我剛踏入初中的門檻,校園的第一個大課間,老師便將一根根花棍遞到我們手中。那一刻,我仿佛觸摸到了一段新旅程的起點。
開學的鈴聲還在耳邊回響,校長的身影便出現在我的面前。他手持花棍,輕巧地在地面上舞動。那棍子仿佛有了生命,跳躍著,旋轉著。
示范結束,我們紛紛散去,各自尋找與花棍的默契。我小心翼翼地模仿校長的動作,卻只見棍子在我手中笨拙地搖晃幾下,便無力地倒下。一位老師輕輕地走過來,她的笑容如同秋日的暖陽,十分明媚。她說:“孩子,別灰心,技藝的精進需要時間的磨礪。”
在她的鼓勵下,我一次又一次地嘗試,雖然“旱地拔蔥”仍舊遙不可及,但我的心中不再有放棄的念頭。直到有一天,老師建議我試試“鯉魚擺尾”。
我深吸一口氣,將花棍托在掌心,隨著手臂的輕輕擺動,花棍竟在空中劃出了一道道優美的弧線。那一刻,我仿佛聽到了內心深處的歡呼,我興奮地向老師展示我的小成就。她的笑顏如花,花棍在她手中綻放著光彩,我的笑容更燦爛。
接下來的日子里,我與花棍的每一次相遇都有新的發現和挑戰。從笨拙到熟練,從簡單到復雜,每一次的進步都讓我更加堅信:在微笑中,我們可以超越自我,我們可以在挑戰中找到樂趣,在失敗中找到成長。
終于,在學校的體育節上,我帶著自信,和花棍一同走上了操場中央。那是一場屬于我的獨舞,花棍在空中旋轉、跳躍,如同我心中的夢想在飛翔。
觀眾們的掌聲和歡呼聲,如同潮水一般涌來。那一刻,我感到了前所未有的自豪和滿足。我明白了:無論是學習還是生活,只要我們保持微笑,勇敢面對挑戰,我們就能在成長的道路上越走越遠。
在這段旅程中,我學會了在每一次跌倒后重新站起來,學會了在每一次挑戰中尋找成長的機會。這些經歷,如同花棍在空中劃過的優美弧線,串聯起我成長道路上的每一個精彩瞬間,讓我在微笑中綻放。
(指導教師:盧冬英)
【簡評】“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”小作者克服重重困難,取得了花棍表演的優異成績。為小作者點贊!小作者還有所感悟,思想境界有所提高,充分顯示了新時代少年嶄新的精神面貌。全文條理清晰、語言活潑,讀后有清新自然之感。