近日,中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》(以下簡稱《規劃綱要》),明確到2027年,教育強國建設取得重要階段性成效。各級教育普及水平持續鞏固提升,高質量教育體系初步形成,人民群眾教育獲得感明顯提升,人才自主培養質量全面提高,拔尖創新人才不斷涌現,關鍵領域改革取得實質性進展,教育布局結構與經濟社會和人口高質量發展需求更加契合,具有全球影響力的重要教育中心建設邁上新臺階。到2035年,建成教育強國。黨對教育事業全面領導的制度體系和工作機制系統完備,高質量教育體系全面建成,基礎教育普及水平和質量穩居世界前列,學習型社會全面形成,人民群眾教育滿意度顯著躍升,教育服務國家戰略能力顯著躍升,教育現代化總體實現。
《規劃綱要》共11部分,分別對應總體要求、“八大體系”、綜合改革和組織實施。
《規劃綱要》指出,要辦強辦優基礎教育,夯實全面提升國民素質戰略基點。健全與人口變化相適應的基礎教育資源統籌調配機制。深入實施基礎教育擴優提質工程。探索逐步擴大免費教育范圍。建立基礎教育各學段學齡人口變化監測預警制度,優化中小學和幼兒園布局。提高教育公共服務質量和水平,提升普惠性、可及性、便捷性,加強近期和中長期教育資源統籌配置。建立“市縣結合”的基礎教育管理體制,因地制宜打通使用各學段教育資源,加強跨學段動態調整和余缺調配,擴大學齡人口凈流入城鎮教育資源供給。支持人口20萬以上縣(市、區、旗)辦好一所達到標準的特殊教育學校,鼓勵有條件的地區建設十五年一貫制特殊教育學校。加強專門學校建設和專門教育工作。促進學前教育普及普惠多樣化發展。穩步增加公辦幼兒園學位供給,落實和完善普惠性民辦幼兒園扶持政策。支持有條件的幼兒園招收2~3歲幼兒。