

【摘要】本文通過對不同類型數列的分析,包括等差數列、等比數列等,闡述多種求解通項公式的技巧和思路,如累加法、累乘法、構造法等,并通過具體的例子展示這些常見方法的應用,為數列相關問題的解決提供理論支持和實踐指導.
【關鍵詞】高中數學;數列;解題方法
數列是數學中一個重要的概念,它在數學的各個領域以及其他學科如物理學、計算機科學等都有著廣泛的應用.數列的通項公式是描述數列中每一項與項數之間關系的表達式,求解數列通項公式是數列研究中的關鍵內容.掌握數列通項公式的常見求解方法,有助于深入理解數列的性質和規律,解決諸如數列求和、數列極限等相關問題.
1" 累加法
例1" 已知數列an的通項公式an=6n-5,數列bn滿足b1=a1.若an=2nbn+1-bn,求數列bn的通項公式.
解析" 已知數列an的通項公式為an=6n-5,
所以由an=2nbn+1-bn可得bn+1-bn=12n6n-5,
故n≥2時,bn-b1=bn-bn-1+bn-1-bn-2+…+b2-b1=6n-11×12n-1+6n-17×12n-2+…+7×122+1×12,
則12bn-b1=6n-11×12n+6n-17×12n-1+…+7×123+1×122,
相減可得12bn-b1=-6n-11×12n+612n-1+…+123+122+12,
故12bn-b1=-6n-11×12n+6×1221-12n-21-12+12,
化簡可得12bn-b1=72+-6n-12n,
故bn=8-6n+12n-1,
當n=1時,b1=a1=1也符合要求,
故bn=8-6n+12n-1.
點評" 該題主要是運用累加法求數列的通項公式,題型的主要特征是已知形如an+1=an+fn的等式關系.本例中,已知數列an的通項公式為an=6n-5,可得bn+1-bn=12n6n-5,符合利用累加法的條件,故該題選擇采用累加法求數列bn的通項公式.累加法求解數列通項公式的一般思路:一是確定題型,查看題目中是否含an+1=an+fn形式的等式;二是根據an+1=an+fn,n每減一個單位得到一個式子,共產生n-1個式子;三是將上述n-1個式子相加,得an-a1=f1+f2+…+fn-1;四是代入首項a1,并整理化簡即可.
2" 累乘法
例2" 已知數列an的首項a1=1,且滿足n-1an=n+1an-1,求數列an的通項公式.
解析" 已知n-1an=n+1an-1,
所以an≠0,
所以anan-1=n+1n-1,
則an=anan-1·an-1an-2·…·a3a2·a2a1·a1=n+1n-1·nn-2·n-1n-3·…·42·31·1=nn+12,
當n=1時,a1=1也符合上式,
綜上,an=nn+12.
點評" 該題主要是運用累乘法求數列的通項公式.能使用累乘法求數列通項公式的題型特征是已知數列滿足形如anan-1=gnn≥2的等式.根據題意,作差化簡得anan-1=n+1n-1,則利用累乘法即可求得答案.累乘法求解數列通項公式的思路:一是確定題型,查看題目中是否含anan-1=g(n)(n≥2)形式的等式;二是根據anan-1=gnn≥2,n每減一個單位得到一個式子,共產生n-1個式子;三是將上述n-1個式子相乘,得ana1=g1·g2·…gn-1;四是代入首項a1,并整理化簡即可.
3" 構造法
例3" 在數列an中,a1=4,an+1=3an-2,則an=""" .
解析" 因為an+1=3an-2n∈N*,
所以an+1-1=3an-1,
所以an+1-1an-1=3.
又因為a1=4,
所以a1-1=3.
所以數列an-1是以3為首項,3為公比的等比數列.
所以an-1=4-1·3n-1=3n,
所以an=3n+1.
點評" 利用構造法求解數列通項公式時,可構造比較熟悉的等差數列和等比數列.當數列an滿足an+1=pan+qp≠1時,可以通過在兩邊同時加一個數來構造等比數列,進而求解通項公式;當數列an滿足an-an+1=panan+1時,可以通過將各項除以anan+1,從而構造等比數列來求解通項公式,方法類似,不同的題型有不同的構造形式,需要根據具體情況進行適當變形.本例中已知an+1=3an-2,符合構造等比數列,所以利用構造法構造了等比數列an-1,根據等比數列求通項公式即可求解.
4" 結語
數列通項公式的求解方法多種多樣,包括等差數列、等比數列的基本公式法,以及累加法、累乘法、構造法等適用于不同類型遞推數列的方法.在實際求解過程中,需要根據數列的具體特征選擇合適的方法.準確求解數列通項公式不僅有助于深入研究數列本身的性質,也為解決數列相關的綜合問題提供了關鍵的依據,在數學學習和研究中具有重要的地位.同時,隨著數學研究的不斷深入,對于數列通項公式求解方法的研究也在不斷拓展和完善,以適應更復雜的數列問題.
參考文獻:
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