口語交際與綜合實踐專項素養提升

知識盤點

一、口語交際。

口語交際包括聽和說兩方面。我們要學會認真、耐心傾聽，抓住要點，并能簡要轉述，敢于表達不同的觀點。口語交際的內容有——

1.講述型。

如：說說假期生活、講歷史人物、講民間故事、自我介紹。要求能完整講述，概述要點，表達有條理，語氣、語調恰當，把故事講生動具體，可加入自己的理解和肢體語言。

2.對話型。

如：請教、安慰、請求別人支持、勸告。交談時，態度要自然大方，要有禮貌，注意傾聽別人的話，并用合適的語氣表達，交流時能理解、尊重對方。

3.討論型。

如：該不該實行班干部輪流制、制定班級公約、辯論。要耐心傾聽別人的觀點，可以記錄別人的發言要點，積極參與討論，有條理地發表自己的意見，注意用語要文明。

二、綜合實踐。

綜合實踐能激發我們的積極性、自主性，引導我們積極參與活動，規劃活動流程，鍛煉實踐能力。綜合實踐的內容有——

1.查閱整理資料。

如：查找資料，整理記錄節日習俗，介紹過節的過程。

2.策劃主題活動。

如：策劃簡單的校園活動或社會活動，對策劃的主題活動進行討論和分析，并制訂活動計劃，進行活動總結。

3.解決實際問題。

如：利用圖書館、網絡等渠道獲取資料，了解查找資料、運用資料的基本方法，并嘗試寫簡單的研究報告。

常見題型與解題技巧

一、（2024·河北廊坊市）口語交際。

隨著科學技術的發展，智能機器人已經出現在人們的視野中。現在，很多場所出現了智能機器人配送服務，它們的功能也越來越強。對于智能機器人的發展，人們有兩種不同的觀點——

甲：智能機器人可以代替人類做許多人類不想做、不能做的事，智能機器人的發展利大于弊。

乙：智能機器人會讓很多人失業，如果它們能獨立思考，有可能會給人類帶來威脅，智能機器人的發展弊大于利。

你同意以上哪種觀點？試著說一說理由，注意有條理地表達，不少于100字。

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[解][析] 本題考查口語交際。隨著科學技術的不斷進步，智能機器人被廣泛應用于各個領域。智能機器人能夠承擔高風險、高精度及重復性強的工作，如深海作業、核能處理，有效提升了工作的安全性和效率。此外，智能機器人在醫療、科研等領域也展現出巨大潛力，能夠協助醫生進行手術，參與宇宙探索等復雜任務。但智能機器人的發展也有一些弊端，如取代了人力，可能導致部分行業的工作崗位減少，給社會帶來就業壓力；可能存在安全漏洞，被黑客攻擊或惡意使用，導致信息泄露或其他安全風險。解答時，寫出自己的觀點并分條列出說明理由即可。

參考答案：我認為智能機器人的發展利大于弊。一是智能機器人可以執行重復、煩瑣的任務，從而節省時間和人力成本，提高工作效率；二是智能機器人可以代替人類完成一些高危作業，減少意外事故和人身傷害的風險，保證人類的安全；三是智能機器人可以與人類進行交流和互動，提供更高質量的服務。

二、（2023·河南洛陽市）綜合實踐。

畢業在即，我們的心情難以描述。回首往昔，六年時光，有多少值得回味的感動瞬間。讓我們來設計畢業紀念冊，珍藏那些美好的回憶吧！

1.制作紀念冊的步驟為：__________→__________→"__________。（填序號）

①編排成長紀念冊

②收集、篩選成長資料

③根據需要，給收集的資料分類

2.紀念冊中可以加入同學們的贈言。請你根據下列情境選擇合適的詩句作為給同學的贈言。（填序號）

（1）給內向害羞的同學：“"__________”愿你敞開胸懷，結交更多的朋友。

（2）給缺乏勇氣的同學：“__________”愿你不懼磨難，追求自己的夢想。

A.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

B.落紅不是無情物，化作春泥更護花。

C.留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

3.給紀念冊擬個別致的名字。可以在下面所給的名字中選，也可以自己創編，并寫出喜歡的原因。

歲月如歌" " " " " "我們安然的時光" " " " " "放飛青春的夢想

花開半夏" " " " " "燦爛盛開的童年" " " " " "記錄成長的腳印

我喜歡的紀念冊名字是："______________________________

喜歡的原因：________________________________________

解析 題考查綜合實踐能力。題1考查紀念冊制作步驟。制作紀念冊時，首先是收集、篩選各種成長資料；然后根據需要，給收集的資料分類，進行整理；最后編排，完成制作。故答案是②③①。題2考查臨別贈言和對詩句的理解。內向害羞的同學不善于表達，沉默寡言，朋友自然也少，因此我們要鼓勵他多交朋友，可以用“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”來鼓勵他敞開胸懷，去結交更多的朋友。缺乏勇氣的同學內心脆弱，畏懼困難，我們可以鼓勵他向竹子學習，任憑風吹雨打，依然蒼翠挺拔，茁壯成長，因此可以用“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”來鼓勵他不畏磨難，勇往直前地追求自己的夢想。故答案分別是D、A。題3考查給紀念冊起名字。紀念冊的名字要簡練、生動、別致，還要有意義，因此可以根據自己的感受選擇一個喜歡的名字，并寫出喜歡的理由。如選擇“歲月如歌”，這個名字運用比喻的修辭手法，語言生動，耐人尋味，讓人一看不禁回憶起小學的美好時光。

參考答案：1.②" " ③" " ①" " 2.（1）D" " （2）A" " 3.花開半夏

這個名字不但有詩意，耐人尋味，而且能喚起同學們的回憶。畢業是在夏天，看到這個名字，不禁會讓人想起畢業那段時間的情景，從而憶起許多往事。

實力闖關

一、口語交際。

1.根據下列情境，說話得體的一項是（" " " " ）。

A.小兵正在認真做作業，媽媽叫他吃飯，他說：“沒看見我正忙著嗎？”

B.寧寧在作文比賽中獲獎，小樂向他祝賀：“作文寫得還可以，希望你繼續努力。”

C.李小河進校園時不小心撞了一個同學，他馬上說：“對不起，請問撞傷了嗎？”這個同學說：“沒關系。”

D.課前，一位外校來觀摩的老師走到教室里問一個同學：“請問這節上什么課？”這個同學回答道：“你自己不會看課程表嗎？”

2.讀下面的對話，然后用“首先……其次……總之……”的句式針對話題發表你的看法。注意語言要有說服力。

媽媽：兒子，你們學校還在開展“陽光體育運動”嗎？

小虎：是的。下午第三節課，我們都要到操場上進行體育活動，大家可高興啦！

媽媽：是啊，你們當然高興，可我們家長擔心啊！這樣下去，要浪費多少學習時間！

小虎：媽媽，“陽光體育運動”并不會浪費時間。首先，____________________；其次，____________________；總之，____________________。

3.近日，在某地鐵站附近的十字路口，市民過馬路闖紅燈，交警按規定進行處罰，責其現場觀看交通安全宣傳片。當地交警還對處罰方式進行了創新：違規者如果趕時間，可以選擇發微信朋友圈，說明自己因闖紅燈受處罰，只要集齊20個“贊”就可以被放行。這種“集‘贊’放行”的做法，引發了網友的熱烈討論，你是否贊成這種做法？請說明理由。

我____________________這種做法，因為______________________________。

4.生活中有些場合，需要我們作即興發言。如：

（1）班里來了新同學，班主任讓你代表全班同學向他表示歡迎。

（2）開班會時，主持人臨時請你說一說平時應該怎樣愛惜糧食，拒絕浪費。

請你從以上情境中任選一個作即興發言。

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二、綜合實踐。

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。離別前，六（1）班的同學計劃在6月20日下午2：30，在本班教室舉辦一場畢業聯歡會，向師友、母校告別。請你完成下面的練習。

1.班級征集聯歡會主題，要求是簡潔、生動的一句話或一個短語，王怡菲寫的是“花季情，良師恩”，我寫的是：____________________。

2.如果你是本次聯歡會的策劃者，你會策劃哪些活動？仿照示例，再寫兩個活動。

A.畢業演講" " " B."____________________C." ____________________

3.聯歡會在熱鬧的氣氛中接近尾聲，你會設計怎樣的結束語？

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