

“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事。”公孫瓚被袁紹大將文丑打敗后,狼狽而逃,翻身墜于坡下,“文丑急捻槍來刺”“草坡左側轉出一將”救了公孫瓚一命。此人正是常山趙子龍,他本是袁紹麾下之人,見公孫瓚有“忠君救民”之心,棄紹投瓚。公孫瓚死后,他投麾于劉備,“趙子龍單騎救主”的事跡讓他威震四海,曹操贊他為“世之虎將”,劉備稱贊他“一身都是膽”。
忠心尋主
劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,諸葛亮設妙計,劉備大軍在博望坡巧設埋伏,火燒曹軍。夏侯惇兵敗博望坡,曹操大怒,親領大軍伐新野,劉備問計諸葛亮,諸葛亮巧設計謀,曹軍進入新野后,趙云率將士向城內發射火箭,曹軍出逃,各路大軍一起殺出,曹軍大敗,死者無數。劉備退居樊城。
為報博望坡、新野之仇,曹操再次追擊,劉備節節敗退。張飛護劉備殺開一條血路,奔至天明,方才歇馬。趙云與曹軍廝殺至天明,尋不見劉備,又失了劉備家眷。云自思曰:“主公將甘、糜二夫人與小主人阿斗,托付在我身上。今日軍中失散,有何面目去見主人?不如去決一死戰,好歹要尋主母與小主人下落!”(《三國演義》第四十一回)趙云下定決心拼死救主。趙云忠于劉備,一是因為劉備為漢室之后,有“忠君救民”之心,又深得百姓愛戴;二是源于對劉備的敬重。劉備與趙云初次相見,劉備絲毫沒有輕視之意,反而“甚相敬愛,便有不舍之心”,二人分別時,劉備執手垂淚,不忍相離。這種恩義在后期轉化為誓死效忠。劉備也對趙云信任有加。在下屬誤會趙云投靠曹操時,劉備卻對趙云的忠誠確信不疑:“子龍是吾故交,安肯反乎?”“子龍從我于患難,心如鐵石,非富貴所能動搖也。”“吾料子龍必不棄我也。”(《三國演義》第四十一回)話說趙云欲尋主母及小主人下落,“只有三四千騎相隨”。途中,他先遇簡雍躺臥在草中,派兩位士卒護扶簡雍報與劉備:“我上天入地,好歹尋主母與小主人來。如尋不見,死在沙場上也!”趙云救主決心堅定,是對投曹操傳言的有力回擊。趙云在長坂坡打聽了消息,果見一伙百姓相攜而走,甘夫人雜于其中,向甘夫人問及糜夫人及阿斗所在,正說話間,撞出一支軍來,馬上綁著糜竺,趙云殺淳于導,救糜竺,請甘夫人上馬,殺出條路,送至長坂坡,遇張飛,囑咐糜竺保甘夫人先行,自己引數騎再回舊路,仍去尋糜夫人和阿斗。
正走間,遇曹操隨身背劍之將夏侯恩,一槍刺死夏侯恩,奪了青 劍。趙云插劍提槍,再入重圍,回顧手下從騎,只剩他孤身一人。盡管如此,趙云無半點退卻之心,彰顯孤膽英雄本色。趙云追尋至土墻枯井旁,糜夫人正抱著阿斗啼哭。趙云請糜夫人上馬,自己寧可步行死戰,也要保糜夫人沖出重圍。糜夫人自知趙云不肯丟下自己,為保趙云護阿斗順利突圍,投井而死。
“趙云見夫人已死,恐曹軍盜尸,便將土墻推倒,掩蓋枯井。掩訖,解開勒甲絳,放下掩心鏡,將阿斗抱護在懷,綽槍上馬。”(《三國演義》第四十一回)推墻、掩井、解懷、抱護的細節描寫體現出趙云這位孤膽英雄思慮周全、心細謹慎。
英勇護主
趙云綽槍上馬,早有曹洪部將晏明引一隊步軍來戰云,晏明持三尖兩刃刀,不三合,被趙云刺死,趙云沖開一條路繼續前行,張郃攔住去路,趙云“更不答話,挺槍便戰。約十馀合,云不敢戀戰,奪路而走。”趙云為何不敢戀戰呢?他懷抱阿斗,目的是救護阿斗,而非殺敵。張郃追來,趙云快馬加鞭,連馬帶人,跌入土坑中。正是危急時刻,“忽然一道紅光從土坑中滾起,那匹馬平空一躍,跳出坑外。”(《三國演義》第四十一回)戰馬平空而躍,是天助趙云,亦是襯托趙云之勇猛,又以“張郃大驚而退”的神態,從側面表現了趙云威震四方的氣勢。
趙云縱馬正走,背后出現二將,前面又有二將,四將后趕前追,趙云既要戰四將,又要護住阿斗,曹軍又一齊擁至。“云乃拔青 劍亂砍,手起處,衣甲平過,血如涌泉。”(《三國演義》第四十一回)寶劍佩英雄,青 劍削鐵如泥,敵人“血如涌泉”,趙云以一敵眾,彰顯英雄神威。曹操在景山頂上望見趙云驍勇善戰的一幕幕,問左右此將是誰,曹洪騎馬下山問其姓名,趙云留下了“常山趙子龍”的威名,曹操惜才,贊嘆道:“真虎將也!吾當生致之。”于是下令活捉趙云,趙云得以突出重圍。趙云此戰,砍倒大旗兩面,奪槊三條,殺死曹營名將五十余員。此戰表現了趙云的赤膽忠心、一往無前、勇敢無畏的英雄氣概。
自當陽一戰后,趙子龍名聲大振,在曹營和東吳都創造了“不可戰勝”的神話。若干年后,“趙子龍漢水大戰”,黃忠被圍,趙云連刺曹營兩員大將,馳入曹軍中,如入無人之境,曹操驚呼:“昔日當陽長阪英雄尚在!”在劉備東吳招親時,周瑜屢次想加害劉備,因趙子龍寸步不離,使其不敢輕舉妄動。英雄暮年,七十歲的趙子龍請纓出戰,銳氣不減當年,他刺死魏軍大將韓德及四子,嚇得魏軍肝膽俱裂!失街亭后,大喝一聲“趙子龍在此”,魏軍個個聞風喪膽。
趙子龍不僅是一位橫戈馬前的孤膽英雄,他身上還閃爍著中華傳統美德的光芒,在《三國演義》中是完美的存在。
悅讀心分享:
在生活中,我們也會遇到各種困難,同學們會怎樣做呢?希望同學們也能像趙子龍一樣,憑著赤誠、勇敢的心,披上智慧的戰甲,一往無前,抵達理想的彼岸。
(作者學校:山東省德州市第九中學)