇。

本文旨在探討財務共享服務中心在實訓教學中的應用，分析其在提升學生實際操作能力、團隊協作意識和財務數據分析能力方面的優勢。通過深入研究財務決策實訓平臺，本文重點分析了合同管理、發票管理、報賬審核、會計核算及稅務管理等核心模塊的設計與操作流程，旨在為高職院校財務教學提供新的參考框架，并為企業財務管理人才的培養提供新思路。

二、財務共享服務中心概述

財務共享服務中心（FSSC）是一種創新的財務管理模式，通過將企業分散的財務事務集約化處理，優化財務流程，實現財務管理的標準化、集中化和自動化。FSSC的核心思想是將企業各個分支機構的財務事務，尤其是重復性、事務性的基礎財務工作，如應付賬款、應收賬款、總賬管理等，集中在一個獨立的組織機構中統一處理。這一集成模式不僅提高了企業財務管理的效率，還減少了人為操作中的錯誤風險，增強了數據透明度與準確性。

在現代企業管理中，FSSC扮演著重要角色，通過信息技術支持的集成系統，財務數據的傳遞、處理和共享變得更加迅速、準確。FSSC涵蓋的業務范圍包括總賬管理、應付賬款管理、應收賬款管理、資產管理、成本管理、現金管理和費用報銷管理等多個財務職能模塊。通過共享服務模式，企業可以減少財務人員的重復性勞動，使其集中精力于更高層次的財務分析和戰略決策。同時，FSSC通過標準化流程和自動化工具的使用，幫助企業實現業務流程的一致性，確保財務數據的及時性和完整性，為企業的經營決策提供有力支持。

三、財務決策實訓平臺介紹

財務決策實訓平臺是一種以企業運營環境為背景的模擬系統，旨在通過虛擬的商業環境幫助學生掌握財務管理和企業運營的核心技能。在這一平臺中，學生以團隊競爭的形式扮演企業的關鍵角色，特別是首席財務官（CFO）的角色，負責規劃預算、經營決策、財務分析等一系列管理活動。該平臺提供了高度仿真的企業運營場景，學生在虛擬企業中需要做出與實際企業環境相類似的決策，培養其商業敏銳度和綜合決策能力。

該平臺的核心功能包括規劃預算、經營決策、財務分析以及自動生成仿真單據等。學生需要通過分析企業的財務報表、市場狀況和運營數據，進行全面的財務規劃和戰略決策。平臺會根據學生的決策自動生成相應的財務報表和經營結果，幫助學生直觀了解其決策的實際效果。此外，平臺的團隊競爭模式模擬了真實的市場競爭環境，學生不僅要進行財務管理，還需與其他虛擬企業展開競爭，從而提升其應對復雜商業環境的能力。

通過這種互動和實踐的教學方法，學生不僅能夠提升數據分析和財務管理技能，還能加強團隊協作能力。這種教學方式為學生提供了一個接近實際工作場景的學習和練習環境，使他們能夠在未來的職場中更加自信和有效地應用所學知識和技能。總之，財務決策實訓平臺是一個有效的教育工具，它通過模擬真實的企業運營，幫助學生全面提高財務管理和企業運營的核心技能，為他們未來的職業生涯打下堅實的基礎。

四、財務共享服務中心的實訓應用

（一）實訓平臺中的模塊設計

在財務實訓平臺中，整個系統通過五大功能模塊來模擬企業的財務業務操作流程，幫助學生在虛擬環境中理解并實踐財務共享服務中心（FSSC）的工作原理。這五大模塊包括：合同管理、發票管理、報賬審核、會計核算及稅務管理。每個模塊對應著企業財務管理中的重要環節，學生可以通過操作這些模塊，深入了解企業財務的全流程，并提升其實踐能力。

1.合同管理模塊。合同管理模塊是企業財務管理中的基礎環節。該模塊允許學生查詢并管理與企業相關的各類合同，包括銷售合同、供銷合同、租賃合同等。學生學習如何管理合同的錄入、執行和歸檔，理解合同對企業財務的影響。

2.發票管理模塊。發票管理模塊是企業資金流動的重要環節，涵蓋了采購發票和銷售發票的管理。學生實踐采購和銷售發票的處理，掌握發票對成本核算和收入確認的重要性。

3.報賬審核模塊。報賬審核模塊是財務業務流程中的關鍵環節，負責對所有提交的原始憑證進行審核，并自動生成相應的記賬憑證。該模塊減少了會計人員手動輸入憑證的工作量，并提高了財務數據的準確性和效率。學生執行財務憑證的審核，學習確保交易合法性和憑證準確性的關鍵步驟。

4.會計核算模塊。會計核算模塊是整個財務流程的核心，負責企業的成本核算和總賬管理。學生參與成本核算和總賬管理，培養編制會計分錄和財務報表的能力。

5.稅務管理模塊。稅務管理模塊是實訓平臺中的重要功能之一，幫助學生了解企業在日常經營中如何進行納稅申報和處理稅務事務。該模塊主要包括增值稅、所得稅等稅費的計算和申報。學生練習稅費的計算和申報，了解稅務合規性對企業運營的影響。

（二）實訓教學中財務共享服務中心的應用

在實訓教學中，財務共享服務中心的引入有效地幫助學生理解企業財務管理的復雜性和集成化操作流程。通過模擬企業的實際財務流程，學生可以從宏觀和微觀層面全面掌握財務共享服務的業務模式，并在實操過程中培養解決問題的能力和協作精神。

1.月末成本核算與分配表的編制。在財務實訓平臺中，月末成本核算是非常重要的一個環節。學生以成本管理崗位的身份，首先根據實際的生產和經營情況收集并整理數據。具體步驟如下：一是數據收集。成本管理崗位的學生首先需從運營管理和資金管理崗位獲取月末生產、采購、銷售等相關數據。這些數據包括生產成本、固定資產折舊、員工薪酬、采購支出等。二是分配表編制。根據收集到的原始數據，成本管理崗位的學生需編制不同的分配表。主要分配表包括制造費用分配表、期間費用分配表和產品成本計算表。在此過程中，學生需按照一定的分配標準，將制造費用、管理費用等按部門或產品進行分配。三是制造費用分配表。學生根據生產過程中產生的制造費用，將其按照產量或機器工時分配到不同的產品上。四是期間費用分配表。將期間費用，如管理費用和銷售費用，根據其發生的業務環節和部門進行分攤。五是產品成本計算表。根據生產數據和制造費用，計算出每種產品的單位成本和總成本。六是數據錄入與驗證。編制完分配表后，學生需將這些數據錄入系統，系統會自動生成對應的會計憑證。這一過程不僅要求學生具備較強的數據處理能力，還需對數據的準確性進行嚴格驗證。

2.薪酬及折舊的財務處理。在財務共享服務中心的模擬操作中，學生還需對薪酬和固定資產折舊進行財務處理。該流程的具體步驟如下：一是薪酬的計提。成本管理崗位需依據員工的工作表現和企業的薪酬制度，對員工工資、獎金、福利等進行計提。學生需通過系統輸入相關數據，自動生成工資分配表。該表應細分為直接人工費用和間接人工費用，前者直接計入生產成本，后者計入期間費用。二是固定資產折舊的計算。成本管理崗位還需對企業的固定資產進行月末折舊處理。學生需根據不同固定資產的使用年限、殘值率和折舊方法（如直線法、加速折舊法）計算出折舊費用，并將其錄入系統。折舊費用會計入制造費用和管理費用，最終影響到產品的成本計算和企業利潤。三是會計分錄的編制。薪酬和折舊的財務處理完成后，學生需編制相應的會計分錄。例如，計提工資時，需借記“管理費用”，貸記“應付職工薪酬”；計提固定資產折舊時，需借記“制造費用”或“管理費用”，貸記“累計折舊”。這些會計分錄自動推送至總賬模塊，為下一步的報表生成做準備。

3.期末財務報表的生成與分析。在實訓中，學生還需完成期末財務報表的生成與分析工作。通過對期末財務數據的整合，學生可以全面了解企業的經營情況，并為后續決策提供依據。一是財務報表生成。月末處理結束后，學生需要進入總賬系統，通過系統功能自動生成資產負債表、利潤表和現金流量表。系統會根據學生之前輸入的會計數據，自動計算并生成各類報表。這一過程模擬了企業實際財務報表編制的流程，要求學生對各項財務數據的關系有清晰的認識。二是財務報表分析。學生生成報表后，需對報表數據進行分析。通過分析資產負債表中的資產、負債和所有者權益，利潤表中的收入、成本和費用，現金流量表中的經營、投資和籌資活動，學生可以評估企業的盈利能力、償債能力、運營效率和現金流情況。三是經營決策與總結。根據財務報表的分析結果，學生以財務總監的身份，需作出企業未來經營的決策建議，如是否繼續增加固定資產投資、調整產品價格、優化成本控制等。這一環節不僅培養了學生的財務分析能力，還提高了他們的戰略決策思維。

4.團隊協作與績效評價。在整個實訓過程中，學生需要與不同崗位的同學緊密協作，如成本管理、運營管理、資金管理等。團隊成員之間的溝通與配合是保證實訓順利進行的關鍵。通過這種模擬企業內部不同部門協作的方式，學生能夠更深入理解企業的財務運作機制，提高團隊協作和溝通能力。一是崗位間的協調。例如，運營管理崗位完成采購業務后，需及時通知成本管理崗位進行發票處理。資金管理崗位則需及時完成期末財務數據的錄入，確保月末報表的生成順利進行。二是績效評價。實訓結束后，系統會根據每個團隊的整體經營績效和財務處理的準確性進行評分。評分標準包括銷售凈利率、流動比率、總資產報酬率等多個財務指標，團隊的綜合表現將作為最終成績的依據。

通過這種實戰模擬的教學模式，學生不僅能夠掌握財務共享服務的理論知識，還能通過實踐操作提高自身的實操能力，為日后進入企業工作打下堅實基礎。

五、結論

財務共享服務中心（FSSC）在現代企業財務管理中發揮著核心作用，通過集中處理財務事務，顯著提升了效率和數據準確性，為企業決策提供了堅實的數據支持。在實訓教學中，FSSC的應用為學生提供了一個模擬真實企業運營環境的平臺，使他們能夠在風險可控的情況下，全面體驗財務管理的各個環節。實訓平臺的設計讓學生承擔關鍵財務管理角色，如首席財務官（CFO），負責企業的財務規劃、決策和分析，鍛煉了獨立思考和解決問題的能力。

此外，實訓平臺的團隊競爭模式模擬了真實的市場競爭環境，要求學生在財務管理的同時，與其他團隊競爭，這種環境模擬有助于學生提前適應未來職場的挑戰。通過這種實踐教學方式，學生在實際操作中提高了數據分析能力、財務管理技能以及團隊協作能力，為未來進入職場做好充分準備。

綜上所述，FSSC在實訓教學中的應用，不僅提高了學生的財務管理實操能力，還培養了他們的商業洞察力和決策能力，為他們的職業生涯奠定了堅實的基礎。隨著信息技術的不斷發展，FSSC在教育領域的應用將進一步深化，為企業培養更多高素質的財務管理人才。

[基金項目：福建省教育科學“十四五”規劃2023年度課題“產教融合背景下主體關系匹配性對企業績效的影響”（FJJKGZ23-017）。]

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（作者單位：閩西職業技術學院 福建龍巖 364021）

[作者簡介：章珊（1982—），女，福建龍巖人，本科，講師，研究方向：會計、財務管理。]

（責編：趙毅）