寫讀后感

文題在線

選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感。先簡單介紹一下文章或書的內容，可以重點介紹你印象最深的部分。再選擇一兩處你感觸最深的內容，寫出自己的感想，感想要真實、具體。可以聯系自己的閱讀積累和生活經驗，也可以引用原文中的個別語句。

大手導寫

一、擬好題目，成功一半

在寫讀后感時，可以直接擬“讀 《×××》有感”或“《×××》讀后感”，這樣的題目比較直觀。同學們也可以抓住文本中最能打動人心的地方，提煉出關鍵詞句做題目，這樣更容易吸引讀者。

二、讀透原文，簡要敘述

要想寫好讀后感，我們一定要把原文讀透，真正了解原文內容、理解原文主旨，然后找出自己感觸最深的部分。讀后感中敘述主要內容時，應抓住重要情節簡單敘述，這是為下文寫感想作鋪墊，是整篇習作的略寫部分。

三、寫出“感點”，讀感結合

一篇文章或一本書給我們的啟發是多方面的。感受多，但不能全寫下來，應有所側重，抓住最能觸動心靈的一兩點來寫。我們可以從整篇文章入手，也可以從文章的某個重點句子、段落入手，尋找“感點”。如讀老舍先生《養花》一文，可就重點句“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”來闡明學習也是如此，只有努力，才能收獲豐碩的學習成果。

讀后感的主體是“感”，以讀引感，將“讀”與“感”有機結合，才能把讀后感寫得真實、具體、有感染力。因此，寫好讀后感還要處理好“讀”和“感”的關系，一定要有讀有感，讀感結合，既不能大段抄原文，也不能只發感慨，離開原文漫無邊際地抒發“空感”。

四、聯系實際，縱橫拓展

寫“聯”這部分內容時，從兩個方面入手：1.積累素材，從引用名人的故事、廣播新聞等來論證自己的觀點，這樣一來，習作內容不會空洞。2.聯系自身與觀點相似的生活經歷，從小處著手，層層論述。

作文誤區

癥狀一：復述原文

大量復述原文內容，占了讀后感的大量篇幅，使得“讀”成了重點，而“感”成了次要內容。

癥狀二：感想雜多

感想的內容多而零碎，沒有重點。

癥狀三：感想空洞

說大話，說空話，不切合實際。