妙招一:鎖定人物,補全題目
首先確定“他”的身份,比如學校里的跑步健將小劉、演講大王小林。這道半命題作文重在呈現人物內心,故橫線上可填“笑”“哭”“難過”“沮喪”“生氣”等展現內心情感的字詞,為刻畫人物內心世界確定方向。
妙招二:典型事例,一線串珠
確定主角后,選取一件與他相關的典型事例,且讓“我”參與其中。“我”的見證能使他的情感變化更具可信度,也為寫作提供素材。寫作時,要著重借事例展現人物的內心活動,圍繞起因、經過、結果,選取三到四個時間節點,感受他的情緒變化。可繪制思維導圖,梳理事件與人物內心的聯系。例如寫《他笑了》,可以先簡述校運會中他積極參賽這一起因,中間詳述他意外受傷,但是堅持比賽的種種反應,讓“笑”字貫穿全文,凸顯出他熱愛運動、集體榮譽感強的形象。
妙招三:精描細節,展露內心
細節描寫是展現人物內心的有力武器,從動作、語言、神態、心理等方面,多維度刻畫人物面對事件時的表現,可精準呈現其內心世界。以《青山處處埋忠骨》為例:“‘岸英!岸英!’毛主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。”這一神態與動作描寫,讓讀者體會到毛主席思念兒子的痛苦。
妙招四:添加配角,烘托主角
引入配角能從側面烘托主角內心。在《軍神》中,沃克醫生的一系列反應,如“沃克醫生的眉毛揚了起來,他走進手術室,生氣地說:‘年輕人,在這兒要聽醫生的指揮!’”以及手術過程中沃克醫生的神態變化,從最初的冷漠到后來的驚訝、敬佩,這些配角的表現側面襯托出劉伯承的堅韌不拔,使主角的情感更具感染力,讓讀者更易體會主角的心境。
(胡敏 湖北省麻城市第二實驗小學)