學校—美好的家園

1973年出生的我，如今已經51周歲了。作為一名師范生，我感到非常幸運和幸福，因為學校就是我美好的家園。

為什么這么說呢？我自7歲入學踏入校門以來，小學、初中、師范，乃至工作到退休，算一算，共有44年的時間是在學校度過的。清晨，伴著一縷陽光走進校園。傍晚，隨著一抹夕陽離開校園。回家，吃個飯，睡個覺，又來上班了。日復一日，年復一年，人生中的大部分美好時光都是在學校里度過的。學校，可不就是我美好的家園了嗎？

小學一至五年級就讀的學校是一所鐵路子弟學校，現在已不復存在了。小時候的我，覺得學校里的樓房很高，操場很大。實際上，這只是一座較小規模的學校，有一棟三層樓的教學樓，一棟二層樓的辦公大樓，一個操場跑一圈大約150米。全校有8個年級8個班級，師生共300多名。學校雖小，但條件很不錯。音樂課，老師會彈琴伴奏，教唱簡譜；美術課，老師畫的畫深得學生喜愛和贊嘆；就連新來的體育老師，都是大學生。學校開足開齊了各類課，根本沒有老師占課的現象發生。我覺得自己受到的教育就是后來提倡的素質教育。可惜！學校雖好，隨著單位機關的搬遷，人員的調動，逐漸已無生可招。教學樓和辦公樓已改為居民樓。操場上也建起了樓房，已經找不到原來的樣子了。操場上放映電影時那樣熱鬧的場景已成為美好回憶。

初中三年，我就讀了兩所學校。初一、初二年級在鷹潭鐵路一中就讀，12歲的我成為一名住校生。周六上午回家，周日下午回校。周一至周五住校，學習生活有紀律、有規律。早晨六點半準時響起起床鈴聲，運動員進行曲播放四遍后，住校生集中在宿舍樓前的空地上做廣播體操。這四遍音樂的時間正好夠大家起床、穿衣、洗漱，不多也不少。做好體操，解散回各自的教室晨讀，聽到鈴聲后到食堂吃飯，再聽到鈴聲就是上課的預備鈴了，開啟上課模式。晚上，校園里燈火通明，各個教室里都是住校生在上晚自習。沒有老師監督，卻極其安靜，大家的學習都很自覺。沒有校園霸凌，沒有打架斗毆，學習氛圍很濃。鈴聲響起時，熄燈、關門、回寢室，動作一氣呵成。這是我非常懷念的一段學習時光。初三年級，我進入了戶籍所在地的樂平中學就讀。這是一個有60多人的大班，課桌一直排到教室最后，除了走路，沒有其他活動空間。下課后，大家去操場散步或去打乒乓球。而我以往就讀的學校班級，班級人數都在40人左右。教室的后面空了一大塊地方，下課后可以進行拍球、踢毽子、跳皮筋、擠麻油等活動。讀初三時，是我記憶中最開心的時候，因為整天只知道玩耍，感覺時間過得特別快。轉眼就到暑假了，沒想到班主任送來了師范錄取通知書。父母非常高興，因為那時候的師范生是包分配工作的，考取師范就相當于有工作了。我自己也感覺非常幸運，同桌的邀約，成全了我，我們同時成了一名師范生。

1988年9月，開啟了我景德鎮師范學校的3年學習生活新方式。因為我就讀的是藝師班，每天都唱唱跳跳、寫寫畫畫的，引來普師班同學的羨慕。文化課學習不再是最重要的，專業課的學習成為重中之重。學校有專門的練琴室、鋼琴房，寬大的食堂也可以成為練功房、舞蹈室，每天歡聲笑語，熱熱鬧鬧的，非常快樂！一個學期過后，我的體重就從80斤飆升到108斤，臉圓圓的。心態的完全放松，使3年時間顯得尤其短暫。大家很快就奔赴工作崗位，站上講臺。

彈指一揮間，時間來到了2024年，再過3年多我就要退休，正式離開學校這個美好家園了。退休前的3年多時間，令我格外珍惜。我更加精心地備課，在課堂上鼓勵學生積極思考、動手操作、討論交流。常常是一節課后，師生都意猶未盡，感覺怎么就下課了呢？偶有請假外出，學生們也是非常想念我，總是詢問語文老師—我什么時候回來。看到我回來了，他們會叫個不停，讓人心生感動。

人生過半，回首往事。學校承載著我的大部分記憶，承載著我金色的童年、美麗的青春、崇高的理想、殷切的希望、憧憬的未來。想一想，退休后，我將作為一名學生家長，滿心歡喜地等候在學校門口，接送孫輩們上下學。學校可不就是我美麗的家園……