摘 要:鋼琴演奏中的音樂意境和情感表達是超越演奏技巧的,通過對意境的有效表達,能夠很好地調動聽眾的聽覺和觸覺,強化其共情能力。從鋼琴演奏中音樂意境的基本內涵出發,歸納梳理鋼琴演奏中音樂意境的價值意義,提出鋼琴演奏中音樂意境的表達策略,包括:加強曲目理解,掌握意境基調;運用演奏技巧、實現意境表達;注入個人情感,烘托意境呈現。
關鍵詞:鋼琴演奏;音樂意境;價值意義;表達策略
鋼琴演奏是一種藝術表現形式,其本身會受到很多因素的影響,除去基本的硬件條件和演奏技巧,還必須強調音樂意境的表達。音樂意境對于鋼琴演奏非常重要,演奏者需要借助專業的演奏技巧,表達出鋼琴作品的內涵和情感,確保聽眾可以在音樂意境中產生情感共鳴。基于此,探究鋼琴演奏中音樂意境的表達策略是非常有必要的。
一、鋼琴演奏中音樂意境的基本內涵
意境是藝術的重要組成部分,有著極其鮮明的文化特征和民族特征。在文學作品中,意境是一種獨特的美感呈現方式,可以激發讀者的情感共鳴。簡單來講,意境就是情景的交融,是虛與實的結合,音樂意境是存在于大腦中的情感與想象畫面的碰撞。在音樂作品中,音樂意境就是所謂的“弦外之音”,其構建與表達主要通過樂曲本身優美的旋律以及演奏者的演奏技巧來實現。換言之,在鋼琴演奏中,不管是優美的旋律還是嫻熟的技法,都僅僅屬于物質載體的范疇,其所扮演的是意境催化劑的角色。
鋼琴演奏中的音樂意境蘊含著藝術家的審美體驗、審美理想以及審美情趣等,做好相應的加工提煉,融入生活形象后形成的獨特藝術境界,強調情與景的一體化,能夠帶給人無限的遐想空間。鋼琴演奏中的音樂意境,可以看作自然形象與自然情感的融合。演奏者可以通過音樂意境的創造,表達鋼琴作品的核心內涵。以鋼琴改編曲目《夕陽簫鼓》為例,其能夠借助聲音與情境交織的方式,表達人與自然的情感,營造出純凈、美妙的意境,從而更好地體現鋼琴藝術的價值。在鋼琴演奏中,音樂意境是一種獨特的藝術表現,能夠將人類在情感價值方面的訴求表達出來。
在鋼琴演奏中,音樂意境的營造是通過和聲、旋律、節奏等元素實現的,可以使聽眾產生共鳴,獲得獨特的情感體驗。首先,鋼琴的旋律能夠借助節奏的安排和音符的變化,營造出特定的情感氛圍。其次,和聲的有效應用,能夠強化音樂的層次感,提升其情感表達能力。以浪漫主義鋼琴樂曲為例,其在旋律方面的表現力達到巔峰,和聲功能得到了拓展,通過力度和速度的快速變化,賦予了樂曲震撼人心的力量。最后,節奏的變化對于音樂意境的營造同樣有著不容忽視的作用。例如,在?Letting the World Go By這首鋼琴作品中,創作者借助細膩的節奏和旋律變化,營造出了寧靜、悠遠的音樂意境,可以幫助聽眾放松身心、感受自然。
二、鋼琴演奏中音樂意境的價值意義
在鋼琴演奏中,音樂意境的表達要求演奏者具備較高的技術水平,能夠深入理解鋼琴曲目蘊含的情感和價值,推動旋律、情境與情感的深度融合,以此來營造獨特的音樂意境。鋼琴的演奏有著很強的專業性,演奏者必須非常熟悉演奏的曲目,在心中構建起自身對于作品的表達意圖,這樣才不會受到技巧的限制,更多地服務于情感表達。同時,不能為追求意境而過度使用華麗的技法,因為這樣反而無法將作品的美感表達出來,最終得不償失。
音樂意境的構建,能夠促使演奏者全身心投入作品的演奏和情感的詮釋,推動思想和音樂情境的交織,挖掘全新的音樂元素,賦予其相應的情感色彩,提升鋼琴音樂的表現力。從音域空間的角度分析,鋼琴有著自身獨有的優勢,能夠創造出更加耐人尋味的音樂效果。當然,要想在鋼琴演奏中營造出良好的音樂意境,演奏者必須具備扎實的音樂功底和良好的情感表達能力,能夠推動表達技巧、表現方式和動態視聽的深度結合,借助音律重現鋼琴曲目中的畫面。演奏者在演奏鋼琴曲目時,需要把握好演奏的節奏,將鋼琴曲目中的核心思想最大限度地展現出來。
具體來講,可以將音樂意境的價值意義歸納為四個方面。一是情感表達。借助音樂意境的營造,鋼琴演奏可以更好地傳遞和表達情感,引發聽眾情感的共鳴。二是文化認同。每一種文化都有其獨特的音樂風格,借助音樂能夠實現對文化價值觀、文化歷史、文化信仰等的有效傳遞。在鋼琴演奏中,音樂意境可以加深人們對音樂曲目背后音樂文化的理解,增進文化認同,推動文化的包容性發展。三是情緒管理。音樂可以影響人的心理和情緒,具備情緒管理的作用。在鋼琴演奏中,音樂意境可以通過共情的方式,發揮出情緒管理的價值,使聽眾的心靈得到治愈。四是藝術享受。鋼琴演奏者可以利用自身的演奏經驗和相應的演奏技巧,營造出良好的音樂意境,給聽眾帶來獨特的藝術享受和審美體驗。
三、鋼琴演奏中音樂意境的表達策略
在鋼琴演奏中,音樂意境的表達需要融入相應的音樂美學思想,同時演奏者需要具備良好的專業素養,能夠很好地調動自身感官,將美學概念融入進來,推動情感與節奏、樂譜與意境的交融,從而更好地表達鋼琴曲目的音樂意境,激發聽眾的情感共鳴。
(一)加強曲目理解,掌握意境基調
鋼琴演奏者必須加強自身對鋼琴曲目的理解,掌握相應的意境基調,將樂曲的魅力充分展示出來,使聽眾與樂曲產生情感共鳴。每個鋼琴曲目都有其自身的創作背景和創作理念,體現出的主題思想和想要表達的情感意境也會有所不同,演奏者必須結合自身對鋼琴曲目的理解,深挖創作者的情感基調,選擇恰當的表現方式,將鋼琴曲目的情感價值充分發揮出來,為音樂意境的表達奠定堅實基礎。
例如,在演奏貝多芬的《c小調第五交響曲》(《命運交響曲》)時,演奏者需要結合音區、節奏以及和聲等的變化,凸顯樂曲的意境,確保聽眾能夠感受到貝多芬在面對命運不公時的抗爭。為了保障音樂意境表達的效果,演奏者需要將自身對曲目的理解融入表演,控制好彈奏的節奏和力度,做好情感與樂曲關聯性的處理。在鋼琴曲目中,情感的表達會受到節奏變化的影響,因此演奏者要結合自身對曲目的認知和理解,做好節奏處理。實際上,在鋼琴演奏中,不管是緊張的節奏還是輕松的節奏,都屬于音樂情感變化的一部分,通過對音樂節奏與情感體現關聯性的深度分析,能夠為音樂意境的營造和表達奠定堅實基礎。
很多優秀的鋼琴曲目中都有復雜的節奏變化,同一首曲目中可能有舒緩部分,也可能有激昂部分,演奏者必須精準把握節奏變化,在演奏時做到干脆利落,避免拖泥帶水。同時,演奏者也可以借助其他的方法來表達音樂意境,如個人演說、故事化等。要想達成上述目標,演奏者必須勤奮練習,制訂出適合自身的練習計劃,明確每個曲目的旋律變化,確定好演奏的重點與難點,深入分析鋼琴曲目,將自身情感融入作品,“對接”創作者的創作思想,通過演奏的方式來表達作品的情感和音樂意境,提升鋼琴演奏的表現力和感染力。
(二)運用演奏技巧,實現意境表達
鋼琴樂曲中包含了大量的音律組合,想要準確表達其音樂意境,需要運用相應的演奏技巧,實現鋼琴演奏藝術和個人情感的無縫銜接。良好的演奏技巧可以提升音樂的表現力,增加演奏的韻味。例如,借助一些快節奏的鋼琴演奏技巧,能夠很好地體現出憤怒、高亢的情緒。演奏技巧的應用也可以進一步提升鋼琴演奏的情感表達效果。演奏者在充分理解鋼琴曲目的情況下,可以推動情感和節奏的融合,最大限度地發揮鋼琴演奏的作用。
在表達音樂意境時,演奏者需要維持好作品的主旋律,不能出現盲目追求情感表達而忽視技巧的情況。在同音階段,可以采用逐步推進的方式,主動與舞臺場景以及燈光配合,營造出特定的音樂意境,為聽眾帶來最佳的情感體驗。在音樂情境創設中,演奏者可以結合曲目的節奏和旋律變化,運用多種發聲彈奏方式,借助不同音調之間的相互組合,發揮副調的優勢,進一步深化情感表達。另外,可以運用多樣化的發音技巧,表達鋼琴曲目的主題與情感,更好地烘托鋼琴曲目的整體基調。
例如,Kiss The Rain這一曲目可以使人感受到人生的真諦和生命的美好,其在不同情境下有著不同的情感表達,既可以表達希望和溫暖,又可以表達孤獨與傷痛。演奏者在演奏這一曲目時,需要深入理解作品的創作背景和音律特征,運用高超的演奏技巧,將“雨”這一形象表達出來,搭配舞美、燈光等,營造出視聽盛宴,激發聽眾的情感共鳴。
從提升音樂表現力的角度來看,鋼琴演奏者可以在演奏時使用一些先進的技術手段,如AR技術等,通過音樂旋律和畫面的融合,達到最佳的意境表達效果。以改編鋼琴曲目《梁祝》為例,演奏時可以借助梁山伯與祝英臺的凄美愛情故事,激發聽眾的情感共鳴,使其能夠在聲光結合的音樂意境中,感受《梁祝》的思想內核。在鋼琴演奏中,音樂意境的表達與演奏者自身的情感歷程存在密切關聯,也就是“感同身受”,演奏者個人的經歷不同,對作品的理解深度不同,演奏時體現出的情感價值也會有所不同,而其對于作品的感悟需要借助演奏技巧表達出來。
(三)注入個人情感,烘托意境呈現
音樂是一種非常特殊的藝術表達形式。音樂意境的表達與個人情感有著直接關聯。對同一個作品,不同演奏者可能會帶給聽眾截然不同的視聽體驗。當演奏者將個人情感注入鋼琴演奏后,會導致作品內涵和藝術美感產生變化。在演奏鋼琴曲目時,演奏者必須具備對作品的深刻理解和全面認知,能夠合理地運用演奏技巧,但是最重要的是把控好個人情感,將作品的節奏和旋律變化準確呈現出來。鋼琴曲目本身有著多樣性的特點,任何演奏者都不可能在演奏中表現所有曲目的情感價值。借助音樂意境表達的方式,鋼琴演奏者同樣可以獲得相應的情感體驗,從而激發靈感,提升鋼琴演奏的感染力。
例如,在演奏經典鋼琴曲目《G弦之歌》時,曲目本身的情感表達會受到演奏者個人情感經歷的影響,即便該曲目的創作時間很早,演奏者依然可以通過作品的音樂意境連接巴赫的思想情感,實現“感同身受”。另外,個人情緒對鋼琴作品的演奏同樣有著不容忽視的影響。聽眾如果具備一定的音樂素養,就可以通過音階、和聲等的變化,感受演奏者在演奏時的情緒情感,從其所創設的音樂意境中剔除演奏者個人情緒帶來的不良影響,感受音樂原本的色彩。創作者會在作品中融入相應的情感,演奏者雖然無法直觀地感知創作者的情感經歷,但是能夠借助音律的變化,體會樂曲所要表達的深層情感。當然,演奏者從作品中感悟的情感價值不可能完全契合創作者的初衷,但這并不會影響作品價值和作用的發揮。
四、結語
音樂藝術在情感表達方面有著得天獨厚的優勢,人們在聆聽音樂作品的過程中,可以獲得良好的聽覺體驗,甚至產生情感共鳴。音樂意境是藝術表達的重要內容,在鋼琴演奏中具備重要的價值,可以將音樂意境的營造看作對鋼琴藝術形式的深層挖掘。在鋼琴演奏中,演奏者能夠借助音樂意境的表達,更好地演繹鋼琴作品,推動鋼琴藝術的升華,增強音樂的表現力,從而更好地滿足聽眾的多元化需求。
參考文獻:
[1]黃曉晴.試論鋼琴音樂的意境重建:以儲望華鋼琴前奏曲《箏簫吟》為例[J].中國音樂,2013(3):103-109,124.
[2]姚瑤.王建中的鋼琴音樂作品中“中國化”意境演奏技巧分析[J].音樂時空,2014(6):164-165.
[3]李田甜.“中和”“意境”“氣韻”:淺析中國鋼琴演奏藝術中的傳統美學思想[J].信陽師范學院學報(哲學社會科學版),2016(6):96-99.
[4]高原.探析鋼琴作品《愛的傳奇》音樂意境及演奏技巧[J].音樂生活,2017(6):76-78.
[5]王婕斯.淺析中國鋼琴曲《夕陽簫鼓》的音樂意境和演奏處理[J].音樂創作,2017(10):95-98.
[6]陳柏全.中國古代歌曲鋼琴伴奏的意境化表達:以姜夔《白石道人歌曲》鋼琴伴奏為例[J].星海音樂學院學報,2018(2):135-143.
[7]韓月.柴可夫斯基鋼琴曲《杜姆卡》的音樂意境和演奏分析[J].北方音樂,2020(1):102-103.
[8]李雨瑤.《夕陽簫鼓》的民族化元素和音樂意境分析[J].戲劇之家,2022(28):93-95.
[9]孫欣桐.意境美·創造美·欣賞美:在高職鋼琴演奏中滲透音樂之美[J].藝術品鑒,2023(24):163-166.
[10]紀顏琳.“詩意的音畫”:淺談中國鋼琴作品詩畫般的意境美:以《巴蜀之畫》作品賞析和演奏技巧分析為例[J].大眾文藝,2023(9):67-69.
[11]章子軒,景佳.張朝鋼琴作品《哈尼情歌》的意境表現研究[J].黃河之聲,2024(17):88-91.
作者單位:
駐馬店幼兒師范高等專科學校