致敬！“共和國勛章”獲得者

2024年9月29日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂隆重舉行。王永志、王振義、李振聲、黃宗德四位英雄楷模被授予“共和國勛章”榮譽。“共和國勛章”是根據《中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號法》設立的國家最高榮譽，授予那些在中國特色社會主義建設和保衛國家中作出巨大貢獻、建立卓越功勛的杰出人士。幾位英雄來自不同的行業和領域，但他們都有著共同的品質：對國家和人民的無限熱愛、為理想和目標的不懈奮斗，以及“為國奉獻、舍己為人”的高尚品格。他們的故事和精神，必將激勵著一代又一代的中國人為實現中華民族偉大復興而努力奮斗！

王永志：矢志報國，飛天逐夢

作為中國載人航天工程的開創者之一，王永志院士把一生獻給了中國航天事業，被譽為“中國航天之父”。

“兩彈一星”元勛，戰略導彈領軍人物：20世紀60年代，年輕的王永志參與到中國第一代導彈“東風二號”的研制工作中，他以獨特的方案解決了燃料加注難題，為導彈成功發射立下汗馬功勞。在之后三十年中，他主持研制了多款戰略導彈，成為該領域技術帶頭人。

“18個月奇跡”，叩響商業航天的大門：20世紀80年代末，王永志帶領團隊克服重重困難，用18個月時間成功研制出中國第一枚捆綁式運載火箭——長征二號E火箭，提前一天豎立在發射臺上，成功拿下了中國與國外簽訂的第一份商業發射合同，創造了國際航天新紀錄，開啟了中國航天的商業化之路。

載人航天，筑夢九天：1992年，王永志院士被任命為中國載人航天工程首任總設計師。他主持制定了中國載人航天“三步走”發展戰略，并領導團隊完成了從神舟五號到神舟六號載人航天飛行的技術工作，讓中國人的腳步邁向了太空，圓了中華民族千年的飛天夢。退休后，他仍然心系國家航天事業，為空間站建設、載人登月等出謀劃策。2010年，第46669號小行星被永久命名為“王永志星”。

科學家精神

一材多用

科學家精神貴在不畏艱難、敢于突破。面對知識的嚴格保密要求，王永志憑借強大的意志力和記憶力，將知識內化于心，這不僅是對自我能力的極限挑戰，更是對國家利益的高度負責。科學家精神責在對細節的極致追求。作為載人航天工程總設計師，王永志提出的“歸零”制度，體現了對航天事業極致追求的態度。他的故事，將激勵更多的青年學子，以航天精神與科學家精神為指引，勇往直前，探索未知，為祖國的科技事業貢獻自己的力量。

修身與理想

實現理想，需要不斷加強自身修養，如同打造一把強勁的弓。“修身”，不僅指加強道德修養，也指提升自身的能力和素質。王永志，為了國家的航天事業，放棄了成為一名農學家的夢想，改學導彈專業，并遠赴蘇聯深造。他不斷積累專業知識，不斷提升科研能力，最終成為中國載人航天工程的總設計師，帶領團隊實現了中華民族的千年飛天夢。

自強不息

王永志出生于遼寧昌圖的一個貧苦農民家庭，自幼便對知識充滿渴望。面對家庭的貧困和父親的反對，他憑借堅韌不拔的意志和哥哥的支持，最終考入清華大學航空系，開啟了學術生涯。在那個物資匱乏的年代，王永志以超乎常人的毅力和對知識的無限熱愛，從農村少年成長為航天事業的領軍人物。他的故事告訴我們，無論出身如何，只要有夢想、有堅持，就能書寫屬于自己的輝煌篇章！

王振義：“人民的醫生”，醫者仁心

中國工程院院士王振義是我國著名的血液學專家，被譽為“癌癥誘導分化之父”，他把一生都奉獻紿了中國的醫學事業。

潛心科研，破解白血病難題：王振義院士從醫70多年，—直致力于治療曾被稱為“血癌”的白血病，經過多年的潛心研究，他找到了有效治療急性早幼粒細胞白血病的藥物“全反式維甲酸”。為了讓更多病人用得上藥，他放棄了申請專利，使得該藥物的價格保持在普通人能夠承受的范圍內。

“上海方案”，領先世界水平：他與團隊合作研發的“全反式維甲酸聯合三氧化二砷”方案，將急性早幼粒細胞白血病患者的5年生存率提高到90％以上，并被國際公認為該病治療的“金標準”，為全世界的白血病患者帶來了希望。該方案也被國際腫瘤學界稱為“上海方案”，被指定為一線經典治療方案，為世界腫瘤治療貢獻了中國智慧。

創新教學，桃李滿天下：王振義院士非常重視青年醫生的培養，他獨創的“開卷考試”教學查房模式，培養了一批優秀的血液學人才。他常說，做醫生要時刻想著病人，為患者解除病痛是醫生的天職，要把全部精力都放在病人身上。

無私胸懷

一材多用

科研之路從無坦途，唯有不懈追求，方能抵達勝利的彼岸。當全反式維甲酸成為救治生命的奇跡，王振義院士沒有將這一成果據為已有，反而無私分享，讓科學的光芒普照更多角落。真正的科學家精神，不僅在于個人的輝煌成就，更在于造福全人類。

理想與正確目標

實現理想，更需要樹立正確的目標，如同瞄準靶心。“立義以為的”，即樹立正確的目標，并以“義”作為最高標準。“義”，可以理解為正道、正義、國家和人民的利益。共和國勛章獲得者們，他們都把國家的利益和人民的福祉放在首位，并為之奉獻一生。王振義，畢生致力于醫學研究，他研究出的白血病治療方案，沒有申請專利，而是選擇無私地公開，讓全世界的患者都能夠受益，正因為他“立義以為的”，他的成就才更偉大，更令人敬佩。

傳承的力量

王振義院士用實際行動詮釋了“甘為人梯”的深刻內涵。他將榮譽視為激勵，將責任扛在肩頭，主動讓賢于青年才俊，為醫學事業的蓬勃發展播撒希望的種子。他以身作則、言傳身教，用自己的實際行動為學生們樹立了榜樣。在他的精心培育下，一批批優秀的醫學人才脫穎而出，為中國醫學事業的發展注入了新的活力和希望。王振義院士的故事將激勵著更多年輕人投身醫學事業，為人類的健康福祉貢獻自己的力量。

李振聲：扎根麥田，造福人民

作為我國小麥遠緣雜交育種奠基人和農業發展戰略專家，李振聲院士一生都致力于用科學技術提升小麥產量，保障國家糧食安全。

大膽創新，解決小麥條銹病難題：1956年，25歲的李振聲響應國家號召，放棄北京的工作，來到條件艱苦的陜西楊凌，開始了他人生的第一次科研挑戰——利用小麥與長穗偃麥草進行遠緣雜交，培育出抗條銹病、高產的小麥品種。經過20多年的艱辛努力，他終于培育出了兼具高產和抗病性的小麥新品種“小偃6號”，解決了困擾我國小麥生產多年的條銹病問題，為中國小麥育種事業做出了重要貢獻。

造福農民，“小偃6號”增產奇跡：“小偃6號”的成功不僅為育種工作打開了新的方向，也實實在在地造福了中國農民。它累計推廣3億多畝，增產小麥150億斤，成為中國小麥育種史上的一座豐碑，也見證了農業科技工作者用科學的力量讓百姓的飯碗端得更牢。

建言獻策，推進中低產田改造：在擔任中國科學院副院長期間，李振聲院士針對當時中國糧食產量徘徊不前的現狀，提出了治理黃淮海地區中低產田的建議，并在中國科學院組織實施了大面積的中低產田治理工作，推動了中國農業的進一步發展。

淡泊名利，甘為人梯：李振聲院士對名利始終保持淡泊，他將科研成果和獎金都用于支持科學研究和人才培養。他經常對學生們說，做科研要有“農民意識”，要“頂天立地”，要為國家需求做科研。

探索，永無止境

一材多用

當小麥培育遭遇瓶頸，李振聲沒有止步于已有的成就，而是帶領團隊深入田間地頭，用實際行動詮釋了“實踐出真知”的真理。他的身影，在黃淮海平原的廣袤土地上留下了深刻的足跡，也為中國的小麥生產翻開了新的篇章。歲月悠悠，李振聲院士的求知欲卻從未減退。他不斷學習新知識，擁抱新技術，用實際行動證明了“學無止境”的道理。在他的身上，我們看到了科學家精神的璀璨光芒，只有心懷家國、勇于實踐，不斷創新與探索，才能在時代的洪流中留下屬于自己的印記！

理想與修訂目的

實現理想，需要端正思想，矯正偏差，如同調整箭矢的方向。在追求理想的道路上，我們難免會遇到各種各樣的誘惑和干擾，可能會迷失方向，甚至誤入歧途。這時，我們需要不斷地反思自己，調整自己的方向，才能確保我們始終走在正確的道路上。李振聲，面對國家糧食安全的迫切需要，毅然放棄了在北京的優越工作，扎根西北的麥田，數十年如一日地研究小麥遠緣雜交育種技術，最終培育出了高產抗病的小麥新品種，為國家的糧食安全作出巨大貢獻。

黃宗德：戰斗英雄，以身許國

1931年出生的黃宗德，17歲便參軍入伍，參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭等重大戰役，是英勇無畏、不怕犧牲的戰斗英雄。和平年代，他退役不褪色，繼續發光發熱，積極參與到紅色精神的傳播和愛國主義教育工作中，激勵了一代代青年人。

舍生忘死，保家衛國：在抗美援朝戰場上，黃宗德所在的連隊奉命攻打上九井西山，身為班長的他帶領戰士們冒著槍林彈雨，沖鋒陷陣，取得了戰斗的勝利，他本人也因此身負重傷。在戰斗中，他不顧個人安危，始終沖鋒在前，英勇無畏，為祖國的和平和人民的安全作出了巨大貢獻。

許黨報國，退役不褪色：和平年代，黃宗德將軍離休不離黨，他時刻不忘自己是一名共產黨員，始終保持著軍人的本色和作風。他積極參加黨組織生活，認真學習黨的創新理論，關心國家大事，并在力所能及的范圍內，繼續為黨和人民的事業發光發熱。

講述紅色故事，傳承紅色基因：離休后，黃宗德將軍積極投身到宣講紅色故事和愛國主義教育工作中，他數十次走進校園、部隊、機關、社區等地，向青少年和人民群眾講述自己的戰斗經歷和革命故事，用親身經歷鼓舞士氣、激勵斗志、傳承紅色基因。

一材多用

真正的英雄

雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……每每聽到這熟悉的旋律，17歲入伍投身革命，如今已93歲高齡的黃宗德依然發光發熱。他曾連破5個火力點，只身俘敵22人；他亦永感黨恩，感嘆“是黨把我從貧苦少年培養成革命戰士”……他在頒授儀式上說：“千千萬萬英烈，為了民族獨立、人民解放和國家富強，犧牲了自己的寶貴生命，他們是真正的英雄。今天這份崇高的榮譽，同樣屬于他們。”愛國不是口號，而是實際行動，無私奉獻、勇挑重擔，方顯擔當精神。

無私奉獻精神

離休后黃宗德將大量精力投入愛國主義教育工作中，成為多所中小學的校外輔導員。他用自己的親身經歷講述著革命傳統和愛國主義精神，激勵著無數人繼續前行，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。黃宗德的事跡告訴我們：真正的英雄不僅僅是在戰場上英勇殺敵的人，更是那些在生活中默默無聞、無私奉獻的人。他們用自己的實際行動詮釋著什么是真正的愛國主義和革命精神。讓我們向黃宗德這樣的英雄致敬！

附 三年來高考作文命題趨勢總結及主題歸類

近年來，高考作文命題呈現出多元化、開放性、思辨性增強的趨勢。題型上，材料作文和命題作文并存，且材料作文更側重于引導考生結合材料進行深度思考和多元解讀。內容上，關注社會熱點、文化傳承、科技發展、個人成長等話題，注重考查考生的思維深度、廣度以及語言表達能力。難度上，既考查基礎寫作能力，也注重思維的靈活性和創新性。

文化傳承與創新：主題聚焦于傳統文化的繼承與發展，以及文化創新的意義。如2022年全國甲卷《紅樓夢》情節引發的對文化創造的思考，2024年北京卷“歷久彌新”對古老經典和思想活力的探討。

科技發展與影響：探討科技發展對社會、個人生活的影響，以及人與技術之間的關系。如2023年全國甲卷關于技術發展與人對時間掌控的辯證思考，2024年新課標I卷人工智能下問題與答案的探討。

個人成長與自我實現：關注個人成長過程中的挑戰、選擇與自我實現。如2022年全國新高考Ⅱ卷“選擇·創造·未來”的主題，2023年新課標II卷“安靜一下不被打擾”的青少年成長需求。

社會熱點與時代精神：反映社會熱點事件，弘揚時代精神。如2022年全國乙卷“跨越，再跨越”對雙奧之城的回顧與前瞻，2024年全國甲卷“真正的相遇”對坦誠交流重要性的強調。

思辨與哲理：通過具體情境或現象，引導考生進行深度思辨和哲理思考。如2022年全國新高考I卷“本手、妙手、俗手”的圍棋術語啟示，2023年上海卷關于探索陌生世界好奇心的探討。

國家發展與民族復興：結合國家發展大局，強調民族復興的使命與擔當。如近年來多道作文題都隱含了對國家發展、民族復興的關注和思考。

生活感悟與情感體驗：從日常生活細節出發，引導考生感悟生活、體驗情感。如2023年天津卷“交友處事與讀書求知”中的人際交往感悟，2022年北京卷“在線”對線上生活經歷的記錄。

未知探索與勇氣：鼓勵考生保持好奇心，勇于探索未知領域。如2024年新課標II卷“未知之境”對太空探索和個人探索未知的隱喻。