
2024年11月2日 星期六 晴
磕磕絆絆的音符從琴鍵間飄出,仿佛在訴說我內心的忐忑與不安。面對即將到來的比賽,心中的那份無力感愈發強烈。
心中的煩悶如潮水般涌來,原本平整的鋼琴譜被我暴躁地折出了幾條明顯的折痕。那本應悠揚動聽的樂曲,在我手下變得七零八落、節奏全無。我的雙手仿佛失去控制,總是按錯琴鍵。抬頭望去,琴譜上復雜的音符令我頭暈目眩,最終我選擇了放棄,兩腿一蹬,躺倒在床上,未完成的樂曲和即將到來的比賽被我拋諸腦后。
冷風透過窗戶輕輕拂動著書桌上幾本圖書的書頁。我起身隨手拿起一本書,翻閱了幾頁。海倫·凱勒—這個名字對我來說已耳熟能詳,她的經歷令我震撼。她在一歲七個月時,便雙耳失聰、雙目失明。然而,她并沒有因命運的殘酷而沉淪,反而愈加堅韌不拔。在老師沙莉文的幫助下,她逐漸克服了恐懼,學會了手語,慢慢像正常人一樣開口說話,最后還成了一名作家。她的經歷是一段不凡的傳奇,激勵著無數人。
讀著讀著,我心中突然豁然開朗,仿佛心窗在陽光的照耀下悄然打開了。與那些命運多舛的人相比,我目前這些小挫折又算得了什么呢?如果我全力以赴去追尋自己的夢想,即使最終的結果不盡如人意,我也無怨無悔。
我重新坐回琴凳,翻開琴譜,指尖輕觸琴鍵,一個個音符如涓涓細流般在指尖流淌。我決定放慢練習速度,心中默念著每一個音符的旋律,一遍,兩遍,三遍……起初磕磕絆絆的地方漸漸變得流暢,音符在我的指尖跳躍,仿佛在表達我的喜悅。
不知不覺間,太陽緩緩西沉,黃昏悄然而至。一顆顆汗珠在額頭上凝聚,指尖也有些隱隱作痛,這一切都在無聲地訴說著我全力以赴的熱忱。此刻,我已深刻領悟到,努力的過程本身就是一種寶貴的收獲。
指導老師:郁麗麗 姜 勇