公共圖書館與旅游融合的路徑研究

摘 要：隨著社會的不斷發(fā)展，文化與旅游的深度融合成為現(xiàn)代城市發(fā)展的新趨勢。公共圖書館作為文化傳播的重要陣地，如何與旅游相結合，打造全新的文旅場景，是一個值得探討的話題。文章從公共圖書館與旅游融合的背景、意義、主要模式以及策略建議四個方面，探討如何推動公共圖書館與旅游的結合，為用戶提供更好的體驗。

關鍵詞：公共圖書館；旅游；融合；新場景

中圖分類號：G258. 2 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2025）03-0016-04

在全球化與信息化浪潮的推動下，文化產業(yè)與旅游產業(yè)的融合發(fā)展日益成為各國經(jīng)濟增長的新動力。2018年4月8日，國家文化和旅游部正式掛牌，標志著文化和旅游正式融合在一起，詩與遠方開始同行。一時間，文旅融合成為我國文化界、旅游界乃至學術界的一大研究熱點，研學游、民宿圖書館、網(wǎng)紅文化機構等文旅融合模式或項目也應運而生[1]。黨的十八大以來，習近平總書記就文化和旅游融合發(fā)展發(fā)表了一系列重要論述，明確提出了文化產業(yè)和旅游產業(yè)密不可分的關系，尤其是強調要堅持“以文塑旅、以旅彰文”，推動文化和旅游融合發(fā)展。公共圖書館是文化產業(yè)的重要組成部分，在傳承與弘揚文化、提供知識服務方面具有舉足輕重的作用。與此同時，旅游業(yè)作為現(xiàn)代服務業(yè)的龍頭，不僅為經(jīng)濟發(fā)展注入活力，也為人們提供了豐富多樣的休閑體驗。在這樣的背景下，公共圖書館與旅游產業(yè)的融合成為一種新的發(fā)展趨勢，旨在通過資源共享、優(yōu)勢互補，共同打造文旅新場景，為公眾帶來更加多元化、深層次的文化體驗。

1 公共圖書館與旅游融合的背景

為了高效整合旅游和文化資源，近年來國家出臺了《關于促進文化和旅游結合指導意見》《文化旅游提升工程實施方案》等一系列文旅融合政策，鼓勵和支持文化產業(yè)與旅游產業(yè)的深度融合。為深入踐行中共中央關于協(xié)同推進旅游業(yè)、文化事業(yè)與文化產業(yè)融合發(fā)展的戰(zhàn)略部署，各級文化和旅游部門秉持“能融則融”的核心理念，不遺余力地推動融合進程，取得了令人矚目的融合發(fā)展成果，這也為公共圖書館與旅游的融合提供了良好的外部環(huán)境和政策支持。著眼于公共圖書館和旅游業(yè)自身的發(fā)展，一方面，隨著信息技術的發(fā)展和讀者需求的多樣化，公共圖書館需要不斷創(chuàng)新服務模式，提升服務質量。公共圖書館與旅游相融合可以為公共圖書館帶來新的發(fā)展機遇，推動其向數(shù)字化、智能化、個性化方向發(fā)展，有利于滿足公共圖書館服務創(chuàng)新的需求；另一方面，傳統(tǒng)旅游業(yè)面臨轉型升級的壓力，需要尋求新的增長點和發(fā)展動力。公共圖書館作為城市的文化地標，不僅擁有豐富的文獻資源和閱讀空間，還承載著傳承文化、教育公眾的重要使命。旅游作為一種生活方式和文化體驗，對于滿足人們的精神需求、促進地方經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。總之，在政策推動、社會經(jīng)濟發(fā)展需要以及公共圖書館定位自身角色的大背景下，公共圖書館應在文旅融合發(fā)展的潮流中順勢而為，通過與旅游的融合推動文化產業(yè)的發(fā)展，為公眾提供更豐富的文化體驗。

2 公共圖書館與旅游融合的意義

2. 1 促進公共圖書館的發(fā)展

與旅游的融合可以為公共圖書館帶來新的發(fā)展機遇。公共圖書館通過積極地向游客開放并提供多樣化的服務，可以吸引更廣泛的訪客群體，從而顯著擴大其社會影響力和知名度。與此同時，公共圖書館可以通過利用旅游業(yè)的廣泛影響力，將其作為傳播文化、推廣資源的有效渠道。此外，公共圖書館還可以通過與旅游機構的合作，共同開發(fā)文化旅游產品，實現(xiàn)資源共享和互利共贏。通過與旅游業(yè)的融合，公共圖書館可以拓展服務領域，豐富服務內容，提升服務水平。旅游業(yè)的快速發(fā)展為圖書館提供了更廣闊的展示平臺。圖書館可以通過舉辦各類文化展覽、講座、閱讀活動等，吸引游客參與，擴大自身的影響范圍，吸引更多讀者前來借閱、學習。

2. 2 豐富旅游的文化內涵

公共圖書館作為城市的文化中心，擁有豐富的圖書、期刊、歷史資料等，這些資源是游客深入了解當?shù)匚幕v史、民俗的窗口，可以增加旅游的文化內涵。通過與旅游的融合，公共圖書館能夠巧妙地將這些文化資源轉化為獨特的旅游產品，為旅游市場增添深厚的文化底蘊，使游客不再僅僅停留于表面的觀光，而是能夠深入了解當?shù)氐奈幕?/p>

2. 3 促進地方經(jīng)濟發(fā)展

公共圖書館與旅游的融合可以帶動相關產業(yè)的發(fā)展，如文化旅游產品開發(fā)、旅游基礎設施建設等，從而增加就業(yè)機會，提高地方經(jīng)濟發(fā)展水平。公共圖書館與旅游的融合，可以吸引更多游客前來旅游消費，增加地方旅游收入。公共圖書館還可以利用自身的文獻資源和專業(yè)優(yōu)勢，開發(fā)具有地方特色的文創(chuàng)產品，如旅游書籍、地圖、明信片等，滿足游客的文化消費需求。同時，圖書館可以與旅游機構合作，推出文化主題旅游線路和研學旅游產品。這些創(chuàng)新舉措不僅可以豐富旅游市場供給，還可以為地方經(jīng)濟發(fā)展注入新活力。

2. 4 推動文化傳承與創(chuàng)新

公共圖書館與旅游的融合有助于推動傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。公共圖書館在收藏、整理和保護文化遺產方面發(fā)揮著重要作用。通過與旅游產業(yè)的融合，公共圖書館可以更加有效地保護和傳承當?shù)氐奈幕z產，一方面可以通過收集、整理、展示地方文化資源，為傳統(tǒng)文化的傳承提供有力支持；另一方面可以舉辦文化遺產展覽、講座等活動，讓游客更加深入地了解當?shù)氐奈幕z產。公共圖書館在推動文化創(chuàng)新方面也具有獨特優(yōu)勢，如：通過旅游項目的開發(fā)，將傳統(tǒng)文化元素融入現(xiàn)代旅游產品，推動傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展。通過與旅游產業(yè)的融合，公共圖書館可以吸引更多的文化人才和創(chuàng)意產業(yè)從業(yè)者前來交流和合作，進而推動當?shù)匚幕膭?chuàng)新和發(fā)展。

2. 5 滿足公眾需求

隨著人們生活水平的提高和文化素質的提升，公眾對文化和旅游的需求日益增長。公共圖書館與旅游的融合可以滿足公眾對文化體驗的需求，促進公眾文化素養(yǎng)和綜合素質的提升。每個人的旅游需求和興趣點是不同的，公共圖書館可以根據(jù)不同人群的需求，提供個性化的文旅融合產品或服務，如為兒童提供親子閱讀區(qū)、為老年人提供舒適的閱讀環(huán)境、為學者提供研究資料等。圖書館還可以利用大數(shù)據(jù)分析等技術手段，了解游客的興趣和偏好，為他們推薦合適的旅游線路和文化活動。

3 公共圖書館與旅游融合的主要模式

3. 1 圖書館作為旅游景區(qū)的融合模式

我國古代藏書文化源遠流長，起源可以追溯到殷商時代。至今我國仍有珍貴的古代藏書樓建筑對外開放，這些藏書樓不僅保存了豐富的歷史文獻，更承載了深厚的歷史文化底蘊。它們本身就是歷史的見證，其建筑風格、藏書文化和歷史沿革都具有極高的研究價值。這些藏書樓吸引著來自全國甚至世界各地的游客，進而成為旅游景區(qū)。以文宗閣為例，它位于江蘇鎮(zhèn)江金山寺，是“南三閣”中最早建成的藏書閣，幾經(jīng)戰(zhàn)火損毀后，于2010年在原址附近復建，現(xiàn)在已成為江蘇鎮(zhèn)江著名的旅游景點和文化地標。文宗閣以其獨特的建筑風格和歷史背景，吸引了大量游客前來參觀。另一處廣為人知的文化地標是寧波的天一閣藏書樓，它不僅是我國現(xiàn)存歷史最為悠久的私家藏書樓之一，更是亞洲范圍內迄今仍保持著古老風貌、擁有超過400年悠久歷史的圖書館，是國家5A級旅游景區(qū)。

3. 2 圖書館嵌入旅游景區(qū)的融合模式

圖書館嵌入旅游景區(qū)的融合模式指將圖書館或分館建到旅游景區(qū)。圖書館嵌入旅游景區(qū)的融合模式是一種創(chuàng)新的文旅融合方式，它通過資源共享、活動合作和信息共享等方式實現(xiàn)了圖書館與旅游景區(qū)的有機結合。這種模式不僅豐富了旅游景區(qū)的文化內涵，還提升了圖書館的服務范圍和社會影響力。在實踐中，這種融合模式取得了顯著成效并得到了廣泛好評。例如，福建省圖書館攜手福州植物園打造的“清新書苑”[2]，不僅是一個融合閱讀、休閑與文化的多元化空間，更是文化與旅游深度融合的典范。該項目通過注入豐富的文化內涵，為旅游體驗增添了深度與溫度，促進了福建旅游向特色鮮明、品質卓越、效益顯著的方向邁進。同時，旅游這一流動的窗口，為福建文化的傳播與繁榮興盛提供了更加廣闊的舞臺。

3. 3 “圖書館+特色資源”的融合模式

“圖書館+特色資源”的融合模式是一種創(chuàng)新性的服務策略，即將公共圖書館的豐富資源與特色旅游資源相結合，為用戶提供更加多元化、個性化和有深度的旅游體驗。以“圖書館+非遺傳承”模式為例，河口區(qū)圖書館在槐林風景區(qū)設置“槐香書房”，游客在景區(qū)可現(xiàn)場體驗非遺項目，如傳拓、扎染、篆刻、陶瓷等。再如“圖書館+鄉(xiāng)村振興”模式，河口區(qū)大力推進農家書屋建設，常態(tài)化開展農家書屋主題閱讀，吸引農民走進農家書屋，豐富其精神文化生活[3]。此外，還有“圖書館+智慧旅游”模式，即圖書館利用現(xiàn)代信息技術，如VR、AR等，為游客提供沉浸式的文化旅游體驗，讓游客能夠更直觀地感受地方文化的魅力。

4 公共圖書館與旅游融合的策略建議

4. 1 以文化賦能旅游業(yè)

《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》提出，提升旅游發(fā)展的文化內涵，有助于引導旅游市場主體加快創(chuàng)新，以文化賦能旅游產業(yè)發(fā)展，對于豐富旅游產品供給、推進旅游品牌建設、提升旅游體驗、促進旅游產業(yè)高質量發(fā)展具有重要意義[4]。公共圖書館可以通過以下幾個途徑為旅游業(yè)注入文化內涵：開發(fā)建設旅游業(yè)文化服務平臺，為旅游企業(yè)提供文旅專題信息及智庫服務，開設文旅創(chuàng)客空間，發(fā)掘地方特色資源并建立專題數(shù)據(jù)庫等。

4. 2 以文旅融合為基礎開展閱讀推廣

公共圖書館作為地域特色文化的匯聚與展示高地，可以精心策劃具有地域文化特色的主題閱讀推廣活動，讓游客的旅行變得豐富多彩，充滿鮮活的文化韻味，并使其產生深刻的情感共鳴：一是開發(fā)旅游與閱讀的新場景。從“讀萬卷書、行萬里路”入手，提取中華文化精髓、注入新時代精神，構建圖書館“文旅知行”閱讀推廣新場景。二是開展閱讀推廣活動進景區(qū)活動。圖書館可以從“場景合”與“內容合”兩個方面策劃活動。“場景合”強調景區(qū)及景點氛圍，相關部門可將讀書活動作為獨立的環(huán)節(jié)嵌入旅游線路。三是開展流動圖書車活動。圖書館可以在旅游旺季對流動圖書車進行主題化包裝，搭載多種載體的地方文化特色（包括“非遺”）和文旅時尚內容，開展巡回流動服務。四是開發(fā)文旅主題圖書館。圖書館可以利用總分館體系優(yōu)勢，結合區(qū)域文化特色和實際條件，選擇一些分館或基層服務點合作開發(fā)特色主題文旅圖書館。

4. 3 文旅體驗館

文旅體驗館是公共圖書館在推動文化與旅游融合發(fā)展過程中的一種實踐形式。它是圖書館利用文化資源打造的具有地方特色和文化內涵的體驗空間，可以使讀者和游客在享受閱讀樂趣的同時，感受到地方文化的魅力。圖書館文旅體驗館可以提供文旅體驗、文創(chuàng)展示、休閑閱讀等服務，一般可以從以下幾個方面入手：首先，搭建主題功能空間，進行文旅主題的渲染， 因地制宜開發(fā)適合各區(qū)域建筑形態(tài)的綜合文旅空間。其次，豐富文旅服務的內容，如提供文旅動態(tài)信息推廣，地方歷史文化展示、體驗與交流等服務。再次，項目運營方應積極考慮社會化合作或多主體合作方式，這種合作方式有利于實現(xiàn)資源互補、市場拓展和服務創(chuàng)新等目標。

4. 4 圖書館數(shù)字化、沉浸式場景建設

隨著5G、云計算、人工智能等技術的快速發(fā)展，數(shù)字技術已經(jīng)成為文旅融合的重要驅動力。這些技術被廣泛應用于旅游景區(qū)的導覽、展示、互動等方面，為游客提供了更加便捷、高效、智能的旅游體驗。公共圖書館可以利用VR和AR技術，為讀者提供身臨其境的閱讀體驗。通過VR設備，讀者可以“走進”書中的場景，與角色進行互動；通過AR技術，讀者可以在現(xiàn)實世界中看到虛擬的圖書信息或文化元素。公共圖書館也可以設置多媒體展示區(qū)和互動體驗區(qū)，通過投影、觸摸屏等設備展示文化旅游資源、歷史文化知識等內容，為讀者打造數(shù)字化、沉浸式、智慧化的場景。例如，圖書館可以采取“平面圖文+VR實景”的方式展示旅游資源，讀者可以通過互動操作了解旅游景區(qū)相關信息。

5 結語

推動公共圖書館與旅游的融合，打造文旅新場景，不僅可以豐富市民和游客的文化體驗，還能促進地方經(jīng)濟的發(fā)展和文化事業(yè)的繁榮。未來，隨著數(shù)字技術的不斷發(fā)展和應用，文旅融合將更加深入，因此，圖書館人應積極探索，為構建更加美好的文旅新場景貢獻智慧和力量。

參考文獻：

[1][2] 單紅波.公共圖書館與旅游融合的模式與路徑研究[J].圖書與情報，2019（3）：136-139.

[3] 山東公共文化云.禮樂山東|東營市河口區(qū)：文化共富——以“圖書館+旅游”助推文旅融合發(fā)展[EB/ OL]. [2023-03-06]. https：/ / baijiahao. baidu. com/ s？ id=1760520172116127404wfr=spiderfor=pc.

[4] 新華社.中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》[EB/ OL]. [2023 - 03 - 06]. https：/ / baijiahao. baidu. com/ s？ id= 17413294065654523 20wfr=spiderfor=pc.

（編校：周雪芹）