新時代青年奮斗精神培育的價值意蘊與實踐進路

摘 "要：青年奮斗精神蘊含著創新奮斗、艱苦奮斗、永久奮斗的價值內涵，是當代青年精神生活高質量發展的必然要求。新時代加強青年奮斗精神培育是引導青年堅定理想信念目標、傳承中華優秀文化、擔當民族復興使命的源動力。在“擺爛式”奮斗意識、“內卷化”奮斗環境、“滯后性”奮斗效能的影響下，新時代青年奮斗精神培育呈現出奮斗自覺不足、奮斗本領不強、奮斗信念動搖等問題表征。應從加強理論武裝、優化資源供給、強化思想引領三個方面入手，宣傳習近平青年奮斗觀、調適奮斗實踐環境、轉變奮斗成就態度，以推動全體青年堅持主動奮斗、良性奮斗、接續奮斗，彰顯新時代青年積極的奮斗形象與向上的精神追求。

關鍵詞：新時代；青年；奮斗精神；精神生活

中國式現代化是“物質文明和精神文明相協調”的現代化，而奮斗精神是物質生活富裕與精神生活富有的重要橋梁，只有以奮斗精神投身奮斗實踐，才能“實現人的物質與精神共同富裕”。2018年，習近平總書記在同團中央新一屆領導班子集體談話時指出，青年擔當大任“就是要想干事、能吃苦、肯奮斗” 。對于“擔負實現中華民族偉大復興重任的新時代中國青年”而言，“理應自覺傳承和弘揚偉大奮斗精神，汲取其精髓和力量，奮發向上、實干興邦、堅忍頑強、超越自我，在拼搏進取中譜寫嶄新篇章，為偉大奮斗精神注入時代活力和豐富內涵。” 2024年，習近平總書記寄語新時代青年時強調：“廣大青年要繼承和發揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。” 新時代青年奮斗精神的培育不僅事關青年精神生活高質量發展，更攸關中華民族偉大復興中國夢的實現。將奮斗精神培育作為新時代青年工作的重要內容，必須深刻把握當下培育青年奮斗精神的價值意蘊，了解青年奮斗精神培育的現實挑戰，探索提升青年奮斗精神培育的實踐進路。

一、新時代青年奮斗精神培育的價值意蘊

青年奮斗精神是新時代青年工作和精神生活發展的重要內容，新時代青年奮斗精神蘊含著創新奮斗的探索精神、艱苦奮斗的實干精神、永久奮斗的堅韌精神。培育青年奮斗精神的主體目標指向全部青年，按照“個體-群體-全體”的層次深入，青年奮斗精神培育在理想信念、中華文化、民族復興等方面的時代內涵也逐步深刻。

（一）青年個體：堅持創新奮斗以堅定理想信念目標

青年個體作為青年的獨立組成部分，其奮斗精神面貌直接關系著青年各自的奮斗目標與奮斗追求。而“創新”作為新發展理念的重要內容，深刻影響著中國式現代化新征程中政治、經濟、文化、社會等多方面的發展。作為社會發展中堅力量的青年，唯有創新，才能突破社會發展的種種瓶頸；唯有探索，才能以源源不斷的奮斗活力創造美好生活。習近平總書記強調，“廣大青年要培養奮斗精神” “在奮力奔跑和接續奮斗中成就夢想” ，不斷“培養創新思維、挖掘創新潛能、提高創新能力，在繼承前人的基礎上不斷超越” 。因此，青年個體堅持并發揚奮斗精神，也就要求每一位青年能夠堅持創新意識，以自主創新的探索精神投身到奮斗生活中。一方面，青年個體結合主觀思辨與客觀環境條件實現創新奮斗。青年堅持奮斗精神需要每一位青年在思想上認同奮斗精神的重要性，并發揮自身的主觀能動性，通過全面評估外在先進技術條件來改善自身的奮斗實踐思維。當前，以人工智能為代表的信息技術廣泛影響著社會生活的各個方面，置身于信息社會的青年個體也需要正確認識社會信息化的科技進步與風險挑戰，以持續探索的創新精神投身奮斗實踐。另一方面，青年個體結合自身理論與實踐發展水平實現創新奮斗。每一位青年的奮斗精神培育訴求不同，其奮斗目標與奮斗追求不盡相同，結合各自的理論與實踐發展現狀，重視獨立個體的奮斗信念塑造以實現青年奮斗精神培育的個性化與創新性。

習近平總書記指出，“正確的理想、堅定的信念必須從青年抓起。” 以創新奮斗的探索精神滋養新時代青年奮斗精神培育，對于青年個體而言，能夠引導青年堅定理想信念目標，指引青年個體明確而具體的人生前進方向。其一，青年個體在創新奮斗中堅定理想信念目標。“青年是理想信念確立和踐行的主體，也是團結奮斗的主體。” 在創新奮斗的過程中發揮青年的主觀能動性，全面把握理想與現實的具體差距，對于青年而言，也能夠幫助他們找尋最契合的理想信念目標，并以創新奮斗的探索精神投身到理想信念目標的實現中，從而實現青年個體的奮斗追求與人生價值。其二，青年個體堅定理想信念目標倒逼創新奮斗。青年個體的理想信念目標具有個性化的同時也具有共通的宏觀性，往往需要持之以恒的奮斗與拼搏，堅定并實現理想信念的過程也就倒逼青年不斷創新奮斗方式，以創新奮斗精神投身奮斗實踐、追求理想目標。

（二）青年群體：堅持艱苦奮斗以傳承中華優秀文化

青年群體的范圍包含眾多青年個體，能夠反映當代青年整體性的奮斗精神面貌，體現當代青年關于奮斗精神的大致理解與追求。而“艱苦奮斗”貫穿黨史、新中國發展史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史，是中華優秀文化的重要內容。習近平總書記強調，“無論我們將來物質生活多么豐富，自力更生、艱苦奮斗的精神一定不能丟” 。因此，青年群體有必要培育艱苦奮斗的實干精神，以艱苦奮斗之姿態投身新時代奮斗實踐中。一方面，青年群體在自省中學習優良品格以傳承艱苦奮斗。社會的進步與發展離不開諸多革命先輩、眾多人民群眾、廣大青年群體的艱苦奮斗，新時代面臨新的風險與挑戰，更需要青年群體加強自我反省，自覺學習艱苦奮斗的優良品格，投身新時代的奮斗實踐中。只有廣大青年群體都堅持艱苦奮斗，才能展現良好的青年奮斗形象，扭轉外界對于青年群體的刻板印象，以更好傳承中華優秀傳統美德。另一方面，青年群體在外御中自覺抵制誘惑以弘揚艱苦奮斗。當前，消費主義、泛娛樂主義、享樂主義、利己主義等社會思潮與浮躁的社會環境互相影響，不利于青年群體弘揚艱苦奮斗精神。此種外界環境下，青年奮斗精神培育更需注重艱苦奮斗精神的發展，引導廣大青年群體團結一致，自覺抵御外界社會的不良社會思潮與消極奮斗環境，專注自身的艱苦奮斗實踐，并以奮斗精神帶動奉獻精神、節儉精神、創新精神在新時代的培育，以更好抵御外在誘惑。

“緊跟時代砥礪前行，擔當責任奮發有為，是我國青年的光榮傳統，也是黨和人民對廣大青年的殷切期望。” 以艱苦奮斗的實干精神滋養新時代青年奮斗精神培育，對于青年群體而言，能夠引導青年傳承并弘揚艱苦奮斗的優良品質，展現積極向上的青年奮斗形象。其一，青年群體在艱苦奮斗中傳承中華優秀文化。中華優秀文化中眾多優良品格在新時代亦具有強大的精神文明建設作用，艱苦奮斗精神便是其中之一。青年群體堅持艱苦奮斗，不懼外界競爭壓力與復雜社會環境，始終以吃苦耐勞的精神品格參與到奮斗實踐中，便是以身體力行的方式傳承中華優秀文化，也能更好加強新時代青年的精神文明建設，凝聚新的青年精神與時代精神。其二，青年群體傳承中華優秀文化反哺艱苦奮斗。傳承中華優秀文化，發揮“五史教育”的思想政治引導作用，能夠更好應對“兩個大局”的風險挑戰，并進一步確立“兩個結合”的重要地位，以在新時代闡明發揚艱苦奮斗精神的重要性，將艱苦奮斗的實干精神置于青年奮斗精神培育的重要內容中，引導青年自覺學習并豐富艱苦奮斗的時代內涵。

（三）全體青年：堅持永久奮斗以擔當民族復興使命

新時代青年奮斗精神培育的主體指向全體青年，青年個體、青年群體的奮斗精神面貌是過程性、階段性的培育目標，而全體青年的奮斗精神面貌才是青年奮斗精神培育的最終目標。對全體青年的奮斗精神要求也意味著對青年長期的奮斗期待。“奮斗是長期的，前人栽樹、后人乘涼，偉大事業需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續奮斗。” 因此，全體青年需要在新時代堅持永久奮斗，發揚永久奮斗的堅韌精神以有效應對未來的不確定性。一方面，全體青年在長期奮斗實踐中要堅持永久奮斗。奮斗成果的取得與奮斗成就的達成不是一蹴而就的，往往需要青年長期的奮斗實踐，在持之以恒的奮斗實踐中不斷磨礪奮斗韌性，對于全體青年而言都具有重要意義。只有全體青年都擁有一定的奮斗韌性，面對復雜多變的社會環境與充滿誘惑的物質條件才能堅持永久奮斗，才能在奮斗實踐中不斷積累奮斗經驗，從而更快取得奮斗成就。另一方面，全體青年在長遠目標規劃中要堅持永久奮斗。“社會存在決定社會意識”，新時代的全體青年也有其追求的宏大目標規劃，當前中國式現代化的奮斗進程中，精神生活共同富裕的發展要求下，也需要全體青年堅持永久奮斗以投身中華民族偉大復興的長遠目標中。

習近平總書記對新時代青年充滿期待，始終堅信“中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。” 以永久奮斗的堅韌精神滋養新時代青年奮斗精神培育，對于全體青年而言，能夠發揮全體青年作為社會主義接班人的角色使命，引導全體青年投身中華民族偉大復興建設。其一，全體青年在永久奮斗中擔當民族復興使命。全體青年作為社會主義建設者和接班人，關系著中國式現代化新征程的進步與發展，加強全體青年永久奮斗精神的培育，能夠更好引導青年自覺承擔民族復興的責任使命，自覺投身中華民族偉大復興的戰略全局建設中。其二，全體青年擔當民族復興使命要求永久奮斗。全體青年的奮斗實踐亦是中華民族偉大復興的組成部分，擔當民族復興的使命，也就內在要求全體青年注重自身精神面貌，強化自身奮斗本領，以永久奮斗的決心不斷拼搏，在實現自我人生價值的同時貢獻社會價值，更好發揮自己的主人翁意識。

二、新時代青年奮斗精神培育的現實挑戰

習近平總書記指出：“青年作為引風氣之先的社會力量，價值追求和精神狀態如何，在很大程度上決定著國家和民族走向。” 青年奮斗精神的培育反映了青年整體的精神面貌，關系著青年應對外界客觀環境與調和內在主觀意識的思辨能力。當前，青年奮斗精神培育受主客觀因素影響，存在奮斗自覺不足、奮斗本領匱乏、奮斗信念動搖等現實挑戰，不利于青年群體成長為“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的新時代好青年。

（一）“擺爛式”奮斗意識下青年奮斗自覺不足

奮斗意識是青年主動參與奮斗實踐的積極態度，反映青年的奮斗態度與奮斗自覺。當前，諸如“佛性”“躺平”“擺爛”等網絡流行文化借助大眾媒體迅速在青年群體中廣泛傳播，伴隨著享樂主義、利己主義等社會思潮，影響著新時代部分青年的奮斗意識。良好的奮斗意識能夠激發青年對自我價值的追求，推動青年不斷投身奮斗實踐。而“擺爛式”的奮斗意識則加劇了部分青年的消極怠惰心理，部分青年對“躺平”現象的追求與其“擺爛式”的奮斗意識相契合，以致喪失了積極的奮斗態度與主動的奮斗自覺。其一，“擺爛式”奮斗意識削弱部分青年奮斗自覺。不論是在隨波逐流的人云亦云下形成“擺爛式”奮斗意識，抑或是自身對于理想與現實巨大差距的逃避心理而變得“擺爛”，此種消極避世的奮斗意識使得部分青年缺乏奮斗進取的上進心，也難以發揮自身主觀能動性，發揚創新奮斗的探索精神。其二，“擺爛式”奮斗意識弱化部分青年奮斗訴求。當青年的奮斗意識日益“擺爛”，奮斗意識背后的奮斗需求與訴求

也將受到忽視。部分青年消極擺爛的奮斗意識下，為了更好地實現奮斗目標，主觀意識上潛移默化地降低奮斗目標也會使得奮斗本領難以得到鍛煉。消極的奮斗意識與怠惰的奮斗自覺互相作用，二者之間的互動反饋加劇了對部分青年奮斗精神培育的消極影響。一方面，奮斗意識趨于“擺爛”催化奮斗自覺不足。積極的奮斗意識催生主動的奮斗自覺，在“躺平現象”、“擺爛心理”、“佛系隨緣”流行的同時，部分青年奮斗意識的“擺爛”也就導致了其奮斗自覺的不足。另一方面，奮斗自覺日益薄弱加劇奮斗意識“擺爛”。奮斗自覺能夠推動青年持續不斷的參與奮斗實踐，新時代新征程更需要青年以奮斗自覺投身社會建設中，奮斗自覺的不足則加劇了部分青年奮斗意識的擺爛，對于創新意識、開拓進取等優良品格的主動培養顯得更加欠缺。

（二）“內卷化”奮斗環境下青年奮斗本領不強

奮斗環境受外在條件與內在因素的雙重影響，既是社會資源分配下的競爭壓力，也是青年群體參與奮斗實踐的水平差異。當前，青年成為社會建設的中堅力量，意味著青年群體共同走上了歷史舞臺，其能力高低、水平差異影響著其在新時代的奮斗體驗。伴隨著日益增多的青年群體，社會高質量發展的時代背景下，可分配的社會資源趨于減少，也就加劇了青年在新時代的奮斗難度，形成了當下網絡流行文化所批判的“內卷化”奮斗環境。良好的奮斗環境下青年能夠通過自身的奮斗本領與奮斗體驗不斷達成目標，獲得良好的奮斗體驗。“內卷化”的奮斗環境意味著“僧多粥少”，青年需要盡可能提升自身的奮斗本領才能在激烈競爭、“內卷加劇”的奮斗環境中達成奮斗目標。其一，“內卷化”奮斗環境片面強調青年奮斗本領。面對“內卷化”奮斗環境，青年只有不斷提升自己的奮斗本領、奮斗技能、奮斗思維才能在激烈的社會競爭中搶占一席地位，滿足自己的價值追求。重視奮斗本領的同時卻忽視了奮斗技能培養的長期性，反而不利于在“內卷化”奮斗環境中提升奮斗本領。其二，“內卷化”奮斗環境大幅異化青年奮斗心理。在“內卷化”奮斗環境中，部分青年的奮斗心理受競爭壓力影響，對于復雜多變環境所需的適應力、艱難困苦環境所需的抗壓力、功績社會競爭所需的硬實力均難以協調發展。提升奮斗本領才能有效應對奮斗環境，而過度“內卷”的奮斗環境下，部分青年奮斗本領的培育和提升難以按照循序漸進的方式積累進步，也就導致奮斗本領日益退化。一方面，奮斗環境“內卷”迫切需要奮斗本領提升。奮斗環境的“內卷”在一定程度上意味“事半功倍”，只有奮斗本領得到提升，才能讓青年在當下激烈的奮斗環境中稍顯從容，也就從客觀上放大了青年奮斗本領的重要性。另一方面，奮斗本領匱乏難以適應奮斗環境“內卷”。“內卷化”的奮斗環境中社會節奏加快，當代青年剛剛步入社會，自身的環境適應能力和心理抗壓能力尚且不足，其奮斗本領往往略顯匱乏，缺乏鍛煉和提升的機會和時間。主觀上奮斗技能的匱乏與客觀上奮斗環境的“內卷”互相影響，加劇了當前“內卷化”奮斗環境中部分青年奮斗本領不強的現狀。

（三）“滯后性”奮斗效能下青年奮斗信念動搖

奮斗效能是青年在積極奮斗意識下堅持主動的奮斗自覺，發揮奮斗本領優勢所取得的奮斗成就，反映了一系列奮斗實踐所需的人力、物力、財力背后整體性的奮斗性價比。功績社會下，部分青年日益追求奮斗效能的最大化，而大多數的奮斗成就需要耗費較多的人力、較長的周期、較繁瑣的程序，也就加大了新時代奮斗成就的達成難度，隨之而來的便是“滯后性”的奮斗效能。及時的奮斗效能可以給予青年奮斗信心，以“黃天不負有心人”之陽光心態循環參與到具有正反饋的奮斗實踐中。而“滯后性”的奮斗效能則動搖了部分青年的奮斗信念，一系列耗費精力心血的奮斗活動未取得良好

的正反饋，部分青年奮斗信心受損，對于自身的奮斗能力也會產生懷疑。其一，“滯后性”奮斗效能延遲青年奮斗滿足。青年奮斗滿足的情緒體現了青年在奮斗實踐中達成奮斗目標的情感滿足。在追求奮斗意義的主觀驅動下，部分青年自發或是主動地投入奮斗實踐，而“滯后性”的奮斗效能難以讓青年在一系列的奮斗活動之后收獲正反饋，也就難以獲得情感滿足，不利于激發青年奮斗動力。其二，“滯后性”奮斗效能動搖青年奮斗信念。部分青年奮斗信念的動搖體現了青年對于奮斗付出與奮斗成果之間等價性的懷疑。在奮斗行為的付出過程中，青年希冀通過奮斗實踐獲得一定的成功，以達成自己的奮斗實踐目標，并肯定自己的奮斗能力。而“滯后性”的奮斗效能拉長了奮斗成果回饋的周期，延遲了部分青年奮斗滿足的體驗，進一步動搖了部分青年的奮斗信念。堅定奮斗信念需要經過成功的、有效的、及時的奮斗成就來增強奮斗信心，而“滯后性”奮斗效能的影響下，部分青年奮斗信念的堅定難以通過奮斗體驗的正反饋來推動，便會削弱奮斗信心。一方面，奮斗效能滯后需要奮斗信念堅定。面對“滯后性”奮斗效能，只有青年發揚永久奮斗的堅韌精神，才能實現量變到質變的轉變，收獲姍姍來遲的奮斗成就。需要以堅定的奮斗信念來堅持永久奮斗、持續奮斗，不斷激發青年奮斗動力。另一方面，奮斗韌性不足加劇奮斗效能滯后。奮斗信念的動搖使得部分青年受到功績社會的價值評判影響，片面追求奮斗效能，迷失了奮斗意識背后的理想信念目標。不論是急功近利地追求奮斗成就，還是消極避世地貶低奮斗意義，都不利于青年在“滯后性”奮斗效能下堅定奮斗信念。

三、新時代青年奮斗精神培育的實踐進路

“奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。” “擺爛式”奮斗意識、“內卷化”奮斗環境、“滯后性”奮斗效能對青年奮斗精神培育帶來的消極影響，應從奮斗精神的價值內涵入手，發揮思想政治教育理論指導功能、優化外部社會資源供給、強化理想信念價值引領來更好培育青年奮斗精神以培養新時代好青年。

（一）加強理論武裝：宣傳習近平青年奮斗觀以培養奮斗自覺

理論教育借助豐富詳實的文本知識將簡明扼要的哲理通過思想政治教育的方式傳播給受眾。習近平在黨的二十大報告中指出：“全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。” 引導青年全面認識奮斗精神的時代內涵與價值意蘊，從思想理論層面進行闡釋教育，便是培育青年奮斗精神的第一要義。從加強理論武裝入手，挖掘奮斗精神的由來發展能夠更好幫助青年認識培育奮斗精神的重要性。一方面，以中華優秀文化作為文化基因涵養奮斗精神。在中華民族發展史中形成的艱苦奮斗精神是中華優秀傳統文化的重要組成部分。朝代變遷、社會進步、科技發明、文化繁榮等都是古人以艱苦奮斗之姿態拼搏實現的，傳承并發揚中華優秀傳統文化中的奮斗精神，突出培育青年艱苦奮斗的實干精神，也是對“兩個結合”的生動詮釋。另一方面，以中國共產黨史作為歷史底蘊涵養奮斗精神。“兩個務必”論斷突出強調了艱苦奮斗的重要意義，將艱苦奮斗精神作為精神文明建設的重要內容在新時代進行培育，對于學習黨史、新中國發展史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史都具有重要的思想理論涵養作用。

習近平青年奮斗觀“回答了在新時代青年為什么奮斗、在什么背景下奮斗、為誰而奮斗，以及如何奮斗等一系列有關青年奮斗的根本問題，蘊含豐富的思想內涵” 。具體而言，加強理論武裝以培育青年奮斗精神，應宣揚習近平青年奮斗觀的重要理論內涵，發揮理論教育引導功能，引導青年自覺規避“擺爛”奮斗意識，自主培養奮斗自覺。其一，強化社會主義核心價值觀引領以滋養奮斗人生態度。社會主義核心價值觀作為主流意識形態亦是團結廣大青年的最大公約數，強化社會主義核心價值觀引領，引導全社會形成創新奮斗、艱苦奮斗、永久奮斗的奮斗新風尚，在精神文明建設層面發揮艱苦奮斗精神在青年精神生活高質量發展中的重要作用。其二，借助網絡媒介傳播奮斗典型以弘揚艱苦奮斗風尚。智媒時代各種網絡媒體以及時性、高效率、互動性等優勢廣泛的傳播社會信息，將奮斗典型融入網絡思想政治教育，發揮榜樣教育的示范指導作用，不斷引導青年自覺向先進奮斗榜樣學習奮斗品格。其三，更新思想政治教育話語傳播以改進奮斗教育方式。思想政治教育作用的發揮受主體、客體、環境影響，為更貼近青年群體，更好適應新時代輿論環境，需更新思想政治教育話語，以具有親和力、認同度、接納度的話語傳播奮斗精神內涵，發揮課程思政作用以更好發揮高校在培育青年奮斗精神中的作用。也可以改進教育方式，通過各式各樣的社會實踐與校園文化活動，讓奮斗自覺融入青年學生的日常生活中。

（二）優化資源供給：調適奮斗實踐環境以提升奮斗本領

資源供需的平衡在一定程度上體現了外部奮斗環境的可循環性與可持續性，青年通過一系列的奮斗活動達成奮斗目標，從而獲得與勞動付出相匹配的奮斗成果。面對“內卷化”奮斗環境，優化資源供給需從源頭入手緩和競爭壓力并提高青年奮斗動力。一方面，優化資源供給是高質量發展的必然要求。黨的十八屆五中全會提出了創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。我國正處于新發展階段，堅持以新發展理念推動高質量發展成為新時代的發展目標。優化資源供給則是協調的具體體現，從供給側探索更多的資源分配方式，以更加豐富、更加合理的資源布局和供給方式協調青年群體的競爭壓力與社會競爭形態。另一方面，優化資源供給是為人民服務的應有之義。黨和國家始終堅持全心全意為人民服務，基于當前“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”成為社會主要矛盾，也應當將人民對美好生活的向往作為奮斗目標，不斷滿足人民在發展精神生活時所必須的社會資源，也即優化社會資源供給。

優化資源供給以培育青年奮斗精神，應在調節奮斗實踐環境的同時提升青年自適應能力，以在奮斗動力的激勵下引導青年不斷提升奮斗本領。其一，改善奮斗實踐資源分配以激發青年奮斗動力。奮斗實踐資源多種多樣，升學概率、就業機會、社會保障等都是與青年奮斗實踐息息相關的外界社會資源。黨和國家對于教育、就業、住房、醫療等社會資源的初次分配、再次分配與第三次分配，與青年奮斗動力的提升密切相關。當社會資源的可獲得性與青年奮斗實踐具有正向關系時，青年能夠自發生成奮斗動力以獲取自身所需的社會資源。其二，專注奮斗實踐經驗積累以提升青年奮斗技能。青年群體進行奮斗實踐的過程也是積累奮斗經驗的過程，在各種奮斗實踐或是奮斗嘗試中不斷試錯、不斷改進，能夠更好提升青年奮斗技能。因此，克服急功近利之思維，專注奮斗實踐經驗的積累對于達成奮斗成就、提升奮斗技能都是必不可少的過程。其三，重視奮斗實踐過程反饋以磨礪青年奮斗心態。面對“內卷化”的奮斗環境，青年群體的奮斗壓力和上升渠道都存在一定困難，對此，更應注重奮斗實踐過程中的情況反饋，及時調整自身的奮斗方式、奮斗途徑、奮斗思路。通過及時性、過程性、機動性的奮斗過程反饋與奮斗實踐調整，克服奮斗困境的同時磨礪奮斗心態，以艱苦奮斗的實干精神不斷提升奮斗本領。

（三）強化思想引領：轉變奮斗成就態度以堅定奮斗信念

思想引領是基于青年的心理認同而產生的理想信念支撐作用。做好思想引領工作，需要“主動走近青年、傾聽青年，做青年朋友的知心人” ，引導青年正確看待“滯后性”奮斗效能背后奮斗實踐的重要意義。強化思想引領，以堅定的理想信念改善青年奮斗成就態度以跨越奮斗停滯困境。一方面，理想信念教育支撐青年奮斗信念。“堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民，引導人們把握豐富內涵、精神實質、實踐要求，打牢信仰信念的思想理論根基”。 把理想信念教育融入青年奮斗精神培育中，引導青年學習習近平青年奮斗觀，自覺培育奮斗信念以踐行理想信念。另一方面，使命擔當意識端正青年奮斗態度。“實現中華民族偉大復興的中國夢是新時代青年不可推卸的時代責任與使命，而這份時代使命須以艱苦奮斗精神為重要支撐。” 青年群體的使命擔當意識與奮斗態度息息相關，以舍我其誰的擔當精神端正青年“擺爛”的奮斗態度，不斷修正消極怠惰的奮斗意識。

強化思想引領以培育青年奮斗精神，應轉變青年奮斗成就態度，引導青年正確對待“滯后性”奮斗效能下“奮斗無用論”之悖論。引導青年堅定奮斗信念，以永久奮斗的堅韌精神擔當中華民族偉大復興的歷史使命。其一，為中華民族偉大復興而團結奮斗。“距離實現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗。” 面對功績社會的資本裹挾，牢記理想信念與使命擔當，引導青年群體以團結奮斗的姿態投入到中華民族偉大復興中。其二，為人民全心全意服務而無私奮斗。奮斗實踐不僅僅是為了個人目標及價值的實現，也是個體社會價值的體現。青年黨員應發揮帶頭示范作用，貫徹全心全意為人民服務的宗旨，以為人民服務為價值遵循培育無私奮斗的價值理念，避免陷入功利主義桎梏。其三，為自我人生價值追求而不懈奮斗。個人理想信念的實現與價值追求的滿足需要青年持之以恒的奮斗付出，對于“滯后性”奮斗效能的磨礪，應以堅持不懈的奮斗精神和堅韌品格加以對抗，追求奮斗成果的同時也要關注奮斗過程中的經驗積累、技能提升、心態轉化。只有這樣，廣大青年才能踐行創新奮斗、艱苦奮斗、永久奮斗的精神內涵，以昂揚的精神狀態培育青年奮斗精神，彰顯新時代青年團結奮斗、無私奮斗、不懈奮斗的精神面貌。

四、結語

“青年一代努力的結果將建立一個與舊社會完全不同的社會，即共產主義社會。” 新時代青年作為中國式現代化進程中的實踐主體，其奮斗精神的培育關系著青年理想信念、精神需求、擔當使命的實現。《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》提出要“堅決反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義和歷史虛無主義” ，這指出了在青年中開展奮斗精神培育的具體要求。以奮斗自覺、奮斗本領、奮斗信念的提升與超越不斷克服不良社會思潮的影響與功績社會的追名逐利，回歸青年在場的本真訴求，實現個體意義追求的同時兼顧社會價值的實現以實現人的自由而全面的發展。“兩個大局”交織的復雜社會背景下，只有不斷加強理論武裝、優化資源供給、強化思想引領，才能以創新奮斗、艱苦奮斗、永久奮斗之姿態實現青年群體的接續奮斗，“以不變應萬變”，從而更好引導新時代青年奮斗精神培育的同時成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。

The Value Implication and Practical Approach of Cultivating Young People 's Struggle Spirit in the New Era

Yu Wenjing

Abstract：The spirit of youth struggle contains the value connotation of innovative struggle， hard struggle and permanent struggle， which is an inevitable requirement for the high-quality development of contemporary youth's spiritual life. Strengthening the cultivation of young people's spirit of struggle in the new era is a source of motivation for guiding young people to strengthen their ideals and beliefs， inherit the excellent Chinese culture，and take up the mission of national rejuvenation. Under the influence of the \"rotten\" struggle consciousness， \"involution\" struggle environment， and \"lagging\" struggle effectiveness， the cultivation of the spirit of struggle among young people in the new era shows insufficient struggle consciousness， lack of struggle skills， and weak struggle beliefs. We should start from strengthening theoretical armament， optimising resource supply and strengthening ideological leadership， promote Xi Jinping's concept of youth struggle， adjust the environment of struggle practice， and change the attitude of struggle achievement， so as to promote all young people to insist on active struggle， benign struggle and continuous struggle， and to manifest the positive image of struggle and upward spiritual pursuit of young people in the new era.

Key words：new era; youth; struggle spirit; spiritual life

責任編輯 "王玉霞