地方高校科技期刊的國際化路徑研究

［摘要］地方高校科技期刊是我國科技期刊的重要組成部分，推進地方高校科技期刊的國際化建設對提升高校科技期刊整體實力具有重要意義。文章分析地方高校科技期刊推進國際化建設的內外條件及路徑選擇，并圍繞英文科技新刊創辦工作，提出工作要點及相關策略，以期為地方高校科技期刊的國際化提供借鑒。

［關鍵詞］地方高校；科技期刊；國際化；英文科技新刊

朱邦芬院士提出：“建設世界一流科技期刊，不應該只是少數幾個優秀期刊關心的事，而是中國科技期刊界共同的任務。”［1］我國地方高校科技期刊現有777種，占高校科技期刊的59.95%［2］。在科技期刊國際化建設中，眾多部屬院校走在前列，越來越多的地方高校依托自身優勢也成為不容小覷的辦刊力量［3］。在快速推動期刊國際化建設的當下，探究地方高校科技期刊的國際化建設路徑，有助于推動地方高校的國際化建設，提升地方高校的影響力。

一、發展范式變革下綜合類科技期刊的發展

進入二十一世紀后，高校科技期刊數量的增長速度相較于二十世紀八九十年代明顯放緩，在追求穩定發展的同時，高校科技期刊將深化改革、提升學術質量、創辦精品期刊、強化網絡傳播作為工作重點［4］。高校科技期刊通過范式變革突破辦刊困境，創辦世界一流期刊，以“精品菜”范式代替“大雜燴”范

式［5］，呈現專業化發展趨向。在國內外期刊發展模式變革的驅動下，盡管多所部屬高校的綜合類科技期刊依托諸多優勢學科的支撐，刊發的成果質量較高，國際可見度普遍比地方高校科技期刊要高，但綜合類科技期刊的國際影響力提升問題仍比較突出。高校科技期刊具有綜合性、封閉性、“一校一刊”的特點［6］，因此，綜合刊直接轉型為專業刊、英文刊等不切實際。如果高校科技期刊改版后只選擇某一研究領域進行報道，將無法反映高校科研的全貌，這對一些學科的發展會產生不利的影響［7］。

在國家政策等多重因素的影響下，專業期刊增量與提質顯著，其中，英文專業期刊發展迅速。《中國科技期刊發展藍皮書（2023）》數據顯示，2018—2022年中國新辦科技期刊115種，絕大多數為英文期刊，五年共創辦99種，占新辦科技期刊總數的86.09%。在國際影響力上，截至2023年，英文科技期刊在我國科技期刊中的占比雖只有8.41%，但被國際數據庫收錄的英文期刊有386種，占我國英文科技期刊（總量為434種）的88.94%；而中文科技期刊的收錄率僅約為35.5%。《科技期刊世界影響力指數（WJCI）報告》（2023）顯示，學科排名前130名的中國期刊中，103種為英文期刊［8］。各方數據都顯示在國際影響力上，專業刊整體高于傳統學報，并且英文刊高于中文刊［9］。英文專業期刊在國際影響力上的突出表現，為地方高校科技期刊國際化建設提供了路徑啟示。

二、地方高校科技期刊國際化的發展條件及路徑選擇

高校科技期刊作為期刊出版物，是高度凝結一個時代的政治、經濟、文化關系的人工創造物［4］，地方高校科技期刊的國際化建設不僅離不開國家對期刊發展的頂層設計推動，還需要地方高校提供強有力的支持。

（一）發展條件

國家層面有關期刊發展的政策的出臺為地方高校科技期刊的發展提供了契機和導向，是推動期刊國際化建設重要的外部因素；學校支持則是期刊發展的內部必要條件。其一，國家高度重視科技期刊的發展，在2006—2019年相繼推出“中國科協精品科技期刊工程”“中國科技期刊國際影響力提升計劃”“中國科技期刊登峰行動計劃”“中國科技期刊卓越行動計劃”等，推動了科技期刊內容質量的提升，提升了科技期刊的數字化與集群化程度，推進了我國科技期刊的國際化進程。中科院科學數據庫以及ChinaXiv、SciOpen等國產科技期刊出版與傳播平臺的上線為地方高校科技期刊提供了優質傳播載體；上海交通大學、清華大學等高校的期刊集群化實踐探索則為眾多處于單刊運營狀態的高校科技期刊提供了集群化建設啟示；諸如華南師范大學等地方高校的科技期刊國際化建設也為其他高校科技期刊提供了經驗借鑒。其二，在雙一流建設與學科評估中，期刊影響力已成為一項不可或缺的評估指標。在雙一流建設及學科評估等工作的驅動下，地方高校科技期刊的國際化建設成為必要項而非選項，學校對科技期刊國際化建設關注度的提高和支持力度的加大為科技期刊的國際化發展提供了機遇和關鍵性支撐。

（二）路徑選擇

當前，科技期刊國際化建設熱度高居不下，但盲目追求國際化是不可取的，地方高校科技期刊應根據學校及學科基礎等，綜合考慮國際化的可行性，進而借鑒相關經驗，制訂發展目標。一些地方高校以創辦英文科技為契機在期刊國際化方面取得了不俗的成績。2020—2023年，Accounts of Materials Research、Renewable、npj-Flexible Electronics、Sports Medicine and Health Science等13種地方高校英文科技新刊先后入選“卓越行動計劃”的“高起點新刊”項目。盡管地方高校科技期刊入選國家級項目的數量和比例相較于部屬高校科技期刊仍較低，但從近幾年新刊參選以及入選數量來看，地方高校科技期刊在國際化建設中展現極高的積極性，其依托地方特色及優勢學科創辦英文新刊，既順應了期刊專業化發展趨勢，也是突破地方高校期刊影響力提升瓶頸的有效方式。

三、英文新刊的創辦及國際化建設實踐

地方高校科技期刊創辦英文新刊是一項兼具系統性和持續性的工作，其既要重視前期的創辦籌備，還要制訂長期發展策略，為實現常態化發展奠定堅實基礎。

（一）組建國際化的顧問及籌備團隊

在籌備期，地方高校科技期刊應秉持國際化發展理念，充分利用學校資源，并整合校外資源，組建顧問及籌備團隊。團隊不僅包括學校相關部門領導、專業領域的知名學者，還包括資深編輯，以便從學校管理層、學術共同體、編輯組織等不同角度統籌分析和解決創刊過程中遇到的問題。團隊應分工協作，深入調研國內外期刊和學科發展現狀及趨勢、辦刊條件等，分析學校學科定位、期刊競爭情況、作者及讀者定位、擬聘請的主編和編委的學術水平；研究期刊預計載文量，對主辦單位與國際相關機構的合作情況等進行全面綜合的分析。在深入分析新刊創辦可行性的基礎上，地方高校科技期刊應明確辦刊思路，對編輯隊伍建設、辦刊人員組織架構、資金管理、傳播運營等方面進行全面規劃。

（二）組建專業化的國際化編輯隊伍

主編負有組建編委團隊，邀約重量級文章、把握領域熱點，組織前沿專題、提高審稿質量，遴選優秀文章、宣傳期刊，提高期刊國際知名度、與出版機構共同制定出版策略等職責［10］，其是期刊發展的關鍵要素。編輯須掌握一定的外語能力，融入學術共同體，并熟知國際出版傳播及期刊運營的相關知識。地方高校科技期刊可邀請高水平研究團隊的學者擔任外審，他們具有深度融入學術共同體的優勢，有助于組織約稿、促進讀者與作者的互動交流。同時，地方高校科技期刊應組建國際化的編委團隊，將編委納入編輯隊伍中，與編輯共同把控稿件質量，聯合開展組約稿工作。在編委會的組建上，地方高校科技期刊須綜合考慮國內外編委的比例、年齡結構、所屬高校以及學術研究的持續性和活躍度等因素。編委應具備國際學術影響力，并積極參與編委工作。在英文新刊創辦初期，地方高校科技期刊可以基于本校學者的學術影響力遴選合適的編委，同時也可以通過國際會議、電子郵件等多種渠道拓展編委資源。總之，地方高校科技期刊應打破地理界限，將國際化的編委和作者資源轉化為高質量的內容資源。

（三）確定特色化的報道領域

學術期刊國際化不僅是學術國際化的一大表征，還是以辦刊促進學科國際化的重要途徑［11］。在英文新刊的報道領域選擇上，地方高校科技期刊要把高校和科研機構的學科優勢轉化為期刊的競爭優勢和發展動力，把學科建設與期刊發展結合起來［12］，要以“前瞻布局、以域選刊、突出引領，在傳統優勢、新興交叉、戰略前沿、關鍵共性技術領域創辦高起點英文科技期刊”［13］為指導，突出特色，服務我國發展所需，聚焦國際科學界關注的學科領域前沿問題，確定報道領域，并根據學科發展趨勢，進行動態化的專題策劃調整。

（四）開拓穩定的高質量稿件來源渠道

基于國際化期刊的發展定位，新刊在初創期就應確保稿件來源具備國際化特征。一本期刊質量的高低，關鍵在于它是否能發表高質量的文章［14］。在英文新刊創刊階段，鑒于資源有限，地方高校科技期刊應充分發揮編委的作用。一方面，編委作為編輯隊伍的重要成員，其學術水平在一定程度上代表了期刊編輯隊伍的整體實力，編委的高水平研究成果有助于英文新刊在學術界迅速獲得影響力。另一方面，地方高校科技期刊通過充分發揮編委的作用，可以增強編委對英文新刊的認同感和責任感，促進英文新刊的健康發展。同時，地方高校科技期刊還可以借助編委在相關學術領域的影響力提高英文新刊的傳播力。除了通過編委提供稿件，地方高校科技期刊還要著眼于期刊的長遠發展，積極拓展相關領域的作者，通過參加或組織國際會議等途徑同更多的高水平研究者建立聯系；通過設置海外編輯部等形式，密切聯系國外研究者；關注期刊刊載領域的研究前沿、相關期刊動態和刊文情況，有針對性地進行選題策劃，提升刊物對潛在作者的吸引力；同國際化的出版平臺合作，實現國際化傳播，使期刊在領域內能迅速被作者、讀者熟知，為未來成功組約稿奠定基礎。

（五）選擇合適的出版傳播平臺

地方高校科技期刊要成長為一流國際學術期刊，需要借助國際化的投審稿系統和發布平臺，建立完善的數字化運營體系，實現期刊常態化的國際化運營和出版傳播。西方國家在傳播技術領域處于領先地位，已建立成熟的出版傳播平臺和市場運作模式。在中國科技期刊和中國學者努力提升國際影響力的過程中，西方出版傳播平臺發揮著主導作用。我國科技研究者的大量高水平研究成果傾向于發表在國外期刊上，同時，多數高水平科技期刊也選擇與西方出版傳播平臺合作，以提高其國際知名度，從而快速提升期刊的國際影響力。為了推動自主知識體系和話語體系的構建，提升國際話語權，我國正積極打造自主的出版傳播平臺。例如，清華大學出版社研發了具有自主知識產權的科技期刊國際化數字出版平臺SciOpen，目前已吸引多種期刊入駐。另外，也有一些中外合作的出版傳播平臺提供期刊出版與托管服務。例如，北京科愛森藍文化傳播有限公司依托愛思唯爾建立的出版傳播平臺，在國際顯示度、開放獲取、市場營銷推廣等方面對英文新刊具有很大的吸引力。從安全性與話語主導權的角度出發，地方高校科技期刊應立足長期發展，積極響應國家號召，承擔起知識體系構建的責任，同時順應國家“期刊回歸”的導向，選擇我國自主平臺或我國具有主導權的合資出版傳播平臺。當然，國家對個刊在發展路徑上并沒有作出強制性要求，地方高校科技期刊亦可采取先國外合作再回歸國內平臺的做法。

四、結語

過去和當前階段，我國科技發展與傳播能力建設仍不匹配，在國際學術領域的話語權仍較弱。盡管各國學術期刊國際化進程并不相同，國際上也沒有明確的領導者或組織［15］，但歐美先進成熟的期刊內容生產及傳播經驗仍值得借鑒。開放性是科學的本質屬性之一，全球開放科學治理需要中國的加

入［16］。在國際科學研究領域，我國的影響力不斷凸顯，也實現了從跟跑到并跑的突破。而在期刊國際化建設中，地方高校科技期刊應通過調整發展方向，不斷提升科技期刊同我國科技發展的適配性，以實現國際影響力的不斷提升，服務于我國科學水平的提升。地方高校科技期刊應依據自身學科特色，遵循期刊發展的內在規律，在期刊國際化的宏觀背景下進行實踐探索，并根據實際發展情況不斷調整和完善建設策略，以持續提升自身的國際化水平。

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［基金項目］燕山大學2024年度國際化建設課題“高校學術期刊國際化進路探索”（項目編號：24GJB24）。

［作者簡介］馬曉寧（1979—），女，河南永城人，燕山大學期刊社編輯。