五下第三單元：學寫簡單的調查報告

特邀審題老師：鄭 媛（高級教師，浙江省衢州市龍游縣陽光小學）

特邀點評老師：陸娟萍（高級教師，浙江省平湖市廣陳中心小學）

審題要點分析

在本單元有趣的綜合性學習中，同學們進行了一場全新的體驗。調查報告是一種特殊的文體，跟大家平時的單元習作不太一樣。那么，調查報告到底是什么？怎樣去寫好一份簡單的調查報告呢？抓住以下“關鍵點”，相信同學們一定能輕松駕馭調查報告。

一、了解文體，學會選材

想要寫好一份調查報告，同學們首先要了解什么是調查報告。調查報告是從事一種重要活動或決策之前，對相關因素進行具體調查、研究、分析并提供建設性意見或對策的應用文體。

學習寫簡單的調查報告，首先要合理選材。調查報告的主題范圍很廣，可以是自然現象、生活常識、社會熱點等；調查報告的種類可以是情況調查報告、典型經驗調查報告、問題調查報告等。在選擇的時候，同學們可以選自己感興趣的話題，也可以選讀者感興趣的，還可以選實踐性比較強的。

二、取好標題，“先發制人”

選好材料，如何給調查報告取標題呢？這里，老師給同學們提供以下幾種標題作為參考：

好的標題能夠“先發制人”，同學們喜歡哪種形式的標題呢？

三、套用格式，有模有樣

調查報告是應用文，有固定的格式。以課本中的范文《關于“李”姓的歷史和現狀的研究報告》為例，調查報告大體可以分成四個板塊——問題的提出、研究方法、資料整理和研究結論。撰寫調查報告時，這四個板塊缺一不可。在寫作中，同學們可以套用格式，沿用方法，將報告寫得規范。尤其值得提醒的是，因為調查報告的文體具有寫實性、針對性、邏輯性的特點，所以在寫作的時候，語言文字要盡量做到條理明晰、精練真實和邏輯性強。

同學們，記住以上“關鍵點”了嗎？尋找最感興趣的話題，趕緊拿起筆來寫一份簡單的調查報告吧！