好故事,因有力量和溫度而觸及人心。中華文化源遠流長,其中不乏耐人尋味、教育意義深刻的好故事,它們構筑起中華民族的精神家園。用當代語言、藝術語言講好中國故事,傳承、保護、創新發展優秀傳統文化的同時,推動中華文化走出去,這一重任將落在青少年身上。
什么樣的中國故事是青少年成長的“營養素”?怎樣將中國故事講得精彩、講到人的心坎兒里?今年春節檔的現象級國產動畫電影《哪吒之魔童鬧海》(簡稱《哪吒2》),給我們帶來了一些啟迪。深藏于故事中的價值觀、英雄榜樣力量、藝術審美和文化素養,傳遞著我國神話故事的精妙、傳統文化的厚重、人倫思想的深邃。青少年沉浸在這場視覺盛宴中,感受到了跨越時空的精神共鳴。

《哪吒2》為何口碑封神
從春節上映后頻頻刷新票房紀錄,到票房超百億,《哪吒2》在國內市場取得的成功,充分證明了它講述的是國人喜歡的中國故事。我們不妨來探究一下,它在講好故事上用到了哪些“秘笈”。
主題:既有對中華傳統文化的傳承,又有對時代命題的創新表達。
《哪吒2》扎根于中國傳統文化土壤,哪吒不懼權威、打破天命,是盡人皆知的故事。在第一部《哪吒之魔童降世》的基礎上,電影對主題進行了時代性詮釋,為其增添了幾分當下的青春氣息。當古老的神話故事搖身一變,成為時代特色鮮明的新劇,用同頻共振贏得了人心。影片中,人物服飾、故事場景、建筑紋樣、角色關系、方言臺詞、音樂等著實亮眼,“中國氣派”十足,盡顯民族自豪感和文化自信。
對哪吒、敖丙、太乙真人等人物追尋自我價值、堅持獨立人格、追求上進、珍視親情友情、抗擊命運不公的精神品質的塑造,亦是對人類共同價值觀的弘揚。這樣的文化IP,既以“中華文化”為核心、以“中國元素”為特點,又通過打造世界喜歡的動漫形象,達成了講好中國故事的效果。

角色和人物關系塑造:追求極致的情感共鳴。
人物角色是藝術的核心。《哪吒2》將古老神話與當下生活關聯,為IP設立了豐富多元的角色關系,正方有哪吒的家人、太乙真人、敖丙、申公豹、東海龍王等,反方有無量天翁、幫兇鹿童和鶴童、緝兇隊、其余三海的龍王等。這導致人物要面對諸多復雜關系,包括親情、師徒情、兄弟情、種族情義等。
在早期的動畫電影中,主角大多是黑白分明、善惡對立的扁平化人物,而這部影片對角色的設定采取了“圓形人物”的方法,使人物更加立體。魔丸哪吒不能選擇天賦的身份,卻不向命運低頭,用勇氣和行動擊垮對手,成就自我。在激烈對抗中體現出的生命激情,引發了觀眾對現實的思考,突破了動畫本身低齡化觀看的界限。父母對哪吒的愛、哪吒與敖丙的友情羈絆、“我命由我不由天”的抗爭精神,成為全球觀眾的“共同語言”,深深觸動了青少年的心弦,讓他們找到了共鳴。此外,哪吒與敖丙的成長故事,還牽出了對家庭教育、社會期待與個人成長關系、江湖規矩、結構性不公等話題的探討,這些都貼近青少年的生活實際,引發了他們的深入思考。
動畫制作:超燃特效打造震撼視覺效果。
《哪吒2》在特效制作上展現了國產動畫的頂尖水準,導演對細節的極致追求,使影片的每一幀都給人以享受。以“鎖妖陣”場景為例,數以萬計的海妖戴著鎖鏈掙扎,該特效鏡頭的制作耗時一年半,被譽為“動畫技術的巔峰之作”。影片在動作特效的運用上達到了爐火純青的地步,火焰、流體、毛發等常出現在好萊塢電影中的高難度動畫技術也多有應用。
國漫影片如何俘獲人心
《哪吒2》是一部“全家歡”電影,但它首先要能吸引青少年,畢竟青少年是國漫的核心觀眾。它是怎么做到的呢?用好中國傳統文化資源中的大IP。
國漫講述中國故事時,充分利用了百姓耳熟能詳的傳統故事IP,挖掘其內涵,將神話傳說、歷史故事、民俗風情等巧妙融入作品,以現代敘事手法重新包裝,讓古老文化重煥生機。
關注青少年成長和心理需求。
國漫關注青少年的成長歷程和心理需求,以他們的視角和感受講故事,使作品更貼近青少年的生活。當代青少年是天然的“網生代”,對很多事情有著天然的接受度,廣受游戲、手機、微視頻的影響。國漫在故事架構上采用“進化+成長+冒險”的方式,通過塑造具有時代精神內涵的人物形象探討社會熱點,更能引發青少年的共鳴和思考。
用現代科技手段提升作品質量。
隨著科技的進步,國漫創作融入了現代科技手段,比如先進的動畫渲染算法、動作捕捉系統、虛擬現實技術等,提升了作品的質量和可觀賞性。想要為觀眾帶來更震撼和沉浸式的觀影體驗,就要不斷學習和應用新技術,探索和創新動畫表現形式和手法。
激發青少年參與新媒體“二創”。
國漫利用新媒體和社交平臺進行宣傳推廣,通過短視頻、直播、話題討論等方式擴大作品的影響力和知名度,采用游戲競賽、影迷俱樂部、影片研討會等方式激發青少年積極參與新媒體“二度創作”,從而實現更廣泛的傳播效果。另外,展開跨界合作,與知名品牌、旅游景點、文化機構等合作推出聯名產品、主題活動,也使作品更具影響力和生命力。
作者系中國電影博物館副館長北京電影學院教授