美術培訓“遇冷”

在藝術類院校考試新規落地、監管力度加大以及AI技術對就業端的沖擊等因素的影響下，美術培訓的“附加值”縮減，部分美術培訓機構“遇冷”。

2024年寒假，北京家長王敏決定不再給孩子續報美術培訓課，因為她覺得繼續學習美術已經無法給孩子的升學和就業提供更多的幫助。

她的孩子從5歲開始進入美術培訓班，到2024年已經學習了8年之久。孩子帶回家的畫，從色彩繽紛的隨性創作，逐漸變成了重復的黑白素描和速寫練習。

2024年9月進入初二以來，王敏明顯感覺到孩子的課業加重。在和身邊的家長、朋友溝通后，她覺得學美術“出路越來越窄”。經過綜合考量，王敏下定決心，停掉了200元一節課的美術培訓班。

多位美術輔導機構負責人反映，2024年下半年新客戶簽約量呈斷崖式下跌，完成簽約的周期也大幅延長，部分機構所推出的“大課包”鮮有人問津。受招生端影響，一些培訓機構開始嚴格控制廣告投放，減少舉辦各類美術活動。

企查查提供的數據顯示，國內現存美術相關企業為3.67萬家。截至2024年12月13日，2024年新增注冊373家相關企業，前11月新增注冊370家，同比減少了31.1%。（注：僅統計企業名稱、經營范圍、產品名稱中包含關鍵詞“美術培訓、繪畫培訓、國畫培訓、素描培訓、水粉培訓、油畫培訓、美術專業培訓、美術教育培訓”的企業）。

在藝術類院校考試新規落地、監管力度加大以及AI技術對就業端的沖擊等因素的影響下，美術培訓的“附加值”縮減，部分美術培訓機構“遇冷”。

王敏說：“在求學路上，美術學習不僅耗時長，還依賴于天賦，如果未來看不到回報，還耽誤主課，就不再有性價比了。”

2024年，素質賽道特別是音樂、美術賽道整體承壓。上半年，鋼琴價格和鋼琴培訓班價格的斷崖式下跌曾給從業者留下深刻印象。

但美術行業從業者認為美術培訓不會重蹈之前鋼琴培訓的覆轍，在“爬坡過坎”后，行業會繼續向好，因為兩者在授課方式、硬件投入成本以及實操練習等方面不同。更關鍵的是，與鋼琴專業相比，美術生畢業后的就業范圍更廣。環境設計、產品設計、建筑設計、游戲設計等多個領域都有大量美術相關崗位需求。

在北京某少年宮從事一線美術教學工作長達44年的宋亞冰說，美術教育不僅僅是技能培訓，更重要的是對審美能力的培養和提升。隨著社會的發展，人們對藝術和審美的需求一定會隨之提高，這是社會發展的必然趨勢。

2024年驟降

2024年6月以來，一名就職于國內某大型美術教育機構的區域負責人發現，下半年家長的續報率和新簽客單價都出現了下降。但2023年至2024年上半年，該機構的總招生人數還在增加。“以往客單價在1萬元到2萬元的‘大課包’是最受家長歡迎的，但現在家長選擇最多的是客單價為5000元的課包。”

剛剛從美術培訓機構離職的邢老師也感受到這種變化：“2023年招生可能下降了10%，但2024年降得更厲害，可能要到30%，數據的變化是非常清晰和明顯的。”他曾就職的某美國連鎖美術教育機構進入中國已有12年。

巔峰時，這家連鎖機構在全國擁有70家店面，平均每家店有300名學員。他說：“當時，家長報名不會考慮太多，只要機構硬件條件不錯，就會直接掏錢報名。但現在，因為市場提供的美術培訓基礎服務內容都是相同的，家長也會進行多方對比，尋找性價比最優的機構。”

多位行業人士認為，2024年下半年美術培訓“遇冷”主要受到家庭收入增長承壓、適齡生源減少、藝術類院校招生考試新規落地等因素影響。

邢老師說：“美術培訓行業的主力客戶群體是2歲至9歲的低齡兒童。生育率下降會對這個行業產生影響。2024年很多幼兒園出現招生困難，美術培訓行業也同樣面臨著生源減少的壓力。”

另外，美術非剛需。在經濟下行壓力加大、家庭收入增長承壓的情況下，包括美術在內的素質類課程往往先被“拋棄”。一般而言，三年級或8歲至10歲是學習美術的一個“分水嶺”。上述區域負責人說，在這個階段，家長們會考慮孩子是繼續學習美術還是主攻文化課。越是“雞娃”嚴重的區域，“棄學美術”的情況越明顯。

2024年8月，國學、藝術培訓機構秦漢胡同停止營業的消息也在教育行業引起了波瀾。公開資料顯示，成立于2002年的秦漢胡同主要業務涵蓋國學、書法、國畫等多種傳統文化課程。該品牌在全國擁有103個校區，2024年8月，秦漢胡同全國門店突然大面積關閉。

上述區域負責人說，秦漢胡同的倒閉在業界產生了一定的影響。自那之后，對培訓機構的檢查和對預付費的監管變得更加嚴格。最關鍵的是，這類負面新聞會削弱一部分家長對培訓機構的信心。

應對這些變化，機構也在“開源節流”，謹慎衡量投入產出比。以往為了獲客或進行品牌宣傳，美術培訓機構不僅會在社區、商場和寫字樓等線下渠道投放廣告或組織藝術活動，還會進行線上廣告投放。但現在情況有所不同。上述區域負責人提到，“如果某個渠道的ROI（收益成本比）較低，我們就會停止使用該渠道。比如，一場耗資兩三萬元的線下藝術活動未能達到預期效果，我們就不會再繼續舉辦此類活動了。”

家長的考量

過去8年，王敏每個周末都會督促孩子上美術培訓班。從最初的涂鴉到后來的素描，每次孩子學畫回來的作品，她都收藏著。上初一后，雖然比小學階段學畫的時間少了，但到了寒暑假假期，王敏的孩子還是會堅持抽出時間學習美術。

但進入初二，孩子的課程又在語數英和小四門（歷史、地理、生物、政治）的基礎上，增加了物理。每天孩子的日程是：早上6點起床，7點20分到校上早自習，一直持續到下午5點半放學，然后吃飯、寫作業，時間一晃就到了夜里11點。

遇到周六日，幾門主課的輔導班占據了大部分時間。周六一大早，孩子先去附近學校的操場跑步，然后就是補數學、補英語……這意味著，留給美術培訓的時間很少了。

價格也是一個因素。主課靠幾個孩子“攢班”找家教的方式，一次課時費約在500元，線上網課一學期平均續費兩次，每次三科續費也要三四千元。王敏說：“雖然美術相較其他素質教育價格并不算高，每節課折算下來大概在200元，但培訓周期長，如果不是非要走藝考的道路，堅持下去很難。”

但現在，藝考的路也不好走了。

2021年，教育部印發《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》，提出到2024年，基本建立以統—高考為基礎、省級專業考試為主體，依據高考文化成績、專業考試成績，參考學生綜合素質評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業考試招生制度。

新規實施后，多地普遍采用“文化素質+專業能力”的考試評價方式，且高考文化課成績所占比例原則上不能低于50%。

根據安徽省發布的美術與設計類統考提示，2025年安徽省美術類專業的統考報名人數為2.13萬人，相較于2024年的2.4萬人，減少了2700人，降幅達11.25%。甘肅省公布的《2025年甘肅省普通高等學校招生美術與設計類、書法類專業統一考試考生指南》也顯示，該省2025年美術類專業的報名人數為6420人。這一數據較2024年減少了約1000人，降幅達到13.45%。

此前一部分視藝考為“捷徑”的家長因此提前放棄了美術學習。王敏說：“原來給孩子報班，一方面是因為孩子從小喜歡畫畫；另一方面，也是考慮萬一孩子以后成績不理想，還可以走藝考這條路，但現在藝考的文化課分數也不低”。

邢老師說：“過去藝考的升學率相對較高，但現在情況已經不同。以北京為例，2024年高考本科錄取率為62.05%，與藝考本科錄取率的6496相差無幾，而且美術專業的就業率一直不高，因此家長選擇藝考的人數也在減少。”他認為，美術教育的本質應該是提升審美能力，但實際上，有些家長就是為了讓孩子能“有個大學上”“文化課分數低”，才選擇走上藝考這條路。

新技術的沖擊

過去一年多，宋亞冰經常會遇到從事美術設計領域工作的學生回來抱怨的情況，甚至一些低齡段孩子的家長也在課后與他的交流中表現出擔憂—一學習美術還有沒有前途？

宋亞冰年輕時曾擔任過全國藝考評卷老師，退休后又被少年宮返聘繼續執教。他經歷了美術教育行業發展的各個階段，但從沒有想過美術行業會被技術替代。

從2023年開始，隨著AI（人工智能）圖片生成技術的商業化，關于原畫師、插畫師、動畫合成等團隊因AI技術而被裁的新聞就不斷出現。根據《2024年博爾捷一企業招聘指數報告》，在“被AI替代最高的TOP10職業”中，與美術設計相關的崗位如裝飾美工、美術編輯、廣告設計分別占據了第4位、第5位和第6位。

宋亞冰認為，新技術不會改變美術行業的就業格局，美術教育與技術的發展并不矛盾。審美應先從人開始，然后才能引導機器創作。如果人沒有審美，機器又怎么能按照人的要求創造出更美好的畫面。美術教育的主要目的是提高個人的審美能力。美術行業的就業也不僅限于制圖、制圖、出圖等重復性工作。

北京大學藝術學院顆粒藝術實驗室執行主任王楠認為，美術教育注重的是審美和創造力，而AI是一種創作工具。它可以解決一些基礎性問題，但與美術和美術教育并不沖突，也不會相互替代。

作為在國內最早開展沙畫表演的藝術工作者，王楠用骰子創作的鐘南山和袁隆平的肖像在網絡上獲得了超過3億的播放量。他非常重視通過美術的創作過程培養學生的創造力。他自創了“顆粒藝術”概念，并編寫了教材。他在北京大學開設的選修課1個名額約有8人報名競爭，在他另外為成人開設的研習班上，也有不少美術教育機構的負責人。

邢老師說：“如何培養既能夠運用AI、又懂美術的人才，才是真正的美術教育應該關注的事情。所以，盡管目前市場上的機構整體處于下行空間，但這實際上是市場選擇的結果，也可能是行業重新洗牌的機會。”

回歸興趣

與商業性培訓機構形成對比的是，宋亞冰所在的具有半公益性質的少年宮還是“一位難求”。

在少年宮官方微信開放2025年美術班報名后，僅5分鐘，大部分班級均已報滿，且不接受調劑和線下補充招生，甚至一些已經在讀的老學員也未能成功搶到新學期的課程名額。

在宋亞冰看來，少年宮“一位難求”的現象并不難理解。首先，少年宮的學費相對低廉，一個學期僅需1300元左右；其次，少年宮的老師有編制，教學質量更有保障；再次，少年宮屬于半公益性質，家長不用擔心機構倒閉。

一些從業者認為目前美術培訓行業的“降溫”只是一種階段性調整。只要人們對美的追求還在，還希望孩子具備欣賞美的能力，美術培訓就始終有市場。

邢老師說：“美育在現階段非常重要。相信隨著時間的推移，無論是家長們的支付能力還是支付意愿都會逐漸恢復，我對此持樂觀態度。這個過程可能需要兩三年的時間，但美術教育的模式和機構的運營方式肯定會逐漸調整。”

面對市場需求的下降，一些機構開始放棄連鎖運營的模式，或者舍棄商場中的門店，轉向運營社區門店或家庭工作室。據邢老師介紹，連鎖機構每節課的課時費用在250元到280元之間，而社區店或家庭工作室每節課的課時費用只需150元，但兩者提供的服務卻是近似的。因此，在社區小店或家庭工作室里，如果老師的口碑好，會非常受家長歡迎。

在宋亞冰漫長的執教生涯中，他發現能意識到通過學習美術來提升孩子審美能力的家長并不多。在這個問題上，他認為家長對美術的理解存在一定的滯后性。

44年來，宋亞冰對美術教育的熱情始終沒有消退。他指著身邊的一位學生說：“你看他的畫風，特別有劉野（知名畫家）那種味道。他爸爸在我這里學畫時，比他還小。他倆身上畫畫那股勁兒一模一樣。”（微信公眾號“經濟觀察報”）